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马克思主义学院《概论》课程形成性考核作业1

第一篇：马克思主义学院《概论》课程形成性考核作业1马克思主义学院《概论》课程形成性考核作业学院数学科学学院专业会计姓名岳继荣学号20102013482010级7班题目及要求：1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？2.如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？3.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？（任选两题作答，层次清楚，论述全面，5号字体，A4纸打印（1页））１.答：上个世纪30年代初期，《反对本本主义》首次明确地反对教条主义，初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义，提倡实事求是的思想路线，要从实际出发，而不能从主观想象出发，不能照抄照搬，而应该有创造性。1938年在党的六届六中全会上所作的政治报告中，借用我国传统文化中的实事求是来提倡马克思主义同中国实际相结合的态度，此时是毛泽东第一次提出实事求是的概念。1941年5月毛泽东在《改造我们的学习》中对实事求是作了科学解释，而且将能否坚持实事求是，提到了有没有党性或党性纯不纯的高度。新中国成立后，毛泽东继续强调实事求是，指出理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则，是毛泽东倡导的中国共产党人的马克思主义思想路线。贯彻实事求是的思想路线，中国共产党把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，开创了一条前人没有走过的中国自己的革命道路并取得了胜利。实事求是充分体现了唯物论、辩证法和认识论的有机统一，是对辩证唯物主义和历史唯物主义的运用和发展，是从事一切工作必须遵循的根本原则。2.答：毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系：1)新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。1919年五四运动后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史的舞台，组建了中国共产党，提出了彻底的反帝反封建的革命纲领，接过了民主革命的领导权。第二篇：马克思主义学院《概论》课程形成性考核作业马克思主义学院《概论》课程形成性考核作业学院理工学院专业物理学姓名柳家娴学号20112015562011级01班1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？答：马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。毛泽东提出“实事求是”思想路线,经历了一个相当长期的酝酿过程。自从他接受马克思主义并投身革命起,就高度重视革命理论与革命运动的结合统一,致力于将马克思列宁主义同中国革命实际相结合。①实事求是思想路线的形成：1929年12月毛泽东在《古田会议决议》中首次提出一切从实际出发，反对主观主义的思想。1930年5月发表《反对本本主义》，提出没有调查，就没有发言权。1937年7月发表《实践论》和《矛盾论》进一步从哲学观点阐明主观与客观，理论与实践，知和行的具体历史的统一。1941年5月毛泽东在《改造我们的学习》对实事求是概念，作了完整解释：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是去研究。②实事求是思想路线的确立：1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上作的报告中正式提出了实事求是的概念。1939年10月，毛泽东在《共产党人》发刊词中再次强调实事求是的重要性。1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》中，对这个概念作了完整的表述。1945年党的“七大”报告正式确立实事求是为党的思想路线。为了统一全党思想并为制定新民主主义革命的总路线奠定思想基础，在延安整风期间，毛泽东从思想路线的角度，系统地阐述了坚持实事求是的重要性。经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。2.如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？答：新民主主义革命理论不是凭空产生的，而是中国革命实践经验的总结和概括。党的二大明确提出了党在民主革命时期的纲领。党的三大提出了建立国共合作统一战线的思想，但是，并没有明确提出无产阶级的领导权问题。到党的四大，第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想。1926年前后，党逐步形成了新民主主义革命的基本思想。大革命失败后，毛泽东对党成立以来的经验，尤其是党在大革命时期的经验进行了比较系统的总结，对中国革命的新道路进行了艰辛探索。特别是经过抗日战争时期的锻炼，党对中国革命的认识逐步成熟。毛泽东系统总结了中国革命的实践经验，在新民主主义革命的基本问题、新民主主义革命的三大法宝、新民主主义基本纲领、人民军队建设、革命根据地建设和党的建设等多方面得到展开，使新民主主义革命理论达到成熟。党和毛泽东总结中国革命。尤其是解放战争以来新的经验，完整地表述了新民主主义革命的总路线，提出了从新民主主义向社会主义转变的思想。新中国成立前夕，毛泽东系统论述了人民民主专政的思想，指出人民民主专政是中国革命的主要经验