高一主题班会《优秀是一种习惯》主题班会教案.docx

高一主题班会《优秀是一种习惯》主题班会教案

第一篇：高一主题班会《优秀是一种习惯》主题班会教案《优秀是一种习惯》主题班会教案一、班会主题《优秀是一种习惯》二、班会目的高中是一个新的人生节点，尤其是对高一新生来说，有了幼儿园、小学、初中十余年的知识积累、生活积累，需要开始考虑，在未来自己想成为一个什么样的人，为了成为这样的人，需要在哪些方面付出努力，需要养成怎么的优秀习惯。通过《优秀是一种习惯》班会课，引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，并一直坚持下去。三、班会流程1.班会开始前播放歌曲《Dreamitpossible》；2.班主任开场，言明高中的重要性；3.引导学生思考，未来想成为一个什么样的人；4.讲述钢笔插画师“舒展”的案例，突出他坚持、专注的优秀习惯；5.话题讨论：为了成为这样的人，需要养成的优秀的习惯，在过去的时间中，自己养成的优秀习惯有哪些，不良习惯有哪些；6.如何养成优秀习惯：三步走；7.制定计划；8.班主任总结。四、特别注意请老师在拿到班会课素材包时，请注意，素材拷贝的时候，需要整体文件夹拷贝，不然会导致ppt内素材丢失。班主任老师拿到PPT后，请将PPT首页中的班级更改，浏览全部内容后，观看视频是否可以打开，如果视频不能直接打开可直接打开文件夹进行点击视频。（若观看视频中途需要退出，请点击键盘esc键或者电子屏退出键）班主任老师可在原PPT的基础上，根据本班实际情况稍作修改后直接使用，也可根据素材自行制作一个新PPT。第二篇：文明是一种习惯——主题班会教案文明之行从我做起——主题班会教案1、前期准备现在的许多同学缺少良好的文明习惯与道德修养，根据德育主题要求，我班准备各班开展“文明之行，从我做起”主题班会。班长根据自身对全班同学的了解，针对每个学生的特点，查阅资料，设计、策划了此次主题班会，并制作ppt课件，在班会课上主持。2、举行地点初一（2）班教室3、举行时间3月17日星期四下午班会课4、班会目的使学生了解文明礼仪的含义及其重要性，养成良好的文明习惯与道德修养，懂得文明就是自尊，就是尊重，增强自身的约束能力。5、活动方式ppt演示、小品、视频、同学间互相交流讨论、同学签名保证。6、具体过程（1）通过“文明有礼从小做起”的公益视频引入正题。提问：要拥有幸福快乐的生活和美好的未来，除了需要自己的努力外，还需要什么条件？（2）引入“文明礼仪”的含义，使学生了解什么是文明礼仪及其基本原则。（3）讲述文明礼仪小品，以直观的方式引发同学的思考。即在公共场所如何处理好遇到的矛盾或冲突。（4）以讨论的形式与学生进行交流，总结生活中、校园里的不文明行为及习惯。同学积极参与。讨论：在你眼中，我们生活的校园里有哪些不文明行为或者说失礼行为让你厌恶和鄙弃？（5）小品：我们同学之间应如何文明友好的相处？应如何文明解决彼此之间的矛盾？据有关部门调查，70%的民众支持恢复中华民族文明礼仪的传统。你是否赞成？你认为，我们该如何继承吸收这种良好美德？（6）（6））呼吁：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中，让文明成为一种习惯！（7）明礼，民族之魂——倡议准备一张大白纸，所有同学在纸上签下自己的名字，意味着自己将时刻铭记着文明礼仪规范，保证今后不会再出现不文明的行为举动。签好后贴在展板上，使同学们在校园内谨记着自己在保证书上签过字。7、主持串词甲：各位同学们：每个人都想过幸福快乐的生活，相信各位同学们也是。作为初二（7）班的学生，相信大家都有上进心，希望能有。但无论是对待生活还是学习，快乐和满足都不是盲目的。乙：那么，我想问大家一个问题——要拥有幸福快乐的生活、好的成绩与未来除了需要自己的努力外，还需要什么条件？（学生发言）甲：刚才同学们说得都不错，在同学们的发言中我听到了“环境”这个词。说到环境，就要想到两方面——一是物质层面的，二是精神层面的。现如今，我们还没有足够的能力去改变物质环境。但是，我们可以优化自己的精神环境！那就是增加道德修养，让文明成为一种习惯！乙：这也引出了我们这次主题班会的主题——文明是一种习惯！甲：大家注意这个标题，我们重点关注一下“文明”这个关键词。乙：同学们，你们知道什么是文明吗？文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、礼貌待人、表里如一；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人甲：了解完什么是文明，我们就来听一则有关文明素质的故事。一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人