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骨干教师培训心得

第一篇:骨干教师培训心得骨干教师培训心得体会黄甫学校周慧我有幸于8月9日至8月15日参加了县教育局组织的青年骨干教师培训,这次培训既有理论提升又有实践操作,既有专家讲座,又有互动交流。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:一、教师在新课程下要有新理念。胡卫平教授的《国内外课堂教学改革的理论与实践》,从追求卓越的职业生涯到面对课改的知识职能两方面谈了他自己的看法,深入浅出的讲解、风趣幽默的事例、耐人寻味的提问,让人轻松获取知识。他充分肯定了当前世界各国先进的教育思想和我国现阶段课程改革的先进教育理念,强调了我们要学习思维型教学理论,以动机与兴趣激发为基础,以启发学生积极思维为核心,以学生全面素质的提高为目标,发展思维型课堂教学。在学校的教育改革中,作为一名新课改的实施者,我们应当积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使学生在新课改中获得能力的提高。二、素质教育要求教师具有创新意识。当今中国,时代的变化与科技的迅速发展,正孕育着教育的深刻变革。冲破应试教育的樊篱,排除来自各个方面的重重阻碍,扎扎实实地推进素质教育,成为时代呼唤的最强音。在这样的情况下,现代教师作为素质教育的具体组织者和实施者,正面临着严峻的挑战。如第二篇:骨干教师培训心得初中数学骨干教师培训学习心得体会乐昌市中英文学校杨腊元我作为乐昌市中学数学一线教师幸运地来到韶关大学,参加初中数学骨干教师培训,培训学院为我们安排了为期7天的理论学习与实习研修,期间我们认真聆听了几位知名教授及本地名师生动的专题讲座。期间先后到过韶关市一中、田家炳中学,北江中学等市内名校,深入课堂真切体验了新课程、新理念给课堂教学所带来的巨大变化,领会到什么课堂才是有效的教学。在这7天的培训中,让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神,他们遵守授课时间,用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导,表现出了极强的事业心和责任感,这些天无不让我感到钦佩,并将时刻鞭策着我不断学习,不断进步。仅仅几天的培训,使我在理论水平上也有了明显的提高,这次培训班具有很强的教育性、针对性和创造性。另外,也使我对今后的教育教学工作充满信心,在彼此的研究中、讨论中,提高了教学的方法的掌握,使我的业务能力也有了进一步的提高。此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如:众多专家的“教师专业化成长理论研究;中学数学建模;教学反思与数学教师专业发展„„”这一切都为教师们开辟了新视野,使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培养学生的创新思维和发散思维,注重学生的学习积极性的培养和调动。以鼓励、肯定、分析、讨论,给孩子以充分的展示空间,锻炼提高孩子们的交流能力。注重实际能力培养,尊重学生个性,充分挖掘学生潜力的方法,是我们所追求的素质教育内涵。培训期间,我严格遵守韶关大学对我们学员的研修要求,不论刮风下雨,每天下午2:30准时坐车到市里的重点中学学习,一到校,认真、虚心地向他们的老师学习和请教,对老师们上的每一节课都认真地进行反思,感受到他们老师丰富的教学经验和对教材知识内容的熟练驾驭。在培训期间,我积极参加市一中的数学教研活动,汲取众多数学老师的经验和建议;上课老师们的教育教学水平和教学风格、教学模式都给了我深深的启迪,让我获益颇丰;7天的时间好短,多希望人生中能多几次这样的学习机会呀!在以后的教学工作中,我将学以致用。除此之外,我还收获了浓浓的师生情,同事情„„数学与统计学院的领导们多次与我们座谈,从培训内容、生活关怀到活动安排;无不尽心尽力,充分利用有限的条件,让我们享用了一次精神大餐,经历了一次心灵的洗礼,并深深地体验到了宾至如归的亲切感。培训已顺利结束,看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己随手记下的的感受,教育家教我明学思之理,外在的知识要内化为自己的价值能力,就必须用理性的思维,挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训通过老师们的“点化”和“引领”,使我豁然开朗,充满信心地进入教育教学工作中。第三篇:骨干教师培训心得骨干教师培训心得6篇【篇一】一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养本来一直感觉自己是一名老师。所以总是很放松自己。总是进行自我安慰“老师嘛,语文学的那么好有什么用处。教好我的1、2、3和加减乘除就可以了”可是在我听完仁怀师范教授的讲座之后,让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的
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