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额如中学规范办学行为年活动实施方案

第一篇：额如中学规范办学行为年活动实施方案额如中学“规范办学行为年”活动实施方案为全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，进一步加强学校管理，切实规范办学行为，认真落实省、市、县有关文件精神，根据《教育局2012工作要点》和前郭县教育局《关于上报“规范办学行为年”活动实施方案》的通知要求，制定本方案。一、指导思想全面贯彻落实科学发展观，逐步构建“强素质、创名校、升品味、办特色、育人才”教育体系,端正办学思想，制止和纠正学校存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法。通过广泛宣传，让规范办学行为的各项政策规定深入人心、家喻户晓，营造关心规范办学工作的社会氛围。二、成立组织，加强领导。为推进“规范办学行为年”活动的扎实有效开展，保证我校办学行为循规发展，全面提高我校办学水平，特成立活动领导组。组长：赵仁刚副组长：沈焕文成员：薛立国徐柏春纪振锋林跃臣董子辉三、工作目标严格贯彻执行各级政府和上级主管部门关于办学行为规范的各项规定、要求，以规范招生秩序，规范教育教学管理，规范教师行为，规范教材教辅资料管理，规范收费行为，规范安全管理，规范学校财务管理，规范学籍管理为重点，促进我校管理工作规-1-范化、制度化、精细化和科学化。为此对推进以上八项规范行为的目标作如下要求。1．规范招生秩序：严格执行县招生规定、划片招生，招生时间遵照县教体局统一安排，不提前招生，不举行任何形式的选拔性考试。2．规范教育教学管理：严格执行《吉林省义务教育阶段新课程计划表》，开齐开足课程；严格按课表上课，禁止私自调课、换课；保证学生每天运动1小时；提高课堂效率，控制作业数量，提高作业质量，切实减轻学生课业负担；不以任何名义、任何形式组织学生集体补课；随堂检测次数适当，严禁公布学生成绩和按成绩给学生排名；规范考试行为，严肃考风考纪。3．规范教师行为教师要热爱学生，关心学生，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，对留守儿童、“三残”学生等弱势群体要给予更多的关爱，促进他们身心健康发展，严禁教师有偿家教、有偿补课和在校外兼课；严禁教师组织统一征订教辅资料和推销学习用品。4．规范教材教辅资料管理学生使用的教材教辅资料须经省中小学教材审定委员会审定通过，遵照县教体局统一安排；学校不得自行征订任何教材教辅。由学生自愿购买。5．规范收费行为严格按照物价、教育、财政部门规定的项目与标准收费，实行收费公示制度，做到收支两条线；禁止向学生强制服务收费；禁止举办各类收费补习班。6．规范学校安全管理建立、健全并有效落实学校安全管理制度，加强门卫管理，上、放学高峰期间禁止家长进入校园。严格来人来访登记制度，加强校门口车辆停放管理，禁止闲杂人员进入校园；加强对学生的交通安全，公共安全教育，培养安全防护意识，提高自我防护能力。7．规范学校财务管理制定学校财务制度，严格执行预决算，规范学校财务开支，加强公用经费管理，厉行节约，廉洁办学，最大发挥每一分钱的效益。8．规范学校学籍管理严格执行省颁中小学学籍管理规定和县教体局有关规定；转学采用统一表式；严格转学程序，不接收转学手续不全学生；休学及时办理手续；新生入籍、毕业生毕业按规定办理；做好学籍微机化管理。四、落实措施，常查细抓1.学校相关责任人和岗位人员时刻牢记岗位责任，规范各项行为，经常自查自纠自省，并接受群众和社会监督。2．发现问题，及时解决，并通过校会予以通报警醒。3.对严重违反办学行为规范的教师，学校给予严肃处理，并纳入职务评聘、绩效考核，评优评先管理。进一步“规范办学行为”工作纳入学校的重要工作日程。要经常对教育教学情况进行检查、督促，发现问题及时改正，对违背要求且屡教不改的要严肃处理。建立“规范办学行为”的长效机制，使之成为全面推进基础教育，实施新课程改革，为学生发展成长创造优良的宽松的学习环境的有效机制。额如中学二〇一二年三月一日第二篇：规范办学行为年实施方案规范办学行为实施方案2012—2013学为进一步端正办学思想，规范学校办学行为,贯彻落实上级教育主管部门关于加强中小学管理、规范办学行为文件的精神和要求，确保规范落实到位，切实规范学校办学行为，深入推进素质教育，特制定我校的实施方案。一、指导思想认真贯彻落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和省政府办公厅转发省教育厅《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的意见》，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面实施素质教育，推动基础教育科学发展，努力办好人民满意的教育，树立我校良好的社会形象。二、成立规范学校办学行为专项活动工作领导小组组长：李生兰副组长：乔志军成员：李克雄董文虎喻学鸿杜文会朱建云赵文娟李俊祥何晓燕孙志国孙爱国李宽青张傲雄三、工作目标（由各科室、各部门负责）1