面试准备六大内容.docx

面试准备六大内容

第一篇：面试准备六大内容面试准备六大内容1.内容之一：有的放矢面试的目标，即招聘适合空缺职位的新职员，必须始终不渝的得到贯彻。围绕这一终极目标，还有一些若干的分目标，这些分目标都是服从服务于总目标。2.内容之二：空缺职位细化面试的目标确定后，就应立即明确所招聘职位的具体条件，依据空缺位子的职位描述，确定适合该职位人员的条件。在细化的过程中，要注意几个问题：（1）缺职位的描述是否如实反应了工作目标？（2）工作重心是否已经发生了变化？（3）工作所需的技术，工资，保险等情况是否已经发生变化？（4）空缺职位的名称与内容最好能吸引人，有发展的余地。（5）明确空缺职位的其他特殊要求，如出差等。3.内容之三：初寻有术要在面试的简短的过程中，顺利发现并找到适合职位所需的人才，就必须在面试前进行较大范围的初选，避免盲目性。（1）初寻有术中的主动出击：面试中，要千方百计地了解情况，发现适合职位的人员，要主动邀请其加入。（2）举贤不避亲。相马的另一个途径是从内部人员中挖掘人才。（3）扩大寻找范围利用广告的过程中，要注意广告的内容与形象设计，这是能够吸引人的关键。4.内容之四：走出材料陷阱必须要建立一套高效的程序体系，保证你在面试前能够最有效，精确地处理各种求职反馈。一般方法是，根据其提供的材料，将求职者分为：等待面试；可能有戏；准备拒绝。走出材料陷阱之一：痛下杀手。首要工作就是对收到的大量简历与材料进行第一遍筛选。筛选常用的评价标准是：a.空缺职位的最低标准与职位描述清楚；b.组织技能较强；c.是否有时间完成工作任务；d.能够用电话流利的交谈，对公司的情况较为熟悉，将明显不符合条件的申请者筛掉，控制求职人数，为面试做准备。走出材料陷阱之二：留有选择空间在筛选过程中，真正确定为“面试人选”的可以是多学科，多专业，但其综合素质较为突出的一些人，也可以是真正从事所缺职位的专业人才。这种方法目前在各种公司招聘中较为普及。走出材料陷阱之三：如何拒绝。拒绝时，要谦逊有礼，通常是在尽可能短的时间内，以正式信函的形式通知本人。信中内容通常是：a.感谢求职者的关注。b.委婉指出他这一次的申请失败了。5.内容之五：面试前的准备在材料遴选后，往往要在正式面试之前，进行如下准备：（1）考试和初步面试。就是直接让遴选者参加笔试，笔试的内容主要是：有关所需工作的相关知识的考察；对空缺职位条件的了解以及测试他们与职位有关的素质与能力。一般在笔试之后，公布进入初步面试的名单。面试初试是正式面试的演习。（2）建立组织，明确分工。即组织一批招聘的人马，对面试应该进行的各个项目进行分工负责。（3）建立数据库。即将应聘者的材料输入计算机，建立一个数据库，从而利用这种方法建立一个自己的人才库，以备未来所用。（4）数据处理。即通过初步的材料遴选，确定哪些要“明确拒绝”，哪些是需要“再进一步的接触”，哪些是可以直接进入“正式面试”的。这一步较为关键。（5）通知面试，并立即公布正式“面试”的名单。同时公布每个面试者的时间块与地点。6.内容之六：正式面试准备。（1）安排好面试的时间，您要首先考虑到面试者的个人情况，依据他们的具体情况科学安排。（2）组建伯乐班子。一个全方位的评估班子。（3）宾至如归的座位安排。面试有两种情况：a.一对一式。这种方式都用得较多。在座位安排中，如果是正式的面谈，则通常是相对而坐在一个方型桌子的两面。而如果不太正式，则可以坐在一个小圆桌一侧，气氛比较融洽。b.多对一式。多对一的面谈方式，常用的方式是面试官们坐成一排，与面试者相对，也有用环绕式的。（4）善听少言。a.集中注意力，这样有助于您听懂每一句话，每一个字。b.保证听懂了每一句话，如果不是，您可以要求考生重复。当然这种情况最好不要发生。c.注意考生话语背后的语气和感情。d.没有理解的可以礼貌地进一步发问。（5）善于观察。观察考生的身体语言。常见的有：a.如果考生身体前倾，目光直视，面带笑容，则表明他正集中精力，完全进入了状态。b.如果考生双手交叉于胸前，身体后倚，则可能表示一种反感情绪。c.如果考生双腿交叉，双手也交叉，则表明考生有紧张情绪。聪明的考官，会根据以上的各种身体语言，及时调整策略，保证面试的顺利进行与面试的质量。文章来源：炎黄在线第二篇：面试内容准备小学语文一年级期末面试内容一、面试内容1．读一读：《看菊花》第二自然段，《北风和小鱼》第五自然段。2．背一背：古诗1．江南2．咏鹅3．风4．登鹳雀楼。《三字经》第二段。3．说一说:1、自我介绍。2、这学期我们有了哪些进步？小学语文二年级期末面试内容一、面试内容1．读一读：《狐狸和乌鸦》第四自然段，《有趣的发现》第二自然段。2．背一背：敕勒歌咏柳回乡偶书九月九日忆山东兄弟登鹳雀楼《晨韵对读》第一段。3．说一说:1.夸夸班上进步大的同学。2.你