首都博物馆参观报告.docx

首都博物馆参观报告

第一篇：首都博物馆参观报告首都博物馆参观报告王银风来首都博物馆这天正赶上下雨，进了首博的大门，工作人员贴心的给了我们装雨伞的袋子。由于我们学校距离首博比较远，时间有限，所以我们不能全面参观，但这次依然给我留下了深刻印象。站在首都博物馆前，可以看到，高大而个性的楼顶，富有西方浪漫色彩的建筑，全方位、立体化地呈现在我们面前，对于我们这些学生来说真是一种震憾。我们通过安检走进展览大厅，首先映入眼帘的是老北京的标志性建筑牌楼。牌楼可是老北京的象征。然后我们按照大厅醒目处的指示牌，清楚地了解了展馆整个布局。首都博物馆，顾名思义，就是介绍首都也就是北京的历史、文化、特色。我们首先去了左边的展馆，进去才发现是多媒体影院，但我们看到的不单单是影院，而是一大排电脑并且有很多人在玩有关文物的游戏，还有电影在播放。但我们觉得没必要在这些东西上浪费时间，所以就离开了影院。出了影院，我们一直认为应该从顶层开始参观，于是直奔五楼五楼主要是展现北京的历史民俗文化。这是我认为最具民族气息的展出。当我进入这个展厅时，感觉像是回到了老北京，亲切之感油然而生。展出共分为洞房花烛美姻缘，降龙诞凤添人丁，古稀大寿福如海，爆竹辞旧迎新年四个专题。通过清末和民-国初年北京地区的民俗现象，反映了老北京民间生活中物质的和非物质的文化遗存，同时展出了老北京的商业文化和胡同文化。在这里我们还可以找到许多的旧式玩意，比如七巧板、抖空竹，抓周盘等，我还看到有一个小展厅的顶上挂满了花灯，这些都是老北京的特色玩意儿，而且还有描绘嫁娶的展馆。真是京味十足呀！让我们感觉到了老北京的热情与热闹。而且通过这些东西的展出让我们知道了许多北京的习俗和国粹“京剧”的历史。从五楼下来，我们参观的地方还有北京文物精品展。北京精品文物又分为很多类。古代瓷器艺术精品展，分宋辽金、元、明、清四个展厅，古瓷的精品都在这里一览无遗了，彩瓷、青花、黄釉等种类繁多。该展览充分展示了北京各历史时期出图及传世瓷器精品，反映了我国古代瓷器发展史各阶段及北京历史的发展轨迹，集中体现了中华瑰宝——中国古代瓷器艺术的历史风貌。古代佛像艺术精品展，分为汉传佛像艺术和藏传佛像艺术两大部分。全面系统展示了我国汉藏佛像艺术的历史风貌及北京地区佛教文化的历史底蕴。还有燕地青铜艺术精品展、古代家具艺术精品展、古代文房四宝艺术精品展。。。这里的每一件文物都使我流连忘返，我看到中国文化的博大精深，看到了古代人民的智慧，看到了我们中国潜在的巨大力量。总之，这一次参观首都博物馆让我学到了很多关于北京的知识，让我更加深入了解了北京，受益匪浅。第二篇：参观首都博物馆感受“参观首都博物馆”活动感受为了充分利用社会大课堂的实践教育平台，11月17日，和四小开展了“参观首都博物馆”主题教育。当11月16号得知这一消息时，我既为孩子们能有这样一次学习机会而高兴，同时内心又十分犹豫。因为最近两周我女儿张悦然一直在生病，我计划17号上午带她去北京中医院看专家门诊。尽管我在17号凌晨4点就赶到医院排队挂号，还是差一点就无法挂上专家号了。说实话，经过3个多小时的排队等侯尽管很累，但能为孩子挂上最后一个专家号，心里感到自己还是很庆幸的。当我匆忙从医院赶回家时，孩子却坚定地坚持要去参加参观博物馆的活动，她说这是和老师、同学一起的活动，跟爸妈带着去不一样！最后，我只得极其无奈地同意了。窗外一直下着小雨，整个上午我都一直坐立不安。学校原本通知下午2点接孩子回家，我12点多就跑到学校路口焦急等待返校的大巴车回来。终于，在1点50左右我见到了小悦然！我急切地问她消炎药吃了吗？得到她肯定的回答后，我才问都看到了什么？她缓慢而小声回答：‚青铜器，还有张大千的画。‛当我听到她的回答后，焦虑不安的心情瞬间如释重负。我带过很多从老家来的孩子去故宫参观，他们到故宫后只愿意看跟封建皇帝有关的建筑和物品，对青铜器、字画或书籍等没什么兴趣。每一次陪这些孩子参观后，我的心情都相当沉重。因为我知道青铜器和书籍字画的历史要远比封建皇帝的历史久远，在研究中华民族的文明、文化起源和历史传承上，青铜器和书籍字画的作用要远比龙椅、龙袍重要得多。从家乡孩子的参观喜好上我知道那里依然十分落后，而且这种落后今后还会一代代传袭下去，因为他们落后的不仅仅是物质生活！当我看到悦然所做的关于西周早期青铜器‘作宝尊’的笔记后，我知道她不仅认真看了、听了，还认真记了、想了。我也尽自己的所能给她解答了一些青铜器的问题。我觉得孩子这次能带病参加活动是十分值得的。和家乡的孩子相比，生活在古老而又现代的首都北京是多么的幸运，孩子们从小就有条件接受到正确的文明教育和心灵启迪，而这一点对他们未来的成长和整个社会未来的进步都至关重要。进步需要文明，而文明本身也需要向前向上进步。希望学校能组织更多类似的活动，也祝愿家乡的孩子