高一政治第七课第一框《按劳分配为主体,多种分配方式并存》导学案.docx

高一政治第七课第一框《按劳分配为主体,多种分配方式并存》导学案

第一篇：高一政治第七课第一框《按劳分配为主体,多种分配方式并存》导学案第七课第二框收入分配与社会公平一、教学目标：知识目标：识记效率与公平的辩证关系，理解如何处理效率与公平的关系和实现社会公平的政策措施。过程与方法：正确认识现实生活中的收入分配差距，提高分析问题的能力。情感态度与价值观：正确认识效率与公平的关系，树立效率意识和培养公平精神。二、难点重点如何处理效率与公平的关系；实现社会公平的政策措施。效率与公平的辩证关系。三、知识网络四、教学过程【课前回顾】1、按劳分配是在中，在对做了各项必要扣除后，以为尺度分配品。2、按劳分配的前提是物质基础是直接原因是。3、个体劳动者的受国家保护。4、生产要素按贡献参与分配的要素有、、、、。【课前预习】课前完成《世纪金榜》P57自主预习部分【基础自测】1.（09天津卷1）2009年初，我国政府推出新医改方案。该方案的目标是建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，实现人人享有基本医疗卫生服务。这项改革有利于（）A.提高收入水平，改善人民生活B.完善分配制度，调节过高收入C.实现社会公平，构建和谐社会D.统筹城乡发展，实现优势互补2.（08全国Ⅱ卷25）我国个人所得税法规定，自2008年3月1日起，工资薪金所得减除费用标准由1600元/月提高到2000元/月。按照经济学原理，这一调整将（）①增加财政开支②刺激中低收入民消费③增加财政收入④促进公平分配A.①②B.②③C.②④D.③④3.（08海南卷4）中共十七大报告指出，“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。下列选项中具有缩小收入差距功能的再分配措施有（）①提高企业最低工资标准②个人工薪所得实行超额累进税率③扩大财产性收入④完善最低生活保障制度A．①②B．①③C．②③D．②④4.（08江苏卷17）在企业分配中．如果过分压低劳动报酬，则不利于调动劳动者的生产积极性，终将限制企业的发展。这说明（）A．公平是提高效率的保证B．要贯彻“效率优先，兼顾公平”的原则C．效率是公平的物质前提D．初次分配和再分配都要注重公平5、目前我国分配体制内“平均主义”和“分配不公”现象同时存在，针对这一现象国家采取了“扩大中等收入阶层的收入、保障低收入者的生活水平、调节过高收入”的政策，其目的是（）A．既鼓励先进，又鞭策落后B．坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展C．消除收入差距，实现共同富裕D．消除两极分化，实现共同富裕孔子说：“不患寡，而患不均。”据此回答6～7题6、从孔子的话中，可以得到的启示是（）A．必须坚持以经济建设为中心B．必须改变过于重视生活资料分配的问题C．必须努力实现全体人民的共同富裕D．必须严格防止出现收入上的差距7、孔子“不患寡，而患不均”的话有合理之处，但是，现在看来也有不当之处。其不当之处在于（）A．违背了“社会公平”的原则B．违背了“平等互利”的原则C．违背了“效率优先”的原则D．违背了“等价交换”的原则【合作探究】书面展示探究一：招聘启示：现在电脑城A店和B店均要招聘一批推销员，推销中学生学习软件，我们来看看他们各自的招聘要求和报酬。1.电脑城A店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。报酬：30元/天。2.电脑城B店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。报酬：底薪10元/天，每推销出一套学习软件可抽取10元佣金。招聘启事1与招聘启事2对比A店：30元/天B店：底薪10元/天，每推销出一套学习软件可抽取10元佣金1、如果你是老板，你会采取哪种分配方式？为什么？2、如果你是应聘者，你更愿意到哪家店工作？为什么？口头展示探究二：平均主义和公平的比较探究三：P61漫画“分配不公，企业破产”说明什么？探究四：近五年来，某公司的产值每年增长11%左右，企业利润平均每年增长20%左右，与此同时，企业职工的工资增长缓慢，平均每年增长5%左右。如果上述趋势发展下去，会给公司和职工带来什么影响?该公司在分配方面应该做出哪些改变？书面展示探究五：某村有30亩河滩地，因常发洪水被各承包农户摞荒。村委会协调将其转包给一养蟹人，农户获得每亩100元补偿款。养蟹人每年净收益8万元。合同到期后，农户见有利可图要求收回土地，但农户无养蟹技术，好处无从实现。经村委会协调，养蟹人每年每亩再补偿100元。农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产，收入增加。养蟹人与农户关系改善，经营成本下降，且蟹的消费量上升，养蟹人净收益反而增加了1000元。结合材料说明效率与公平的关系。口头展示探究六:P62该公司经济效益的变化说明了什么？【知识拓展】国民收入的两次分配：初次分配和再