风筝比赛活动方案及讲话稿五篇.docx

风筝比赛活动方案及讲话稿五篇

第一篇：风筝比赛活动方案及讲话稿“放飞梦想放飞心情”放风筝比赛活动方案金南小学“放飞梦想放飞心情”放风筝比赛活动方案一、活动目的“轻风托纸鸢，扶摇上青天”，风筝是交流的使者、自由的象征，它联结着友谊，寄寓了人们的美好心愿，一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着你的梦想掠过黑暗，向光明进发。本活动结合我国优秀民间艺术，以丰富小学生活，活跃校园气氛，锻炼同学的动手能力，展现同学们的风采为目的。希望给广大同学带来一个有特色的、充满欢笑声的日子，也让大家在学习之余体验一下轻松的校园休闲娱乐活动。同时，为了推进素质教育，丰富学生的校外生活，感受童真、童趣，亲近大自然，体验实践活动的快乐，增强学生的集体意识，合作意识。在这春意盎然的日子里，经学校研究决定组织全校学生举行放风筝比赛。二、活动主题：“放飞梦想放飞心情”。（青春作伴挥洒激情、放飞梦想）三、活动时间：定于2012年3月19日（星期一）上午9：00—11：30四、活动地点：学校操场五、活动准备：1．风筝：自愿携带，每班至少两个2．校医：常用药备齐随行六、活动过程1．准备风筝：各班级可以分成几个小组，每小组互帮互助。风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。2．自由放飞：各班级先行放飞，在班级内进行预选赛。班级选出参赛选手放飞。3．比赛：每班选出代表队参加比赛，评选出年级一、二、三等奖。4．在比赛过程中，全体同学要树立安全第一的意识，严格遵守纪律。七、比赛规则：1.在规定的时间、规定的范围内进行放飞。每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。2.选手放飞时间为15分钟，看谁放的风筝高（相同高度则看远度）。3.放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。4.所放风筝必须完整收回，否则不能获奖。5、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；6、比赛过程中，各班可写通讯稿，交至广播室，进行广播，以活跃赛场气氛。八、评分标准（总分为10分）1．起飞（2分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功得2分，第二次起飞成功得1.5分，第三次以后起飞得1.0分，第四次放飞成功得0分，但仍能继续比赛。2．留空时间（3分）成功起飞后，规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地得3分。缠绕、断线、坠地每次扣1分。3．风筝的高度及远度（3分）目测风筝高度。最高的得满分3分，（同样高度看远度），依次以降1分递减。4．风筝外观（1分）评委合议评价风筝的美观度。工艺（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（0.25分）（2）图案精美，颜色搭配谐调（0.25分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（0.25分）（4）能够展示本学院的特色（0.25分）最高的1.0分，依次以降0.25分递减，全部是自己动手制作的，在外观分的基础上另加0.5分。5．综合印象分（1分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。附：“放飞梦想放飞心情”放风筝比赛评委及人员分工九、承办单位及组织分工1、教务处、校团支部、2、评委：王树峰王福岩孙永仁陈凤志孙建国李艳霞韩波付忠义林红孙海波王丽玲成绩统计：张明庆高晓宇奖品书写：郝占峰吴忠才李丽丽音响调试、场内通讯、集合整队：韩波付忠义播音室播音：李艳霞王丽玲卫生保健：林红闫德利赵英后勤保障：陈凤志孙建国愿各位参赛选手赛出风格、赛出水平、增进友谊、共创佳绩。最后，预祝本次“放飞梦想放飞心情”放风筝比赛取得圆满成功！祝各位来宾、各位领导教师同学身体健康，生活愉快！谢谢大家！“放飞梦想放飞心情”---风筝比赛活动上的讲话金南小学王福岩“放飞梦想放飞心情”---风筝比赛活动上的讲话各位老师、同学们：大家上午好：为期一个月的金南小学风筝比赛活动，在同学们收获的喜悦中终于落下了帷幕。我衷心地祝贺在金南小学风筝比赛活动中获奖的同学——因为你们收获了成功；我也衷心地祝贺参与金南小学风筝比赛活动而没有获奖的同学——因为你们收获了追求真知的过程，展示了自己的才华；同样，我也衷心地感谢参与此次金南小学风筝比赛活动筹备工作的老师，——因为你们的辛劳，使同学们收获了课本中学不到的知识。谢谢你们！金南小学风筝比赛活动的主题是“放飞梦想放飞心情”。放飞风筝是中华民族的一项传统体育活动，为广大人民群众喜闻乐见。一个月的活动，时间很短，我看到你们很快乐，大家积极参与、勇于探索，创造出许多奇迹。一个月的时间也很长，它可