风筝节活动方案范文大全.docx

风筝节活动方案范文大全

第一篇：风筝节活动方案一、活动目的：风筝起源于中国，已有XX多年的历史，是中华传统文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化，用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开，同时让学生在活动过程中愉悦身心，促进学生素质的全面发展。特组织开展“我与奥运同行”第二届风筝节活动。二、活动时间：2012年3月17日——2012年3月27日，4月26日2个阶段。三、活动内容：1.出一期“话风筝、迎奥运”主题黑板报。2.举办一次“话风筝、迎奥运”主题班会。3.举办风筝知识竞赛，了解风筝的历史，制作工艺，发展过程，艺术价值等。4.举办师生风筝制作比赛，评选出优秀手工风筝作品。5.中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。6.举办师生放风筝比赛，评选出师生放飞风筝大奖。四、日程安排：1.宣传准备：2012年3月17日—3月27日（1）3月17日（周一）集体晨会对学生进行布置。（2）3月17日（周一）国旗下讲话进行宣传。（3）3月17日——3月20日各班收集风筝相关知识介绍。（4）出好“话风筝、迎奥运”主题黑板报。（5）3月21日（周五）主题班会：“话风筝、迎奥运”。（6）3月17日—27日中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。2.风筝知识竞赛：2012年3月25日（周二）中午校园文化时间。3.风筝制作评比：2012年3月17日—3月27日。（1）3月17日—27日美术教师对学生进行制作培训。（2）3月27日各班选送1—2件学生作品参加评比，欢迎教师送作品参评。4.风筝放飞比赛：2012年4月26日（周六）学生春季社会实践活动时间进行。比赛分为学生个人风筝放飞比赛和教师、家庭风筝放飞表演赛。（1）个人比赛由每班派三名选手参加。风筝类型不限，以放上天的时间长短，持续时间，风筝高度为评比标准，评选出个人“放风筝能手”年级第1—6名。（2）教师、家庭风筝放飞表演赛发证书。五、活动评价：活动以班级为单位进行评比。根据总分评选出第二届风筝节优秀组织奖：七年级4个，八年级5个。1.主题班会准备充分，活动开展有创意，效果好。（20分）2.按时出好黑板报（10分）并获奖。（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分）3.知识竞赛组织有序，卷面知识达成率高。（10分）4.风筝制作比赛中作品上交及时（5分）并获奖。（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分）5.风筝放飞比赛个人赛按前6名分别加7、5、4、3、2、1分；班级有家庭参加比赛的加5分。&nbsp第二篇：风筝节活动方案（模版）油车港镇中心小学“我们的节日清明——风筝节”活动方案一、活动目的：为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，锻炼动手实践能力，促进学生德、智、体、美、劳的协调发展，组织举办此次校园风筝节。二、活动对象：各中队3月作业评比优胜同学三、活动口号：魅力风筝放飞梦想四、活动时间：4月21日-4月30日五、活动地点：学校操场六、活动内容：1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。要求：同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图，也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速写，水彩，漫画等一系列的图片。2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛要求：放飞的风筝在空中能很稳定，有一定的高度。（起飞：起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。留空时间：留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象：由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。）七、奖项设置：1、“我的唯美风筝”图案设计比赛：设一、二、三等奖若干。2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛：设“最佳放飞小能手”若干。油车港镇中心小学大队部2014-3-31第三篇：风筝节活动方案营村小学风筝节活动方案一、指导思想风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。此项活动可以提高广大师生的实践能力，弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，学校决定举办首届风筝节，让全体营村小学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情和理想，享受童年和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实践能力。二、活动时间：3月中旬三、参加对象：全体学生。四、活动地点：学校教室、操场五、活动过程1、活动一：（1）活动前期准备------智慧小手彩绘风筝学生了解有关风筝的知识（风筝的起源和发展、风筝的作用、风筝的种类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝的设计与制作等）学校准备白色无画风筝，以个人或者小组为单位，利用所学知识发挥想象，每班挑选10人报名参加，可以在家中或者学校美术课上在家长指导或者老师的指导下完成。（2）活动阶段-------比比谁是绘画高手评价办法：1、作品需要个人或者小组在家人或者教师的