骨干教师听课心得.docx

骨干教师听课心得

第一篇：骨干教师听课心得骨干教师听课心得听完高斌老师这节课，我认真地进行了分析与反思，我们授课年级虽然不同，侧重点不同，但高老师这节示范课在达成教学目标方面都非常成功，值得我学习。这节课，是一年级的《跳绳》，首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征出发，对于一年级学生来说，课堂常规很重要，在这一点上，老师把握得很好，导入部分创设情境：以怎样调整绳子长短和节奏为要点，激发学生的兴趣，善于开发利用短绳。在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，并让学生在观察思考中得到启示，得到锻炼，真正调动了学生的积极性，提高了学生的竞争意识。这次听课结束后，我不禁又陷入思考：记的有位老师说过，何谓一节成功的体育课，那就是让学生在体育练习中找到快乐，乐意出汗，喜欢上课，在练习中获得成功的喜悦。是啊，体育课走在课改的前沿，对于“自主有效”课堂的建立，作为教师，一是要调控好课堂，二是要给予学生充分的自由，不要把本该活泼的体育课上成死气沉沉的方程式课堂，课堂上可以介入多种元素，物理的、艺术的、语言的等等。“课堂不要怕乱，我们要做到创新，就不怕有新情况出现，如果把孩子当成机器人，那我们的体育课也就走进死胡同了。”心得体会，学习心得“一堂课包括很多因素，课的部分之间的衔接，授课内容以及组织形式的多样化，学生的练习密度、练习强度、主动参与性，课堂目标达成率，还有最重要一点，那就是安全，所有这些都要求老师能够提前预设到。”可见，体育课对于老师的素质要求也在不断提高，因此听完这节课给我最大的鼓励就是争取做一专多能的体育教师。孙印胤2016/10第二篇：骨干教师听课心得骨干教师听课心得几天来，在教导处的精心安排之下，我听了骨干教师的示范课，通过这次听课，我进一步认识到教师自己上课和听他人的课其体会和收获是不一样的。自己上课，一般不容易发现问题，不易突破自身的框框和模式。如果以局外人的身份去看别人的课，你就会有“旁观者清”的感觉，而且通过听课既可以领略别人成功的妙处，又可以吸取别人失误的教训。首先，我谈一下听示范课的感想与体会。通过听课，可以看出骨干教师都是经过了精心准备的，每一个问题的设置都恰到好处，在知识的深度和难度的把握上处理得都很好，突出了重点，突破了难点，而且注重知识传授与能力培养相结合。整堂课给人耳目一新的感觉，充分体现了骨干教师丰富的教学经验和娴熟的课堂驾御能力，这些正是我们新教师应该认真学习的。其次，我谈一下听示范课的感想与体会。从教学过程上看，各位老师备课都很认真，讲课思路清晰，基本功扎实。从教学内容的安排上看，各位老师在尊重教材的基础上，又对教材进行了重组和加工，反映出他们运用教材和驾驭教材的能力都比较强。教师所创设的师生互动环节引人入胜，氛围融洽。从教学手段上看，采用了多媒体教学，并且用的恰到好出，教学课件制作精良，充分发挥了多媒体技术在教学中的重要作用。本次授课的教师所制作的课件都是用幻灯片制作的，无论从课题材料的搜集上还是从授课效果上，都非常富有创意，既形象又生动。可以说，在教学风格上各有千秋。对于我个人来说，应当多吸取他们的长处，从而更好地提高自己的业务水平。总之，通过这次听课活动，特别是听了几位老教师的示范课，我觉得收获很大，每堂课都有闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，有比较才能有鉴别，我要吸取其精华，尝试着运用到以后的教学中，逐步提高和完善自己的课堂。通过学习，使我认识到，作为一名老师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识、展示自我的平台。平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材、挖掘教材，积极参加教研活动，提高自己的业务水平、授课能力，多听同科老师的课，取人之长，补己之短，争取以后的教学中取得好成绩！第三篇：骨干教师听课体会七星农场骨干教师示范课听课体会“简简单单教语文，实实在在为学生”是庞老师的风格，也是我学习的方向。首先，从选择课型上，庞老师敢于挑战。她没有按照自己的喜好选择上课的内容，而是根据班里孩子们的想法选择了选读课文《剥豆》。这篇课文比较贴近他们的生活，他们也与父母进行过家务劳动比赛，很想了解文中母亲与儿子的剥豆比赛是怎样的。其次，重点突出，过程清晰有条理。讲课时思路清晰。如开始部分的字词教学简洁明快，省时高效。分段指导非常到位。随即将重心倾斜到文章的重点部分，使人感受到了她对课的精确把握。课上四个一的回顾与检查也是相铺想成。小组合作学习时的任务很明确：就是对待这场比赛，母子二人你的态度怎样？分别画出描写母亲和儿子的句子，用不同的符号标出。先让孩子们读课文，并用文中的词语来概括母子二人对待剥豆比赛的态度。他们很快找到重点词：母亲瞻前顾后、小心翼翼，儿子认真、自信。之后，又让孩子们找出能体现母亲瞻前顾后、小心翼翼的句子和体现儿子认真、自信的句子