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风筝节

第一篇：风筝节胶莱小学首届风筝节计划活动目的：风筝，春天的使者。为了弘扬中国的民族文化，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，让孩子们了解风筝、制作风筝、放飞风筝，写写风筝，培养学生的动手、动脑能力和审美能力等综合能力，体现创新精神和创新意识，让梦想和风筝一同飞翔！活动原则：“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举行，让学生自主参与，家长参与。活动安排：一、各班宣传发动班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子，认真做好风筝节前的各项准备工作。二、了解风筝文化为了更好地弘扬我国的传统文化，要求学生通过各种渠道去了解有关风筝的知识，通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，培养学生热爱中华民族文化，了解风筝悠久的历史、高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识，并搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等具体安排如下：1、说风筝，家长给孩子讲述风筝的由来，风筝的制作过程，每年一度的潍坊风筝节和风筝人的高超技艺。丰富孩子的课余知识。2、画风筝，要求每位学生在8开的素描纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。家长随行参与，为孩子的风筝出谋划策。3、放风筝，将制作好的风筝带到学校与其他同学分享的同时，与家长到学校操场空地上，将自己制作好的风筝，放飞蓝天，评选最佳风筝放飞小能手。1第二篇：风筝节策划书武汉体育学院体育科技学院首届风筝节策划书一、活动主题：放飞梦想，拥抱青春二、主办单位：武汉体育学院体育科技学院三、活动时间：报名时间：2009年3月16日至2009年3月31日比赛时间：2009年4月8日四、活动地点：武汉体育学院体育科技学院田径场五、活动意义：为了活跃同学们的课余生活、更好的享受春天，追寻童年的记忆，了解中国传统民俗文化。1、适应素质拓展大环境，丰富同学们的校园生活，提高动手能力；2、弘扬中华民族传统文化以及民间艺术创新精神；3、增强参与选手团队合作精神以及协调能力。六、活动对象：武汉体育学院体育科技学院全体师生七、活动内容：1.活动的第一部分为风筝绘画设计大赛，在体育科技学院田径场主席台前进行。参赛同学可1或2人组成一组，可男女组合，每一组都有队名和队号，材料由主办单位准备并提供，参赛同学在规定的时间内完成风筝的绘画设计工作，并由现场同学投票评出“最佳创意奖”和“最佳观赏奖。”2.活动的第二部分，也是本活动最精彩的部分，就是风筝放飞大赛，在体育科技学院田径场上进行。活动中各组带上自己制作的风筝参赛，或者是带上购买的风筝，同时也需要小组成员的相互合作，在规定的时间内将风筝放飞的最高最稳。我们将现场评出优胜组，并授予“漫游阳光奖”和“最佳协作奖”。最后，制作的特别精美的小组的风筝将会挂出展览。八、评奖规则：1.评奖人员：由主持人当场选出10名观众和10名评委一起投票决定，保证评选结果的公平，公正、选手分组比赛过程中由主持人穿插对风筝历史的简要介绍。、9点风筝绘画设计大赛结束，由嘉宾给获奖团体颁奖。、主持人宣布第二部分风筝放飞大赛开始，各参赛团体和个人做好放飞准备，听主持人口令一起放飞，放飞期间主持人请专家进行点评并介绍放飞要领和技巧，同时由评奖人员进行记分统分。、请院领导讲话并参加风筝放飞活动。、主持人宣读获奖团体和个人，并请嘉宾为其颁奖。10、11点半会长致闭幕词，宣布活动结束。11、参赛选手，嘉宾，评委现场合影留念。十一、前期准备工作1、做好宣传准备，宣传方式有：海报，传单，电台广播，QQ〔好友及QQ群〕。加强宣传，广泛动员，营造良好的活动气氛。——院宣传部负责2、做好报名准备，报名方式有：电话报名，设点报名〔在——院实践部负责3、做好赞助服务，赞助范围：马尾区各商店，厂家。认真履行对赞助商的承诺，做到双赢的效果，为以后的合作打下坚实的基础。——院外联部负责4、做好采购准备，采购风筝，证书奖状〔6张〕。——院秘书处负责5、邀请本校领导，团委学生会干部，社联干部，协会上任领导，其他协会领导和主持人。——会长，副会长及各部长十二、活动期间准备.安排摄影人员负责整个活动的摄影记录，日后整理传与网上。2.做好礼仪小姐的安排，入场处2个，主席台2个。3.安排后勤人员，保证活动顺利安全进行。4.提供纯净水，保证活动的和谐进行。院体育科技学院田径场二、活动内容：1.活动的第一部分为风筝绘画设计大赛，在体育科技学院田径场主席台前进行。参赛同学可1或2人组成一组，可男女组合，每一组都有队名和队号，材料由主办单位准备并提供，参赛同学在规定的时间内完成风筝的绘画设计工作，并由现场同学投票评出“最佳创意奖”和“最佳观赏奖。”3.活动的第二部分，也是本活动最精彩的部分，就是风筝放飞大赛，在体育科技学院田径场上进行。活动中各组带上自己制作的风筝参赛，或者是带上购买的风筝，同时