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预防教案

第一篇：预防教案预防甲型H1N1流感教案教学目的：1、引导学生了解甲型H1N1流感的有关知识。2、指导指导学生正确预防甲型H1N1流感。过程设计：一、什么是甲型H1N1流感世界卫生组织于4月30日将此前被称为猪流感的新型变异病毒更名为“A（H1N1）型流感”病毒。经国务院批准，我国卫生部于同日发布公告，将原称人感染猪流感改称甲型H1N1流感，并将其纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，但采取甲类传染病的预防控制措施。初步研究检测出甲型H1N1病毒携带有有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断。此病毒以往从未在猪或人类中检测到。二、甲型H1N1流感传播方式如何？此次在墨西哥首发的甲型H1N1流感的特点是传播速度极快，人体对新变异病毒没有天然抗体，感染者大部分为身体强壮的年轻人，墨西哥确诊的死者中大多数年龄都在25岁至45岁之间。其传播方式为，病毒通过病人或病毒携带者打喷嚏、咳嗽和物理接触为媒介，在人群间传播，人群密集的环境中更易发生感染。三、甲型H1N1流感有何症状甲型H1N1流感的症状与我们平时说的流感（又称季节性流感）相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。甲型H1N1流感的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。人感染猪流感的预后与感染的病毒亚型有关，大多预后良好；而感染H1N1者预后较差，病死率约为6%。四、如何预防甲型H1N1流感1、注意个人卫生，经常使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。2、尽量避免前往人群拥挤场所。避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。3、室内多开窗通风换气，同时加强家具和生活用品的清洁卫生及消毒，如使用酒精为日常用品消毒。4、食物特别是猪肉类食物要完全煮熟后食用。5、有感冒症状或发烧时，应戴上口罩，并及早到医院就诊。6、最好不要去甲型H1N1流感流行或暴发的地区旅游。如果是从目前已有甲型H1N1流感病例发生的国家归国的人员，入境时，如出现流感样症状，如发热、咳嗽等，应主动向出入境检验检疫机构说明情况。从上述地区回国后两周内，如出现流感样症状应及时与疾病预防控制中心联系，并及早就医（应戴上口罩），并向医生说明旅行史。7、平时多锻炼身体，保证充足的睡眠和足够的营养，避免过度劳累，不吸烟，以增强机体免疫力，提高身体抗病毒的能力。宁夏大学政法学院预防甲型H1N1流感工作总结为了贯彻落实自治区教育厅、卫生厅•†关于做好全区学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作的意见‡的通知‣文件精神和我校•关于进一步做好甲型H1N1流感防控工作的紧急通知‣（宁大校发„2009‟170号）的各项部署要求，我院按照“密切追踪、积极应对、联防联控、依法科学处臵”的原则，有效防范甲型H1N1流感病毒，全力维护校园公共卫生安全，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，采取“外堵内防、统筹兼顾”的方式，有效地预防了甲型H1N1流感病毒的传播。现将近期预防甲型H1N1流感各项工作总结如下：一、提高认识，加强领导，认真落实责任制。我院高度重视甲型H1N1流感的防控工作，迅速制定了•宁夏大学政法学院预防甲型H1N1流感应急预案‣，成立了以学院党总支书记李正东、院长潘忠宇为组长，三办主任、辅导员为成员的预防甲型H1N1流感领导小组，完善了领导和组织责任制，积极配合校医院等有关部门，认真落实各项防控措施，通过层层分解任务，层层落实责任，各部门、各班确立了第一责任人。通过不同形式的宣传教育活动，进一步强化了师生科学饮食和卫生安全意识，敲响了甲型H1N1防控的警钟。同时，我院把此项工作作为我院当前的一项重要工作，按照相关部门的要求，实行24小时值班制度和严格的晨报晨检制度，按时向校医院报告晨检情况，切实抓紧抓好甲型H1N1流感的预防工作。二、积极采取预防措施，消除疾病发生与传播的隐患。学生工作办公室于9月8日召开了由各班班长、团支书参加的预防甲型H1N1流感专题会议，明确了责任人和检查报告程序，并为每名学生配发了体温计和消毒酒精。会议明确班长为晨检报告人；团支书负责组织本班党员、班团干部、入党积极分子进行晚点名；副班长负责每天考勤的报告工作；以班为单位确定本班宿舍的信息员。同时宣布了整个防治工作流程，即：体