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青蓝工程工作总结 第一篇:青蓝工程工作总结青蓝工程工作总结某某某中学:某某12017年12月15日星期五为了帮助青年教师尽快适应教育教学工作,掌握和提高教育教学的基本技能,早日成为骨干教师,这学期,我校制定了全校的青蓝工程计划。我校某某2和某某2老师和我结为师徒。为了能当好这个“师傅”,我也给自己定了一些计划:1、共同学习教材、课程标准和教参,制定本学期教学工作计划。2、共同研究备课模式,备课书写安排。3、研究课堂教学的教法和学法。4、定期对上观摩课,进行观摩和讨论,提高课堂的技巧。5、定期听课,进行讨论、总结经验,完善课堂教学的方式、方法。6、一起研究新授课、复习课、练习课、作文教学的课堂教学方法。7、一起分析制定期中和期末的复习计划,共同进行考试后的成绩分析和评估。结合自己的成长经历,我常对两位徒弟说:学然后知不足,教然后知困。我要求两位徒弟把目标定位在:立足课堂教学实践,不断总结反思,带着实践中的困惑到理论中去思考,用教育教学理论指导教学实践。第一步:多看、阅读理论书籍,备课前要求做到深入分析学生的基本情况,钻研教材,充分了解学情。第二步:备课时,做到四个“精心”。明确教学目的和教学重难点;精心设计课堂结构,做到精讲多练,及时巩固;精心设计练习,做到梯度、密度合理;精心设计板书,合理运用教具,做到纲目清楚,直观形象。讲课时,实现三个“转变”,即教学目标的转变,学习方式的转变,教师角色的转变。听两位徒弟的课我也从这三个方面来评价两位徒弟的课堂教学水平。每节课后都写教学反思:①本节课的成功关键所在;②教学中的明显不足之处。我们还一起经常听其他老师的课,吸取其精华。在聊天过程中也随意讨论教学中的问题。还一起观看名师的教学录相,体验名师授课艺术,感悟课堂教学的真谛。我们还都经常把教学中的心得体会记录下来,让更多的老师参与讨论。经过不懈努力,两位徒弟老师进步很快。对教材的内容、重难点、关键的把握更加准确到位;教案设计新颖、详实;课堂教学方法灵活生动;教学有自己独到的风格;考试成绩显著提高。我自身从中也收益匪浅。我强烈的意识到要能当“老师”,自己也要不断加强学习,看到自己的不足,自觉投身于终身学习,不断提高自己的专业水平。就这样,我们互相鼓励,互相学习,共同进步,共同提高。第二篇:青蓝工程工作总结青蓝工程工作总结青蓝工程工作总结1时间过得真快,转眼间我与胡玉飞老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。学校组织了拜师结对的活动,使在教学上有了引路人,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓之以理,使我顺利开展教学活动。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。在师傅和其他老师的共同关爱下,我在渐渐成长、成熟、坚毅。胡老师在管理学生方面都毫不保留的给了我许多指导和帮助,真正发挥了传、帮、带的作用,使我在各个方面都有很大的提高。她有着丰富的带班经验和教学经验,对我很有帮助。例如:教导我如何管理好学生的行为习惯,如何才能把班级管理好,遇到问题如何处理,在第一届班主任青蓝工程中,我非常荣幸地成为胡老师的徒弟。作为一名刚毕业的教坛新兵来说,我是带着忐忑的心接受当班主任任务的,真的非常感谢学校领导的细致安排,让胡老师成为我的班主任师傅。可是说归说,做归做,到底这个班主任该做些什么我的脑子还是一片模糊。于是我便去请教胡老师,管理班级我应该从哪儿入手?胡老师给我的'回答是:想要把班级管理好,就要从细节入手,发现问题就要即时纠正并坚持下去,把简单的小事坚持做好,从而养成学生的良好习惯。也就是从那时起,我就跟着胡老师学习“细节”管理。从班级的卫生、学生的言行、学习的态度,学习习惯等入手,制订了相应的班规。俗话说:“无规矩不成方圆”,有了规矩我就必须贯彻到底。通过各种活动强化学生的规范意识,在班级管理的过程中,我发现了比班级常规管理更加棘手的关于学生调皮的问题。胡老师觉察到了我的困惑,及时地找到我,对我说:“对待有这些问题的学生要从学生的角度出发,不要用简单粗暴的态度对待他们,而是要从生活中的点滴小事来关心和引导他们。”从这件事上我发现胡老师虽然是平易近人但也严中有爱,在师傅的指导下,我宛如沐浴在阳光雨露下的小树茁壮成长,也感受到了班主任工作带给我的快乐和充实。现在走进我的班级,你会感受到同学们行为规范有序,学习态度积极进取,人人有事做,有事大家做的健康向上的氛围。这些都离不开胡老师对我和我的班级的关心和指导。在这里,我想真诚的向胡老师表示感谢,在您的真心帮带下,我逐渐找到了适合自己的班级管理方法,摆正了心态,同时也取得了一些成绩,但是我知道我

骊蓉****23
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