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高一信息技术期末考试总结

第一篇：高一信息技术期末考试总结高一信息技术期末考试总结（2007—2008第一学期）本学期我担任高一年级信息技术教学工作，任课班级18个班，每周每班一课时，具体课时分布在第四节、第八节、晚自习第一节和晚自习第二节，本学期教材是高中阶段信息技术唯一的必修教材，针对具体教材我对教学内容进行了二大阶段划分，本学期对基础知识和基本技能加以巩固和强化，下学期对操作技能和差生进行重点培养。一、现对本学期的教学内容简要分析如下：1、信息技术基础知识理解，知识点分布于教材第一章；2、网络操作技能，知识点分布于教材第二章：（1）学会使用常见搜索引擎搜集我们所需的信息；（2）会对网上搜索到的信息加以保存；（3）会使用免费电子邮箱，到到迅速传递信息的目的；（4）在使用中逐步强化学生的获取信息技能；3、解决问题的思路培养，知识点在第三章渗透：（1）了解简单的VB程序编写过程；（2）熟悉编程过程中对象“属性”和“方法”的应用和作用；（3）了解VB编程的详细过程，达到解决问题的思路的培养；4、办公软件的工作辅助作用，技能涵盖于教材第四章：（1）文字录入及效果处理，达到学生对字处理软件的熟练应用；（2）文字段落和版面处理，让学生熟练字处理软件的排版，辐射学生对美感的培养；（3）数据处理软件应用，让学生掌握简单等等差数列和简单函数的应用，为日常生活中数据信息的处理所简化工作量；二、针对本学期所学知识点进行了为期两周的信息技术期末考试，具体考试策略阐述如下：1、考试方式：网络在线考试，学生进入考试系统注册后，随机调出试题答题，交卷后便可产生成绩，并同时回传成绩给教师机；2、计分方式：（1）学生在考试系统内可最多考试次数为10次，即可产生10个成绩；（2）该考生的成绩为所有考试成绩的平均分；（3）超过有限考试次数和成绩异常的学生须进行重考；（4）平时缺席学生扣5分，平时课堂作业完成者加10分；3、考前练习：考试前两周和考试当堂，教师对考试系统向学生介绍并加演示；4、考试注意事项：（1）考试中见意学生慎重交卷；（2）每套试题答题时间控制在15—20分钟，以备成绩异常重考；（3）每个考生最大考试次数为10次；（4）试题页故障，教师反复巡试，加以即时修正；（5）对“困难”生加以帮助（注册及试题调用）；三、本次考试虽已顺利结束，但存在以下弊端：（1）耗时过长，部分学生多次考试仍无成绩；（2）部分考生有代替做题现象；（3）部分考生对考试系统仍不太熟悉，调用试题耗时过长；（4）考试系统存在严重的缺陷；本学期信息技术考试已结束，分析成功之处和存在的问题，我将在下学期在不足之加以完善，将成功之处记录在案，以备以后学习借签。任课年级：高一任课教师：潘超时间：2008年1月10日第二篇：高一年级信息技术期末考试试题2012年秋季期高一年级信息技术期末考试试题说明：试题答案填写在答案卡上，写在试题上无效。一、单项选择题：每题1.5分，计75分。1、以下（）项所述不是信息。A.通知：今天下午高一和高二举行篮球赛B.全班的期中考试成绩C.2012年12月23日的《新华日报》D.教育部公布“2012年全国高考改革方案”2、教师将知识传授给学生，但教师并不会失去这部分知识，这是因为信息具有：A、载体依附性B、时效性C、共享性D、真伪性3、下列网上信息可信度最高的是：A、国家教育部网站公布的2012年高校招生计划B、某人博客上发布的旅途见闻C、某网站发布的下期彩票中奖号码预测D、BBS上某用户发布的未来几天股票走势的预测4、信息技术的简称是（）A.PCB.ITC.PDAD.Blog5、2007年10月15日，中国共产党第十七次全国代表大会召开，随后关于该会议的视频在网上迅速传播，世界各地的网民都通过网络及时了解会议情况。这主要归功于人类社会发展史上的（D）信息技术革命。A.第二次B.第三次C.第四次D.第五次6、从信息安全角度看，以下选项中比较适合作为密码的是：A、12345678B、passwordC、px965m3hD、aaaaaaaa7、网络的空前发展对我们的生活产生了积极的影响，但是使用网络必须遵守一定的规范和网络道德。以下行为中符合中学生行为规范的是()A．在网络上，言论是自由的。所以你想说什么都可以B．未征得同意私自使用他人资源C．沉溺于虚拟的网络交往及网络游戏D．参加反盗版公益活动8、2009年3月1日，我国自行研制的月球探测卫星“嫦娥一号”在完成预定任务后成功实现撞月。之前，“嫦娥一号”拍摄了约1.37TB的月球照片传回地球供后续研究，“嫦娥一号”拍摄月球照片的过程在信息技术中常被称作A信息加密B信息管理C信息交流D信息采集9、学校要进行一项“青少年禁毒宣传活动”，同时需要建立相关的主题网站，借此宣传毒品对青少年的危害性；以此为例，下面过程较为合理