静物素描复习教案.docx

静物素描复习教案

第一篇：静物素描复习教案今天我们要对静物结构素描进行复习，接触了近半个学期相信同学们不会再觉得陌生。观看PPT，有这样几个问题需要同学们一块去解决，希望同学们开动脑筋。首先为什么重视形体结构？物体都有自己的外形和内部构造，在画画中不能只注意外轮廓的变化，在素描训练中，强调结构十分重要。在一般情况下，物体的内部结构关系是不会变化的，无论环境光线如何变化，都只能引起明暗色调的变化，其本身的结构并不会因为环境光线的因素而有所改变。因此只有熟悉理解了写生对象的形体和结构关系才能准确地塑造物体。举例，人脸各不相同有瓜子脸圆脸国字脸，但决定人的脸型的仍然是内部的骨骼，所以我们要透过现象看到本质。接下来请每个小组推荐一名同学回答并上台指出相应部位，其他同学指出对不对透视规律哪些？立方体椭圆回忆了基础知识，那当我们拿到一幅画时我们应该如何进行有效的观察？先请同学来讲述（有整体的观察，比较的观察，本质的观察）如何进行形体观察？现实生活中的物体都有自己的特征和形态、质地、重量及空间。但我们通过观察、概括，可以发现他们不外乎都是由方形和圆形组成的。所以在观察任何物体时，都必须把它概括成最简单的基本形。通过透视规律后，就可以用这些简单的基本形把十分复杂的形体表现出来。在形体观察阶段，学生对物体的形基本都能做到归纳概括。这就是本质的观察。如何提高造型的准确性，就涉及到比较的观察。比较是素描写生时唯一正确有效的方法，素描写生过程中认识和标准的模糊性，只有不断地、反复地进步比较，找出问题，改正错误，不断完善，这个工作做得认真细致、越深入，那么画面就会越完美，越准确。绝对的准确是不可以的，只要达到一种共识的准确程度就算可以了。一个中间“点”在素描写生过程当中，有许多关系需要我们仔细地加以辨别和判断，不妨可以利用“先找出中间点的方法”来确定最基本的比例关系，两个基本“线”两条基本“线”是指水平线和垂直线的运作，具体地说，我们可以把在写生当中所要处理的各类线条归纳为“接近垂直”和“接近水平”两种情况，就是以“水平线”或者“垂直线”作为衡量的标尺，去测量和比较各种接近于它们的线条的性质，从而来把握画面的整体关系。多种几何“块面”如苹果把物体看成有着经纬线分割的块面组成。“三块面”是指多种组合的单位几何形比较法。单位几何形比较法是说观察对象的亮面所呈现出的类似平面几何形。提高素描写生准确的程度，必须整体观察比例把握，结合“一点”、“两线”、“三块面”的方法并灵活运用。这样将对迅速有效地提高造型控制能力。物体结构分析理解及组合几何归纳法写生过程中，必须强调比例关系的准确。要做到比例关系的准确性，就必须在观察阶段就要整体观察、整体比较、整体表现，切不可局部观察和绘画。确定比例关系的方法是：从整体到局部，先确定大的全局比例关系，如最高最低，最左最右，在图中的位置最大物体中间的最小物体等，然后再确定从大到小的局部的比例关系。其中的局部比例关系一定要服从整体的比例关系，要不断在画面上下左右，利用水平线、垂直线、斜线和虚的辅助线反复比较，以检查比例的准确性。静物组合的关系，构图注意什么？学生作业构图时应注意以下几点：1、构图不能太小(会让人觉得画儿显得不够饱满、小气2、构图时应注意重心的平衡3、构图不能太偏(太偏会让人有一边重的感觉，造成构图不稳4、构图应注意透视的变化及比例关系，5、构图不应有残缺6、构图中视觉重心应在画纸的物理中心偏上一些构图的原则是，变化中求统一。构图方法有三个要点：（1）画面主题图形的位置。（2）非主题图形的位置以及与主题图形的关系。（3）画面底形的位置以及与图形的关系。在三个要点中，第一要点是构图的决定因素，它在画面中的位置决定了画面的样式，如果主体偏了其他的物体都会跟真偏。接下来就是我们的重点了，对物体进行分析重组。给同学们一个啤酒瓶容易理解，多个圆柱体的组合，那么给同学们一个烧水壶呢？请同学来讲你怎么看待它？第二篇：素描静物教案《素描静物》一．二．三．四．五．授课班级：学科：美术课题《素描静物》课时：1课时教学目的通过静物写生练习，了解静物组合的一般要求，掌握组织和布置静物的一般方法。探索形体结构特征。色调变化及物体质感、量感的一般规律，明确画调子的任务，逐步掌握素描的因素，提高构图和造型的能力。六．重点、难点：1、教学重点：复习旧的素描知识，并应用于素描静物写生中。2、教学难点：静物组合的原则；质感、量感的表现；写生的步骤。七．八．课的类型：讲授课教学方法：讲述法、引导法、图片展示法、启发法、相结合九．教具1、教师准备：多媒体课件、石膏几何体若干、范画、印刷画页、画册。2、学生准备：教材十．教学过程（一）导入新课素描静物写生主要是训练我们的构图能力和造型能力。对初学者来说，一方面通过由简到繁的静物组合写生，掌握构图规律，做到画