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马克思主义中国化学习心得

第一篇：马克思主义中国化学习心得马克思主义中国化学习心得马克思主义中国化是马克思主义理论与中国实际相结合的产物，是在发现和解决我国实际问题中形成的一门科学，也是指导和推动我国政治、经济以及社会各领域问题的根本思路。作为国家行政部门的员工，应深刻认识到学习这门科学的意义和重要性，那么如何在实际工作中深刻认识、贯彻落实并加以应用就应是我们应该思考和总结的重要问题。一、深刻认识马克思主义中国化是正确应用的前提深刻认识马克思主义中国化应从文化、历史和理论等多视角来分析。从现实进程之中去看，马克思主义中国化呈现在我们面前的事一个个具体的、实际的问题。其根基在于实践，动力在于直面和应对各种问题，是问题在主导和推动者马克思主义中国化，所以也应以问题为实践过程的向导。首先，从内容上看，马克思主义中国化不是单纯的学术性研究过程，而是不断解决实际问题的过程。例如，如何在建国初期解决作为农业大国的农民土地问题；再例如，如何在现实际工作中合理行政、切实解决民生问题。其次，从形式上看，马克思主义“中国化”的过程不是“中国文化”的过程，而是中国文化借鉴外国文化的同时不断发扬光大的过程。也就是说，应用其解决中国问题，要以马克思主义的立场和方法为知道，但不能脱离中国的文化环境，不能脱离中国人的思维方式，更不能脱离中国人的生存状态。最后，从主体来看，马克思主义中国化要始终着眼于解决广大人民群众面临的实际问题，并且始终坚持群众路线，发动群众解决自己问题。马克思主义中国化的过程不仅是少数学者或政治代表人研究和创作的过程，更是最广大人民群众从生存和发展的实际需要出发，参与解决问题的实践过程。所以应鼓励和发动最广大群众深刻理解并应用马克思主义中国化的基本思想，且不断实践；行政部门也应始终站在最广大人民群众的立场上，坚持以人为本的工作思路。二、将马克思主义中国化思想转化为工作实际是正确落实的基础由于马克思主义中国化的特性是围绕中国实际问题为核心的，所以转化的过程也就是在关键性问题上始终贯彻其思想的过程。例如，“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”，以及更现实的“什么是行政工作的核心、怎样推进行政工作”。首先，转化并贯彻马克思主义中国化思想要坚持唯物辩证法。唯物辩证法人为“任何事物都具有两面性”，即毛主席所说的“一分为二”。所以在实际工作中无论任何问题都应看到其“两面性”，不简单下判断，必须坚持客观分析、全面分析，同时应积极采纳多渠道意见并对群众的合理诉求进行深入、充分考虑。其次，转化并贯彻马克思主义中国化思想就要求我们以发展的眼光看问题。马克思主义中国化在中国不同的历史阶段有不同的表现形式，科学发展观即是其历史形态之一。“与时俱进”的科学发展观就是要求我们站在时代的前沿，以问题为导向，不断发现并解决问题。因为我们从事的事业是前无古人的，无法借鉴就只能通过马克思主义中国化的核心精神来科学分析与预测。所以，实际工作中也应清楚的认识到所做的一切工作是否能够经得起历史的检验。最后，转化并贯彻马克思主义中国化思想就要有马克思主义的价值取向。人们办任何事情都有自己的利益立场或价值取向，所以判断一个人或组织的价值取向，只要看他对待问题的态度、解决问题的立场即可。只有敢于直面问题、代表进步和正义才能获得群众的拥戴；从“为了谁”、“依靠谁”出发，才能判断出“我是谁”、站在谁的价值立场上，同时还要看产生什么样的后果，谁受益、谁拥护，是否经得起历史的检验等等。只有如此，才能分辨是非、善恶、美丑、先进落后。三、始终贯彻并切实推进马克思主义中国化是提高行政公信力的关键马克思主义中国化不但要站在时代的前沿，而且要求我们的一切实际工作中应具有时代性，即“时代化”。“大众化”是指通过人民群众的生动实践所形成的规律性认识，再回到人民群众中去，让群众听得进、听得懂、听得信，为他们所掌握。所以，只要我们结合实际工作贯彻和推进马克思主义中国化的过程中，保证具备这样的两个特性，那么它就能使行政职能焕发强大的生命力、创造力、号召力，也就实现了行政公信力的提高。只有始终贯彻并切实推进马克思主义中国化才能使行政职能焕发出强大的生命力。马克思主义中国化使马克思主义在当代中国体现出强大的生命力的根本原因在于：中国共产党人坚持解放思想、实事求是、与时俱进。中国共产党先后创立了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。党的十六大以来，党中央又提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列重大战略思想。而当我们回顾中国自主发展、不断强大的过程会发现，正是在党的领导下，各级政府及广大群众不断深入实践马克