高一146班班主任工作计划.docx

高一146班班主任工作计划

第一篇：高一146班班主任工作计划高一146班班主任工作计划（）高一146班班主任工作计划台湾作家席慕蓉曾说过这么一段话：别人是怎样地把儿女托付到我的手中，他们用着谦卑热切的态度，希望我能够，请求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想，高一146班班主任工作计划。--这是我工作的动力与责任。本学期，我负责高一146班班主任工作，学生名单如下：思聪依庄丙依溜香节芬白文平高霞曾云云段美华(141)李双双康由进(144)杨天云(151)罗娟娟肖甜高增(144)燕芬(151)刀海艳朱云涛王皓洁李春美陶琳琳吴杨勤王娅楠黄梦佳李琴(151)李春生张帆(140)陶永春依溜叫李勇胡军杰(勐仑)依远凤陈凤(勐仑)王鸣晨王鹏(144)王勇光向琴(148)周莉(148)罗艳杨吉玲(141)张丹(144)梭咪李进(二中)郑奇杨高泉施明伟陈浅(148)何建蕊(148)黄青青(141)曹思瑶刘晓灵(151)陈亮注：本班总人数(51)人；男：(21)人女：(30)人；转出本班：14人转进本班：19人外校转入：3人；退学2人：李睿、黄芯一、工作目标与思路加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新一代为目标。具体思路：1、抓好班风学风，注重落实四个字：“严”，“爱”，“细”，“礼”。“从严治班，从严治学”，结合校纪班规，严格要求学生，培养学生“有纪律、有秩序、有礼貌”；真心对待学生，才达到师生间的相互信任，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话；对学生的学习、生活观察要细，无微不至，对学生指导要细，深入到每个细节；尊重别人，以礼待人，学会做人，班主任工作计划《高一146班班主任工作计划》。2、发扬协作精神，做好与任课老师、家长的配合工作。作为班主任，我上学期没做好与任课老师、家长的配合工作，单打独斗，缺少交流。因此，本学期做好与任课老师的配合、协调工作是很重要的。在学生、家长面前绝对维护任课老师的尊严，如果学生、家长对任课老师有所看法，一方面我会做耐心细致的工作，另一方面我的立场是绝对站在老师这一边的。因为自己是老师，将心比心，很能够理解老师，另外，我知道一旦学生、家长对老师失去了信赖，那么将会给这位学生甚至是整个班级带来很大的负面影响。和任课老师的通力合作，是我做好班工作的最重要的条件。3、加强学生的心理健康教育，走进学生生活，激发学生的生活与学习热情。由于社会、网络等不良风气的影响，现在的学生不仅对学习没有热情，对生活也失去了激情。他们也知道成功需要付出，需要拼搏，但他们没办法战胜自己，总是在人生道路上徘徊。本学期，我会从学生的心理教育入手，激发学生的热情与潜力，通过每周心语，电话交流，问卷调查等形式进行。二、具体工作安排三月份：(1)学雷锋做好事，抓学生文明礼貌(2)做好仪容仪表，抓学生的养成习惯(3)强调安全教育，抓宿舍管理四月份：(1)问题学生思想教育，重视宣传家庭教育(2)开展问卷调查，重视心理健康教育(3)开活动展兴趣小组，重视全面教育五月份：(1)开展“三生”教育活动，组织学生课外活动(2)强调劳动教育，组织学生开展与劳动有关的知识竞赛(3)做好尊师重教教育，组织学生多与学校内退休教师与任课教师交流六月份：(1)做好学生自查与反思工作，加强“三风”建设(2)开展特长展演活动，加强创新意识的培养(3)强调团结意识，加强集体与合作精神的培养七月份：(1)做好期末考试与考风考纪，关注学生的纪律与品行(2)引导学生做好学习与复习，关注自主学习指导(3)做好家长联系工作，关注家长对学生的方法教育勐腊县一中高一146班陈世明2010年3月第二篇：高一班班主任工作计划doc2012—2013学年第一学期高一（2）班班主任工作计划班主任：漆敏一、班级基本情况高一（2）班共56人，男生40人，女生22人，其中正常报道学生32人，插班生24人。学生主要来自于克州地区，学习生活习惯存在差异，学习基础，能力也存在差异。全班整体学习状态良好，但学习的积极性、主动性还有待加强，良好的学习习惯还需进一步促进养成。二、班级管理指导思想与思路深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情况，以班主任管理为核心，充分发挥班团干部的带头作用，营造健康，快乐，和谐的班级学习气氛。“抓两头，促中间。”三、工作目标高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之