项目实施自查整改情况5篇.docx

项目实施自查整改情况5篇

第一篇：项目实施自查整改情况项目实施自查整改情况自我区“2010年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目”启动实施以来，在我们工作中存在很多不足，但我们能及时发现和纠正，使我校薄改项目能顺利完成，并进入验收阶段。现将自查和整改情况总结如下：一、自查方面存在问题1、对薄改项目建设认识不足，有怠工现象。2、对项目建设工作没有作周密安排，不能确保项目建设质量。3、项目配套设施建设不够完善，尤其在防盗、防潮、防火、防尘和防雷等安防设施方面不到位。4、对项目设备的管理不够专业，出现问题依赖性比较严重。二、对存在问题的整改情况1、加强师生对薄改项目相关文件学习培训，提高师生对该项目实施意义的认识，使他们知道薄改项目完成后对提升农村基础教育信息化的环境水平，规范教学应用及管理，实现优质教育资源共建共享，提升教师教育技术能力，着力推进义务教育均衡发展，实现农村中小学教育质量的整体提高具有重大意义。2、加强对项目建设工作的领导，成立相应的组织领导机构，确定1名主管领导和1-2名责任心强、能力强、能吃苦的同志为项目负责人，具体负责项目实施过程中的联系、协调和施工监理等工作。3、筹措资金做好项目配套设施建设（1）设置中心机房，并接入互联网，带宽为4M。（2）设置专用教师备课室，并配置相应数量的专用电脑桌椅。（3）中心机房、教师备课室和各教室供电线路要专线接入并配置有不小于10A的空气开关。中心机房、教师备课室为4平方铜芯线，各教室也是4平方铜芯线。（4）做好各室防盗、防潮、防火、防尘和防雷等安防设施。4、加强对设备的管理，建立健全设备管理制度，明确管理责任人及其职责。管理人员要掌握相应的设备维护保养知识，定期进行保养，时刻保持设备的良好运行状态，以充分发挥设备的最大效能。发现故障要及时登记并按程序处理，做好固定资产登记，严禁将设备挪作他用。第二篇：远程教育项目实施情况自查整改报告龚滩镇中心校远程教育项目实施情况自查整改报告为了进一步搞好远程教育相关工作，使远程教育资源、设备最大限度地服务于学生，服务于教师，逐步缩小城乡教育差距，促进我校教育教学质量稳步提高，按照县教仪站相关文件要求，我校在规定期限内对远程教育项目实施情况进行全面自查，并对存在的问题落实专人进行整改，现将自查整改情况报告于后：一、专用教室的使用情况和专（兼）职人员的落实情况：我校网络教室、多媒体教室有专人负责管理，管理人员职责明确，业务熟悉。自我校网络教室配备以来一直正常投入使用，除用于信息技术学科教学外（每周8节信息技术课），还用于教师查找资料、开展各类培训（如开展现代教育技术培训，教师可在网络教室进行模拟考试）等其它用途。多媒体教室在我校成了香饽饽，一直受到教师们的欢迎，有时还出现教师“争抢”教室的情况，本学多媒体上课节数为332节（数据来源于“多媒体教室使用情况考核登记表”）。二、计划、职责、制度建设及落实情况：1、我校远程教育有关制度、考核方案健全，由农远工程项目办公室印制的各类制度均已上墙，除此之外，我校还根据校情制定了“网络教室安全管理制度”、“信息技术学科纪律条例”及促进教师运用远程教育资源进行教学的考核方案。2、我校成立了远程教育领导小组及远程教育教研组，分管领导落实，职责分工明确。领导小组定期召开远程教育专题工作会议，为推进我校远程教育工作出谋划策、解决实际问题。通过专题会议讨论，确定了我校今后远教工作的发展思路：逐步加大经费投入，尽快建设好电子备课室；尽快建设好校园网站，即可提升学校品牌知名度，也为共享优质远教资源搭建一个平台。远教教研组本学年内共开展了4次远教教研活动，通过活动，积累了远教设备、资源与学科教学实现有机融合的经验，使教师提高了选用和二次加工远教资源的技能。3、我校远教工作开展有序，远教管理人员遵循期初制定的工作计划开展工作并根据实际情况对原计划作修正，期末时则对本期工作作深刻总结。三、设备的管理、使用及维护情况：远教管理人员严格按照远教设备管理相关制度开展工作，填写相关登记表，每天清扫各室，确保各室干净整洁，使用设备过程中操作规范，对出现的设备故障及时排除，在管理人员的精心呵护下，我校卫星资源接收设备、多媒体教室相关设备及网络教室相关设备均能正常工作，无一损坏。四、信息资源下载、整理、使用及发挥效益等情况：远教管理人员按时接收远教卫星资源，接收完毕后对资源作筛选、整理并于每周四将本期远教资源目录进行公示，对资源借用情况进行登记，除此之外，还帮助老教师下载加工远教网络资源，并做好登记。现我校教师已认识到远教资源的优越性和实用性，大都自觉加工和运用远教资源服务于教育教学，目前我校已形成具有学校特色的校本资源库，资源库是将我校教师历年来上课所用课件汇总、整理而成，为防止硬盘损坏后数据丢失，远教管理人员定期将资源