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马代村小学教育督导整改报告3

第一篇：马代村小学教育督导整改报告3马代村小学教育督导整改报告2011年11月，泰安市督导组对我县教育督导整改落实情况进行了专项督导。就督导组反馈的情况看，我校在教育工作中存在一定的问题。根据评估团的意见我校将在以下几方面进行整改。一、加强学校安全“三防”建设。尽快配备安保人员，加强安保人员的防范意识和能力，达到应急防护要求；尽快安装侵入报警系统，提高防护能力。二、进一步加强档案建设，充实档案材料内容。注重规范性、科学性、具体性、可操作性。1、学校发展规划充实实施步骤、保障措施等内容并逐步实施。2、计划规划中有些数据不严谨，将逐一结合实际进行调整。3、计划、岗位职责、各种教学常规制度等材料需进一步完善，使之切实具有指导意义和可操作性。三、进一步加强学校环境建设，通过校园的绿化、美化及校园文化建设，提高环境的育人功能。四、加强技术装备的应用和管理1、加强微机室的使用和档案资料的整理，健全各种过程性资料。2加强仪器室管理，完善各种使用登记，并合理分类、归档。五、加大资金投入，不断改善办学条件。通过上级的支持帮助和学校自身努力，学校办学条件明显上了一个新台阶，但现代化教学仪器、体音美器材仍严重不足，缺少专用教室，图书、报刊种类不达标，并且缺口很大。因此，今后利用学校可支配资金，加大投入，加快办学条件改善步伐。2011.12第二篇：督导整改报告3西安市第七十八中学“316工程”督导评估整改报告2011年3月17日，雁塔区人民政府督导团通过听汇报、查部室、随机听课、查资料、观看素质教育展示等环节，对我校的“316工程”实施情况进行了全面的督导评估，在肯定成绩的同时，指出了我们存在的问题，现就存在问题的整改情况汇报如下：存在问题1：化学实验设施老化，操场还是土操场。整改措施：及时给教育局打报告，申请专项资金改建化学实验室和操场，力争今年完成化学实验室的改建工作，明年完成操场的改建工作，使化学实验室达到实验教学的要求，把操场建成塑胶运动场地。存在问题2：教师队伍整体素质与实施素质教育还有一定差距，有待进一步提高。整改措施：进一步加强师德师风建设，把抓教育理论学习、更新教育观念放在首位。努力做到教育对学生负责、对家长负责、对社会负责。在教师备课上课方面，引导教师在设置每节课的目标时突出重点、难点，把课堂教学有效地延伸到课外，通过丰富多彩的第二课堂活动激发学生的学习兴趣，教学面向全体学生，课堂上多关注后排及学习有困难学生，提高教学的针对性和全面性。在课程开设方面，开足开齐三级课程，特别是体育课，由现在的每周两节变为规定的每周3节，充分保证学生运动锻炼的时间。在德育工作方面，进一步加强研究，把德育工作通过“小手拉大手”渗透到家庭，形成学校、家庭、社会相结合的育人网络，使德育工作取得良好的育人效果。存在问题3：学校制度化管理偏严，不够灵活。整改措施：学校将不断深化内部体制改革，加强人性化管理，在用制度规范人的同时，用制度引领人，用制度激励人，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性，促进学校各项工作顺利开展。西安市第七十八中学2011.3.29第三篇：蔡家塬小学教育督导整改报告3蔡家塬小学教育督导整改报告2014年3月19日，星火学区督导组对我校整体教育工作进行了专项督导。就督导组反馈的情况看，我校在教育工作中存在三个方面的问题。根据督导组的意见我校将在这几方面进行整改。一、个别教师在教学常规方面疏漏较多，精细化程度不高。针对这个问题，我们进一步严格和完善了教学常规管理制度，班子成员分工服责，随机进课堂，全力抓薄弱。坚持日查部分作业，周调阅相关教案，促其工作转变。并先后召开两次全体教师专题会，从正师德，树形象的高度，坚持自查即纠，力求教学各环节更精细，使常规工作健康有序的开展。我们将在后期的教学管理中坚持跟踪指导，充分发挥制度的效能。二、个别教师由于对终结质量考核产生模糊认识，偶尔忽视非基础学科教学，出现了利用非基础学科教学时间补习基础学科教学的倾向。这种做法完全违背了社会主义办学方向，严重扼杀了少年儿童的健康成长。为此，从督导反馈后，我们严格上课登记，大课间教授第九套广播体操，小课间歌声嘹亮，在班级考核积分中纳人考核，并决定第八周田径运动会期间举行班级广播操表演比赛，六一节期间举行歌咏比赛和书画展评，数学，科学课以实验教学为主要途径，充分发挥教具的利用率，认真填写三单和仪器借还登记，由教导处定期考核反馈。三，校本培训是促进教师专业化成长的有效途径。由于我校教师年龄偏大，不能完全适应新的教学理念，缺乏对新的教学技术的应用。为此，学初学校根据这一实际制定了教师校本培训计划，坚持每周星期四晚专题辅导，取得了一定实效。然而，缺乏对教师个体的自学要求。在学区督导组的指导下，我们根据每位老师的自身实际，制定了实用性较强的个人校本