马原公共课社会实践调研报告 写作要求.docx

马原公共课社会实践调研报告写作要求

第一篇：马原公共课社会实践调研报告写作要求社会实践调研报告写作要求1．开学第一周必须提交调研报告。2．报告一律要求用A4纸打印。正文排版统一为1.5倍行距。3．报告字数为3千字左右。4．调研报告的组成部分：封面、报告题目、作者姓名、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献。5．报告封面使用由学校统一提供的规定封面。请自行下载：西北师大－马克思主义学院－文件下载－公共课社会实践调研报告封面6．正文标题字码，依次为：一级标题，用于文章小标题，用中文汉字表示，如一、二等；二级标题，用于重要段落的划分，用中文汉字加括号表示，如（一）、（二）、（三）等；三级标题，用于要点的排列，用阿拉伯数字表示，如1、2、3等。7．注释或参考文献的格式范例：（1）专著如：李龙：《宪法》，武汉大学出版社1999年版，。（2）教材如：李龙主编：《宪法》，武汉大学出版社1999年版，。（3）论文如：李龙：《论宪法的作用》，《中国法学》2003年第6期。（4）外文如：NevilleBrown,JonhsBell:FrenchAdministrativeLaw(FourthEdition)ClarendonPressOxford1993.pp.172—175.8.关于字号字体报告题目(小三宋)作者姓名（五宋）内容提要：（小五宋）关键词：（小五宋）正文一级标题（四宋）正文二级、三级标题（小四宋）正文（五宋）注释：（五宋）参考文献：（五宋）第二篇：马原课社会实践要求《马克思主义基本原理概论》2014年第二学期实践安排一、分组调研，完成调研报告每个自然班分为3个调研小组（不能跨班级分组），每个小组根据选题开展社会调研活动，调研后每小组撰写一篇调研报告。（一）调研报告要求：1.论文格式参考正式发表论文格式：内容摘要、关键词、参考文献。2.字数在4000字左右。3.论文要求A4纸打印，字体为宋体，字号为小四。4.加封面。封面上写明课程、班级、小组成员姓名及学号（由小到大排列）、论文执笔人及分工。5.要求每小组上交调查问卷模板及统计数据，附在论文后面。6.论文提交日期为第12周。7.题目可参考已给题目（二）调研题目（任选一个）1．中国梦与大学生责任意识调查2.大学生就业方式和就业观念变化的调查研究3.智能手机文化对大学生学习方式、生活方式、交往方式等方面的影响。4.关于女大学生安全意识的调查研究5.大学生课余生活调查研究6.大学生职业理想调研7.大学生读书状况的调查分析。8.天津城市文化建设状况调查9.我校周边生态环境状况调查10.城中村居民“幸福感”状况调查二、读一本书、观一部影、看一处景（任选一项）以小组为单位（分组情况应与调研活动的分组一致）开展以下活动之一：（一）读书：阅读马克思主义经典作家传记及著作选读1．推荐书目：《马克思传》、《共产党宣言》、《在马克思墓前的讲话》、《矛盾论》、《实践论》、《马克思为什么是对的》或自选《马恩文集》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》等某些文章阅读等等。2.以小组为单位就所读书籍或文章进行交流、讨论，上交读书、讨论的电子版照片3张。3.上交一篇纸质版读后感，字数1000字以上。（二）观影：观看爱国主义教育影片、任课老师推荐的教学视频。1.推荐视频：《大国崛起》、《世界历史》、《复兴之路》、《宇宙与人》、《摩登时代》、《百万英镑》、《走向英特纳雄奈尔》、《列宁在1918》等等。2.观影后，以小组为单位进行交流、讨论，上交观影和讨论的电子版照片3张。3.上交一篇纸质版观后感，字数1000字以上。（三）看景：参观天津历史文化遗迹、博物馆、纪念馆、滨海新区建设、新农村建设、社区建设等等。参观后要求制作活动PPT,要求如下：1.参观考察后，以小组为单位进行交流、讨论，上交考察和讨论的电子版照片5张。（考察照片包含小组成员在景点前的合影）2.上交一篇纸质版参观考察总结，字数1000字以上。注：读后感、观后感、考察总结要求A4纸打印，字体为宋体小四，班级及小组成员的姓名学号写在题目下方即可，不用封面。第三篇：社会实践调研报告写作要求附件2：长江师范学院社会实践调研报告写作要求调研报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后,将这些调查和分机的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。1．社会实践结束时学生必须提交调研报告(或论文)，学生应充分运用所学知识，结合自己的实践经历和调查资料，比较深入的分析和总结，提出一定见解。2．调研报告要重点突出、条理清晰，字数不少于2000字。3．调研报告的资料必须真实，内容应简明扼要，能反映出社会实践基本情况及本人体会和感受。4．调查报告的内容由标题、导语、正文、结尾和落款组成。（1）标题调查报告的标题有单标题和双