高 金 英 简 介.docx

高金英简介

第一篇：高金英简介高金英简介高金英，女，教育部国培计划专家库成员，北京师范大学兼职授课专家。中共党员，高级教师，现返聘在北京市广渠门中学宏志班管委会工作。曾先后担任第一届、第四届、第七届宏志班班主任，被世人誉为“宏志妈妈”。曾获得“崇文区模范党员”、“崇文区德育先进教师”、“北京市模范班主任”、“全国优秀教师”等称号。1999年获得“北京市三八红旗奖章”荣誉称号；2000年被授予“北京市先进工作者”荣誉称号；2001年在全国城镇妇女“巾帼建功”活动中被授予“巾帼建功标兵”荣誉称号；2001年同时获得“全国三八红旗手”荣誉称号；2004年获得“首都精神文明建设奖章”，《青少年读书指南》杂志以“博才广学真诚为师,两袖清风坦荡为怀”为题介绍了本人的事迹；北京电视台京华长廊栏目《中**亲》系列片中以《宏志妈妈》为题拍摄了她的专题片；1997年3月8日的《人民日报》海外版也以“宏志妈妈”为题发表了她的多幅照片；《北京日报》、《北京晚报》、《北京青年报、》《北京教育报》《现代教育报》《郑州日报》《中国妇女杂志》、北京《支部生活》杂志也都报道过她的事迹。1999年，作为共和国的同龄人，北京电视台《与祖国同行》栏目为她拍摄了专题片《书写宏志》。2000年赴湖南电视台，参加湖南卫视《新青年》节目组的专访。2004年9月，高老师接受中央电视台《东方时空》“东方之子”节目组专访。高老师是走进“东方之子”栏目的第一位中学班主任，也是此栏目创办以来至今唯一走进的一位中学班主任。同年，接受胡锦涛总书记的接见高老师的著作有：《没有音乐照样跳舞》、《我与宏志班》《阳光的味道》等书。第二篇：高金英观后感2010年9月，我有幸聆听了高老师的“做一个有价值的人”教育讲座。这是我第一次听高老师的讲座，听后让我震撼不已。在现场，很多人都像我一样时不时对高老师的讲话报以热烈的掌声。报告以短片开始，《做孩子生命中的贵人》精美的画面，恰到好处的音乐，加上高老师深情并茂的解说，我敢说在场的每一位老师没有不被感动的。看完短片，让我们真正的体会到，努力的去做孩子生命中的贵人。今天的教师需要的是一股静气。心态决定一切。静下心来备每一堂课、静下心来批每一本作业、静下心来与每个孩子对话、静下心来研究学问、静下心来读几本书、静下心来总结规律、静下心来反思、静下心来细细的品味。真的，作为老师有时真的应该静下心来反思一下自己究竟有没有静下心来。在高老师讲座的进行中，我发现这位宏志妈妈是一个能从“小故事”讲出“大道理”的人。，生活中生动有趣的小故事，我们稍加细想就会品出许多哲理。对于听多了长辈说教的孩子，那些小故事会在不知不觉中触动他们的心灵，起到很好的教育效果。高老师反复说：你要教育他，发脾气是无用的，说教是无功的，讲故事呀！很多老师认为教育没材料，没教材，其实不然，生活中很多的东西都可以用来教育学生，就看你是否用心去注意。当学生觉得课堂有点乏味，要打瞌睡时。高老师就会给学生们讲一个笑话，在欢乐声中高老师已经把打瞌睡学生的注意力成功的拉回到课堂中。高老师在报告中还告诉了我们做好班主任工作的诀窍是：班主任工作要有人情味。把每一个孩子都放在心中。在生活上，我们时刻惦念着他们，天冷了，提醒孩子们穿毛衣毛裤、羽绒服；学习的紧张了，带着他们狠狠地玩上一玩；孩子迟到了，少批评，只是询问昨晚是不是睡得太晚了？有的孩子犯了错误，和他促膝谈心，寻找解决问题的方法；不对孩子发号施令；有的孩子考试没考好，告诉他：“考而不死是为神！”孩子生了病，帮助孩子寻医问药；孩子学习上有了困难，我都会帮助他，给他耐心辅导„„在工作中，我们做班主任的要以理服人，以情感人，要有“阳光的味道”。殊不知，培养这种“阳光的味道”它需要你精力的投入，时间的投入，情感的投入，但是，一旦阳光温暖了每一个孩子的心田，你就会感到无比幸福。鸡和牛发牢骚：人让我们多下蛋，自己却计划生育，太不公平了。牛说：你那一点委屈算什么，那么多人吃我的奶，谁TMD管我叫妈了！这个故事可以用来规劝心理不平衡的学生。高老师是一个多才多艺的人，她会变小魔术、指挥合唱、吹奏乐器。她有较强的交际能力，不论是国家干部，还是企业老板，只要能为学校出力的，她都会去争取他们的帮助。她是一位心理学专家，把成功的心理暗示效应运用得精彩极致。她有一颗不老的童心，能和学生一起春游，一起歌唱。请问，如果你是这样一位多才多艺的老师，你的学生能不佩服得五体投地吗？“亲其师信其道”，做一名充满智慧的老师，才能拥有一批热爱你的学生啊！才能成为一名“有价值”的老师！报告的最后，高老师送给了我们一句话：不要丢掉敬业、奉献精神，不要丢掉创造精神，走自己的路，让别人说去吧！聆听这些专家的讲座是一种享受，同时也体验到一种来自心灵深处的震撼与感动！新的世纪，新的挑战，让我们从这些专家的讲座开始，积