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风筝比赛方案

第一篇：风筝比赛方案若羌县第二小学风筝比赛活动方案一、活动背景为了加强我校文化建设，营造活跃的上课氛围，丰富学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进同学们的创新意识和团队配合能力。特此我校举办了走进春天放飞梦想风筝比赛活动。同时，此次活动也是为了开阔同学们的视野，让同学们走出去，不仅是在学校里学习知识，更是通过此次活动和外界接触，运用自己在学校所学习的技术和知识和外界进行交流和沟通，使自己更加快速的成长。3月，阳光灿烂，正直大好时节，阳光四射，春暖花开，让我们放飞风筝，放飞我们心中的梦想和希望，在这个充满年轻色彩和激情的团队里，留下属于自己的美好回忆。二、活动目的、意义本次活动通过同学们自己学习怎样制作风筝，购买制作风筝的材料再到把写着自己梦想的风筝放飞到天空中一系列的步骤，来增强自己的动手意识和团队配合能力，既能在制作风筝中锻炼自己团队配合能力，还能增强自己的设计水平、语言交流、团队领导能力。整个放风筝活动都是需要同学们自己动手和动脑独立完成，即开阔同学们的思想，又在活动中体验到快乐学习的乐趣。即玩的开心，又能增强同学们的各方面能力。三、活动主题走进春天，放飞梦想若羌县第二小学第二届风筝活动大赛四、活动时间2015年4月份(具体时间待定)五、活动地点新城区六、活动对象有风筝的学生都可以参加七、活动流程宣导风筝大赛整体活动内容（宣导人员：活动部负责人活动形式：分小组形式进行）试飞注意事项：1、注意安全，同学结伴前行2、各小组配一名带队老师，（1）各小组在正式比赛之前有一个放狠话的环节，其目的意义就是引起同学们的兴趣点，在PK中为自己和自己的组员赢得一份必赢得士气，鼓舞人心。同时也是给其它队造成一定的影响。从而更好的赢得这场比赛。（2）各小组编排一段鼓舞士气的口号，要喊出有气势，并且和自己的组名和风筝有些相关联的话语。（3）各小组编排一段介绍自己组风筝的话术，在风筝比赛活动当天，各小组的组长带领组员一起介绍自己组的风筝，活动当天会有专门的老师进行评分和点评。（4）走进春天，放飞梦想英才职业技术培训学校第二届风筝大赛活动现场评比流程八、放飞现场评比规则（1）每队一名放飞手和助飞手，放飞面积是50米*100米的空地（2）放飞现场同学们要井然有序，做个有素养的同学（3）喊出口号和介绍风筝话术必须有气势，有内容，震慑人心。（4）风筝放飞时间不少于10分钟，10分钟后进行评比，比高度且放飞手和助飞手不得跨线和其它队的风筝产生碰撞九、所注意事项（1）学生安全问题（2）注意放飞天气问题（3）注意学生心理情绪问题（4）放飞结束后现场清理问题十、活动结束后期（1）评比出1名2名3名算团队总分，最后决定出一个获胜队（2）正常活动结束第二篇：风筝比赛活动方案风筝比赛活动方案一、活动目的为了推进素质教育的实施，繁荣校园文化阵地，丰富学生课余生活，提高学生动手制作能力及参与体育锻炼的举趣，经研究初步决定于4月13日星期三（若因天气原因令行通知）在学校操场进行高一、高二年级风筝比赛。二、比赛项目和内容项目内容风筝放飞放飞风筝制作制作、彩绘、放飞（材料自备）三、比赛规则1、各班每个项目组一至两队参赛，每队报运动员二人（允许进入比赛场地）。2、比赛将组织裁判现场评判。风筝放飞主要从高度和稳定性两方面评判、风筝制作主要从制作工艺和空中姿态两方面评判。3、最终评出两个项目的一、二、三等奖若干名，制作较好的风筝将进行展出。第三篇：风筝涂鸦比赛方案风筝涂鸦比赛策划书本次趣味运动会的宗旨在于丰富教学活动形式，让学员与外教走出教室，感受春天的气息，发挥想象力，开发艺术创想力。在充满趣味的互动环节中自如交流，创造一个运用英语的平台，激发学员学习兴趣。也让学员有接触不同外教的机会。一，活动主题发挥想象、激扬英语、团结协作、放飞梦想二，活动整体方案活动时间：2014年4月12日（星期六）下午15:00~16:30活动地点：东湖公园三，参加人员学员15人；外教3人：……四，分组方案分成A.B.C三组,一位外教、一位PA领一组：……五，分工主持:Happy(活动流程、风筝的故事)涂鸦比赛评委：全体参加的外教与外教衔接：Maggie器材、奖品准备及场地布置：Tina、Coco、Lucky、Cassie、Zac与家长交流、规则说明：Jamie、Clare、Amanda照片、视频：Pisces、Lena六、所需器材：（4月10号之前准备完毕）Tina、Coco：空白风筝、风筝线、水粉颜料、颜料盘、画笔；Cassie：马克笔、清水、白板、扩音器材、涂鸦主题卡（花卉、动物、卡通人物）；Lucky、Zac：风筝展示台、活动横幅、场地布置。七、具体流程流程一：开场（10分钟）主持人开场，介绍关于风筝的故事，介绍活动流程，PA、外教组织分组；流程二：领取风筝（10分钟）1.领