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骨干教师专业考察调研总结5篇

第一篇：骨干教师专业考察调研总结骨干教师专业考察调研总结他山之石，可以攻玉——陕西省建筑材料工业学校专业考察调研2013年12月18日，在陈和军主席和屈善斌部长的带领下，我和专业骨干教师一行5人来到陕西省建筑材料工业学校展开了为期2天的专业考察调研。此行收获良多。与建材学校副校长张中华及建筑施工专业部分领导老师合影左起李世和屈善斌陈和军王道平周冬梅合影1、走出去引进来多元培训，形成专业教师梯队该学校目前拥有一支一流的师资队伍。在校教师198人。高级讲师56人，讲师67人，其中研究生18名、本科生180名。省、校级学科带头人和骨干教师有32名，两位高级讲师被授予“首届陕西省中等职业教育知名教师”荣誉称号。学校贯彻名校有名师的办学理念，每年都增加对教师培训的投入，已有16位教师参加了国外培训、29位教师参加了全国教师培训、44位教师参加了省级骨干教师培训。学校还重视开发校本教材，目前已出版适合中职学生的教材20余种。学校教师的整体水平和教科研能力呈逐年上升趋势，已形成了具有职业特色的双师型师资队伍。2、注重专业建设，打造品牌效应该校连续四次代表陕西参加全国中职院校技能大赛，共获得两个一等奖、八个二等奖、十个三等奖优异成绩。2010年教师常晓明被评为全国建筑技能大赛优秀指导教师。2013年教师鱼浪、刘峰被评为全国电梯技能大赛优秀指导教师。2011年师生共同完成的“日产5000吨水泥模拟生产线”，参加全国教育教学成果展，获得一等奖，得到了教育部副部长鲁昕及参展人员一致好评。该校已经连续五次承办省级中职学校技能大赛，并取得了骄人成绩。在2012年省级大赛中共获得十个一等奖、五个二等奖、五个三等奖，荣获“2012年陕西省技能大赛中职组第一名”。在2013年省级技能大赛中亦获得优异成绩。3、狠抓常规管理，提升学生素质该校学生的精神面貌和学习风气好，大部分学生穿校服上学，上课时除一、两个学生睡觉外其他学生听课都很认真，课堂上没有人玩手机（据说是被发现一次就会被延迟毕业）走廊上没有学生吸烟，校园干净整洁，地上也没有烟头。学生学习积极性高，与老师互动配合好，老师上课也很有激情，练习时大部分同学动手，整个课堂教学中给人一种积极向上的良好学习氛围。与建材学校领导老师座谈通过对陕西省建材工业学校的现场调研，我们看到、听到了以上这些实绩和现象，作为同行的我们深感压力巨大。我们属于县级职教中心，从财力、师资、生源均与省城中专学校与差距，这是摆在我们面前的实情是无法回避的。我们学校后面怎么办？如何发展？将是我们长期研究的课题。第二篇：骨干教师教育考察总结骨干教师教育考察总结9.23至9.27是本期骨干教师培训为期一周的教育实践阶段。在培训部的活动安排下，本人有幸随同数学二班的学员们一起走进xx实验小学、xx第二实验小学、xx市xx小学、xx市官桥中心小学等四所学校，近距离地感受名校风采、聆听名师们的精彩课堂。此次教育实践之行，给我们带来了很大的收获。一、感受了名校风采9月23日，我们来到xx实验小学，受到了热情的欢迎和接待。在该校红领巾小导游的带领下，学校曾旭晴校长亲自陪同学员们参观了校园文化建设。优美的校园环境，积淀丰富的校园文化，各种育人设施和绿化小品相映成趣，形成美化、绿化、教育化的育人环境，这一切让参观的学员们赞叹不已。随后，张丽黎副校长向骨干教师们介绍了学校开展校本研修活动的形式和创举。陈璐、黄灿宁、王明滨、周玉燕等四位老师分别从《培养低年级学生口算能力的实践与思考》、《小学生数学反思能力的培养策略》、《小学数学课堂教学困境与对策的实践探索》、《小学高年级分层教学的实践与反思》这几个主题展示了各自的小课题研究成果。此次xx实小之行，让学员们近距离领略了名校、名师的风采和魅力，充分感受到了xx市实验小学“卓然先行，实验进取”的精神，真是不虚此行。9月24日，我们如期前往xx第二实小。在这所办学历史不长的学校里，我们随处可以感受到他们“宽松浓厚的学术氛围，锐意开拓的创新意识，孜孜不倦的求索精神”校园文化氛围和蓬勃的生命活力。学校面积虽不大，但却能立足于现状，将空间有限的校园布置得富有浓厚的教育文化气息。走过校道，走上楼梯，随处可以看到学生的作品。校方善于利用一切可以利用的空间，来展示着孩子们成长的点点滴滴，内容上除了习作，还有美术、书画，艺术作品等，另外还有孩子们活动的剪影照片。校园的角落，围墙边沿还种些绿色植被，给校园增添无穷的生机，与孩子们的成长相得益彰，可见校方对校园的文化建设用心良苦。二、观摩了精品课堂在各校参加教育实践期间，承办校派出了优秀的老师给我们学员上了观摩课。通过课例展示，让我们欣赏了他们鲜明的教学风格和教学特点，分享了他们成功的经验。23日上午，xx市实验小学的庄金霞老师和刘翠玲老师分别执教了《认识乘