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高一7班月考后分析

第一篇：高一7班月考后分析高一7班月考后分析一、班级现状第一次月考结束了，总的来说，本班这次考的还算不错，年级总评名次第六，平均分名次第三，上线率名次第11，有个别科目成绩突出，物理平均分名次第一，上线率名次第四，化学平均分名次第二，上线率名次第三；生物平均分名次第三，上线率名次第五。但还存在很多不足，各科成绩差距很大。如数学、英语在基础知识上还需多下功夫，并且按照老师的要求有计划地记、背。理科上，在几科考试中共同的毛病就是学生对这次考试并没有重视。主要体现在审题不清，基础知识太差，所学知识掌握不牢，再加上平时不注意学习，考前不复习，有的学生考试成绩太差。本班目前的情况比考前有了很大改观，学习的多了，玩的也明显少了，班风、学风基本稳定。我班将做好总结，查找不足，尽最大的努力去拼搏，争取更大的成绩。二、奋斗目标奋斗目标对我班来说非常重要，根据我班情况制定新的目标，从现在开始到下次月考，再到年终抽考，保持年级总评名次前六，平均分名次前三。三、具体措施1．整顿班风学风。对优秀生激励，对差生个别谈话，结合家长，转变学习态度，共同督促学生学习，提高学生成绩。2．从平时开始，抓紧更多的学习时间，课前做好预习，上课认真听讲，及时做好笔记，课下认真复习，及时完成作业，纠正错题。让学生将错题完全弄懂后，还要多做题，直至灵活运用；认真对待每一字、每一词、每一题、每一概念，以免以后在考试中丢那些不该丢的分。3．每人定出合理计划，确定奋斗目标，合理安排时间，提高学习效果。并且要抓紧零星的时间，如早晨起床后、晚上睡觉前这些黄金记忆时间段着重记忆，以免荒废。4．开展人人超越自我，赶帮超活动，互相学习，互相提高。5．提倡学生进行学习交流，介绍学习心得，推荐好的题目和解题方法，共同受益。我相信，通过这次的总结与反思，高一7班会更加努力，再接再厉，成功越来越近。高一7班2011年11月28日第二篇：高一月考总结分析高一政治学科9月考质量分析报告本次政治试卷特点：1，注重对基础知识的考查，分值安排较合理，符合高一学情。2,，突出重点、贴近生活。试题范围是第一单元生活与消费，关键词是商品、货币、价格、消费。围绕这些关键词的试题，有助于学生把握重点。材料贴近生活，不枯燥乏味。主观题36题从收入与消费角度分析材料，37题谈价格变动对生活、生产的影响，从而引导学生关注生活，经济生活无处不在。难易程度：中低难度，偏重基础。主观题都是上课时着重强调的知识点。客观题35个题，其中11、23题是教材中相关链接小字部分涉及内容，目的就是让学生自主学习时要全面认真，不要疏忽。较难点选择题是10题、20题，目的是拓展学生知识面，凸显试题梯度。答题情况：客观题答的相对还可以，多数分高学生客观题都答的比较好，只错三四个选择的每个班级都有。主观题答的不是很理想，个位数较多，在阅卷过程中发现学生存在以下问题：1、基础知识掌握不牢2、审题不清，答非所问3、使用专业术语不规范，导致文字表达不准确4、思维混乱，文字叙述缺乏完整性、条理性、简洁性。下一阶段全组改进措施和努力方向：1、基础知识的掌握不能停留在老师讲过的，而应落实到学生理解和领悟中。2、知识要落实到运用中，让学生在新情境中去掌握。3、强化核心知识和主干知识的复习，特别是主观性试题。贾哲2017/10/16第三篇：高一生物月考成绩分析（范文模版）高一生物2012～2013学年第一学期第一次月考试卷试卷分析一、总体情况本次试卷满分100分，60分钟完卷。试卷共两个部分：第一部分为选择题，满分60分，共30小题，每小题2分。第二部分为非选择题，满分40分，共2大题。本次试题难度适中。参试人数203人，而平均成绩只有61.66分。最高92分，最低26分。高一、1班，平均成绩56.35分，及格率35.29%高一、2班，平均成绩57.63分，及格率42.86%高一、3班，平均成绩49.89分，及格率23.08%高一、4班，平均成绩54.77分，及格率38.64%二、试题分析（1）本次试卷考查的是高中生物必修一第一章和第二章的内容。试卷注重基础，考查学生对这两章基础知识的掌握和运用，其中有70％以上的题都是基础题，试题难度偏低：15％的试题是高考题或改自高考题。（2）以能力测试基础知识为主导，注重学生对知识的运用能力的考查，重视理论联系实际。三、学生答卷情况分析（一）第一部分:非选择题学生在第一部分失分主要在蛋白质和核酸部分。说明高一学生没有学习有机化学，学生对生物上接触的大分子有机物的理解还不是很透彻。特别是改自高考题的试题，难度较大，学生转化思维运用知识方面不够熟练。其它基础知识掌握的比较好。（二）第二部分:非选择题学生总体上失分较多的是非选择题部分的，31、32题，主要是以下几方面:第31题分析：24分，考察的是有机物单体