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预防医学教学大纲

第一篇：预防医学教学大纲《预防医学》教学大纲（供市场营销四年制本科专业使用）(2012年6月制订)前言预防医学以人群为主要研究对象，运用生物医学、环境医学和社会医学等理论方法，探讨疾病在人群中发生发展的规律以及影响因素，制定防制对策，达到预防疾病，促进健康和提高生命质量的目的。本课程以现代预防医学思想中群体－环境－健康的生态健康模式为主线，以生物－心理－社会现代医学模式为核心，阐述了影响健康的物质和社会环境因素、行为因素、卫生服务与健康关系的基本理论知识，介绍在疾病预防和健康促进中针对主要影响健康危险因素的社区群体预防服务和临床预防服务的具体技能，并介绍了公共卫生突发事件处理等内容。预防医学作为医学专业的一门必修课，要求学生能全面了解现代医学模式的内涵，掌握一定的预防医学基础理论和基本技能，能正确运用流行病学方法，观察、分析和评定护理工作中与健康相关的问题，在临床和社区护理等卫生服务中，将预防、保健、健康教育、治疗与护理有机地结合，提高从事卫生服务的能力和水平。本大纲适用教材为国家中医药管理局中医类别全科医师岗位培训规划教材中国中医药出版社出版的、王泓午主编的、第一版《预防医学概论》，2008年11月第1版。学时：36学时撰写人：赵铁牛教学要求及内容第一章绪论【目的要求】1、了解预防医学简史；预防医学的应用；预防医学与其他学科的关系。2、熟悉预防医学的定义和特征。【教学内容】1、预防医学基础简史2、预防医学基础的定义3、预防医学与其他学科的关系第二章社区卫生服务（自学）【目的要求】1、掌握社区卫生服务的概念、特点和基本内容。2、了解社区卫生服务供给和中医药在社区卫生服务中的应用。【教学内容】1、社区卫生服务的概念和特点2、社区卫生服务的基本内容3、社区卫生服务供给4、中医药在社区卫生服务中的应用第三章常用医学统计方法【目的要求】1、掌握医学统计学中的几个基本概念、统计工作的基本步骤。4、了解医学统计学在医学中的实际应用。【教学内容】1、医学统计学的基本概念、统计工作基本步骤第四章流行病学研究方法【目的要求】1、熟悉流行病学的基本概念和研究方法，了解疾病的分布的描述指标。2、掌握描述性研究和分析性研究的基本原理。3、了解实验流行病学的基本原则。4、了解筛检试验和诊断试验的设计及评价。5、了解偏倚的概念及其分类；信息偏倚、选择性偏倚、混杂偏倚的种类及其控制。【教学内容】1、流行病学概述2、疾病的分布3、描述性研究4、分析性研究5、实验流行病学6、筛检试验和诊断试验7、偏倚的种类及其控制第五章环境与健康【目的要求】1、理解生活环境与健康的关系，生活环境有害物质对健康的危害及防治。2、掌握生产环境有害物质对健康的危害及防治。3、了解社会、心理、行为因素对健康的影响。【教学内容】1、生活环境与健康2、生产环境与健康3、社会、心理、行为因素与健康第六章食物与健康【目的要求】1、了解蛋白质的营养学意义，熟悉氮平衡及必需氨基酸概念，掌握食品蛋白质质量评价方法，供给量与食物来源2、了解脂类的分类与营养学意义，掌握必需脂肪酸概念及其生理功能，熟悉膳食脂肪营养价值评价，供给量与食物来源3、了解碳水化合物的分类，营养学意义，熟悉其供给量与食物来源4、掌握三大营养素的能量系数及人体的能量消耗5、了解无机盐与微量元素的主要生理功能，熟悉人体必需微量元素的种类，掌握钙、铁、锌的生理功能，代谢特点，缺乏症及其食物来源6、解维生素的分类及特点，熟悉维生素A、维生素D、硫胺素、核黄素、烟酸、抗坏血酸的生理功能，掌握其缺乏症、营养水平鉴定及食物来源【教学内容】1、蛋白质2、脂类3、碳水化合物4、热能5、矿物质6、维生素第七章健康教育与健康促进【目的要求】1、掌握健康教育的基本概念、内容、原则、实施与评价，了解社区健康教育的基本内容。2、掌握健康促进的基本概念、内容、原则、实施与评价。【教学内容】1、健康教育的基本概念、内容、原则、实施与评价2、健康促进的基本内容与实施第八章传染病的预防与控制【目的要求】1、掌握传染病的预防措施【教学内容】1、传染病的流行病学2、传染病的防治3、新时期传染病流行的特征及其对策第九章慢性非传染性疾病预防与控制【目的要求】1、了解吸烟和控烟的趋势、静坐生活方式、酗酒、体重控制、高血压、血脂异常的危险行为因素、2、掌握慢性非传染性疾病的预防与控制策略与措施3、了解社区内常见慢性非传染性疾病的预防与控制【教学内容】1、慢性非传染性疾病的主要危险因素2、慢性非传染性疾病预防原则与控制策略3、社区内常见慢性非传染性疾病的预防与控制第十章伤害与残疾的社区预防（自学）【目的要求】1、掌握伤害的种类及其特点、主要影响因素及预防要点。2、了解残疾的种类及其特点、主要致残因素及其分类以及残疾预防要点。【教学内容】1、伤害的概述2、伤害