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马列新闻论著试题2

第一篇：马列新闻论著试题2马列新闻论著试题2一、填空题（每空1分，共20分）：1．在如何看待发达国家与不发达国家的交往问题，马、恩认为，发达国家对不发达国家的征服，从（）的角度看，客观上是一种付出很大（）的（）。2．列宁谈到他在出版自由方面的理想：“我们要创办自由的报刊而且我们一定会创办起来，所谓的自由报刊，是指它不仅摆脱了（），而且摆脱了（），摆脱了（），甚至也摆脱了资产阶级无政府主义的（）。”3．“一般的公正”也被恩格斯运用到报刊论战中，即意味着一种（）。“一般的公正”是报刊的一种形式上的（），就具体的报道而言，便是客观报道。客观报道的方式适应人们接受信息时的（）。除了报刊的社会性促使形成一般的公平原则外，（）和（）对这一原则也起到了相当大的促进作用。对于没有私利的无产阶级来说，（）、（）的报道和判断情况，就是基本的品格。4．恩格斯提出了以下三方面的党报工作原则：党内（）的原则、党的领导机构对党的报刊实行（）的原则、党内（）的原则。5．就欧洲经历的出版政策而言，它大体经历了（）、（）、（）这样三种政策。二、名词解释（每空5分，共25分）1．毛泽东的“宣传”概念2．“福祸论”3．政治家办报4．百花齐放，百家争鸣5．交往的人的全面发展的形态三、简答题（每小题5分，共25分）1．世界交往背景下媒体的作用：2．马恩是怎样论述的交往的社会作用的？3．如何理解《火星报》的组织作用？4．关于书报检查的非法、非人性的本质，马、恩是怎样分析的？5．江泽民“五个根底”四、论述（30分）请论述毛泽东的宣传观。第二篇：马列新闻论著试题5马列新闻论著试题5一、填空题（每空1分，共20分）1．马恩论述的交往的社会作用：首先，交往在一定范围内形成一种（），它本身是一个民族或一个部落的独立存在的（）。这种现象特别在人类早期的活动中更为明显。第二，（）之间的交流，缩短了（）的进程，增强了社会的活力。平日孤立状态下需要几十、几百年才能充分表现出来的社会矛盾，由于交往打破了孤立状态而往往很快暴露出来，从而使人们产生一种（）。最后，交往一旦展开，就会冲破阻力，最终发展为（），使各个民族的交往日趋（）。”2．列宁明确提出的衡量“党性”的标准，即（）、（）和（）。3．列宁所说的党报的党性原则应表现在三个方面：（1）在观念上，应把党报视为（）的一部分；（2）在组织上，党报与其他写作事业和著作家个人，必须参加（）；（3）在实际作用上，（）应当成为全党思想的中心；（4）党的报刊必须进行（）两方面的斗争。4．列宁关于苏维埃报刊任务的几个基本观念：（1）报刊要成为（）的工具；（2）（）；（3）树立（）和在报刊上开辟（“”）；（4）免费（）；（5）机关报刊登（）。二、名词解释（每题5分，共25分）：1．马克思论新闻时效2．“福祸论”3．新闻的层次4．新闻出版政策5．新闻带来的信息势能三、简答题（每题5分，共25分）1．简述马克思所认为的有机的报刊运动。2．关于书报检查的非法、非人性的本质，马、恩是怎样的看法？3．简要说一下巴黎公社的经验和教训。4．列宁十月革命后为什么激烈批判西方的出版自由？5．历史视角上新闻与旧闻的贯通是怎样？四、论述题：（30分）为什么说列宁的新闻和宣传思想主要表现为党报思想？第三篇：马列新闻论著试题8马列新闻论著试题8一、填空题（每空1分,共20分）：1．马、恩认为人类交往的三种形态：（）、（）、（）。2．客观报道的原则，是在西方新闻传播业从（）时期向（）时期转变过程中逐渐形成的。马克思和恩格斯恰恰生活在这个转变期，他们以其（），从这个角度论证了“客观报道”这个无论对于传播者还是受传者来说可望不完全可及的原则。3．马克思认为从（）向（）的飞跃，“工作日的缩短是根本条件”。4．为了从理论上武装党，列宁在创办《火星报》的同时，还创办了公开出版的党的杂志《曙光》。他认为，报纸和杂志的分工就在于：“杂志主要是（），报纸主要是（）。”5．影响列宁的两个参照系：（）和（）。6．列宁的“（），（）”的原则，本身就是党性的体现。党性要求遵循（）、（）和（），它首先遵循了党章的组织要求，是在保证党行动一致的前提下进行思想斗争。7．罗莎·卢森堡是德国社会民主党（左派）的主要领导人之一、德国（）和共产国际的创始人之一。她与列宁的论战是（）上的重要事件，反映了西欧马克思主义党的领袖与俄国马克思主义党的领袖之间在不同文化传统背景下对同一问题看法的差异。二、名词解释（每题5分,共25分）1．“斯大林新闻模式”2．毛泽东的“宣传”概念3．新闻时效4．拉萨尔派5．列宁的“灌输”理论三、简答题（每题5分，共25分）1．简述马克思对新闻的层次的看法。2．如何理解江泽民的“登什么不登什么要从全局出发”这句话？3．毛泽东是怎样看待新闻业的“反映论”观点的。4．简述江泽民对舆