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骨干教师培训心得

第一篇：骨干教师培训心得骨干教师培训心得体会济南市长清中学李冬冬今年4月6号到8号，我有幸参加了区教体局组织的骨干教师培训。三天的集中培训我认真聆听了专家所讲的《教师职业倦怠与压力管理》、《整体推进翻转课堂的实践与感悟》、《做最简约的“改课”》、《教学设计，让学生参与其中》、《教师专业发展内需力和行动研究》以及区级名师经验交流。这次培训，我首先被专家们幽默的语言、精湛的技艺、丰富的智慧所折服,而且各位专家对教育教学工作很有见解以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。通过聆听苗军芙教授的《教师职业倦怠与压力管理》，教师要克服职业倦怠，首先，教师要有强烈的事业心，要热爱教育事业。教师如果有教育思想，对学生有着强烈的爱，有社会责任感，把自己所从事的工作不仅仅看作一种职业，一种谋生的手段，而是作为一种事业来追求，使自己处于积极进取的状态，就能在工作中及时调整自己，就不会出现“倦怠”现象。其次，教师要有创新精神。俗话说“干一行，怨一行”。这是因为工作时间长了，就缺少了新鲜感，缺乏动力。其实，教师应该是最有创新的行业，因为我们面对的是一个个鲜活的生命，他们都有着自己的个性。每一天，他们都有新的变化、新的思想。我们要因材施教，不停地调整自己教育教学的方法。当我们用一种聪明的办法让马虎的学生认真了，让调皮的孩子守纪了，让懒惰的孩子勤快了，让胆小的孩子勇敢了„„这一切的一切，都会让我们体会到成功的快乐。第三，教师要有积极乐观的人生态度。心理学家告诫正在承受压力的人们，面对职业、面对压力，我们可能无法改变，但我们一定要学会改变自己的心情，就像我们无法阻止鸟儿从我们头上飞过，但我们可以不让鸟儿在我们头上做窝。当我们无力改变客观世界的时候，我们可以尝试调节自己的认知，快乐也一天，痛苦也一天，何不快乐地过每一天？教师的职业是个清苦的职业，是个奉献的职业，教师的收入和地位仍然不是很如意，教师的工作不是社会全部人能理解，这些暂时现象我们必须接受，因为抱怨也好，苦恼也好，自卑也好，都无法一下能改变得到。昌乐一中张福涛校长的《整体推进翻转课堂的实践与感悟》的报告，让我学习到翻转课堂的出现给学生提供了一种全新的学习方式，使学生不再受困于课堂教学。它的实现依赖于完善的网络环境和学生浓厚的学习兴趣和学习自觉性。其中微课、学案和网络平台是翻转课堂的三大支撑。提高微课设计和学案编制的质量，是提高翻转课堂教学效果的重要保证。对于翻转课堂的实践我们可以有选择性的应用于我们的课堂教学。崔成林老师在给我们讲《做最简约的“改课”》时，他从不同角色（领导、老师、学生）在课改中的地位、“思维碰撞”课堂的基本特征和教学策略方法等方面，以互动方式让老师们现场领略“思维碰撞”课堂以思维差异为资源，以多维对话为形式，以交互反馈为保障的教学特色。现场与老师们提问交流，碰撞出思维的火花，赢得老师们热烈的掌声，让老师们对独立思考、小组学习、合作探究、高效课堂有了更深入的理解。听了青岛一中正高级教师高翔教师的《如何做行动研究》的报告后，他对专业知识的那种执着的追求让我非常佩服，他的观点是：“在教学实践中做真问题的研究，遴选有价值的经验，通过研修和反思性总结把经验上升为教学的智慧，形成个性化的见解。”教师在工作中要不断反思，反思的四种水平：描述性反思，技术性反思，理念性的反思，伦理性反思。最后聆听了我们长清两位名师的经验交流报告。王守松校长交流的题目是《做一棵拒绝平庸的芦苇》，从他自己的亲身经历讲起，他的每一个成绩的来之不易，为了上好一节课，骑自行车去一百公里外的地方去搜集资料，去体验生活;为了上好一节课，观看二十多节课堂实录；为了上好一节课，无数次的备课，不断打磨，不断提升。他这种对一节课的精益求精的精神，是值得我们一线老师学习的。最后，王校长送给了我们一段话：一个人再苦也要学会微笑，再累也要懂得坚持，再失败也不说放弃，只要能做到这些，不论他从事哪一行业，他的人生都会充满希望，哪怕是一个普通的语文老师，也会有精彩的人生故事。这段话将会鼓励着我在以后的工作和生活中遇到困难时要勇于去克服，不能轻言放弃。长清区实验小学的曹海燕老师给我们交流的题目是《教育需要真诚》，曹老师讲到，教育需要真诚;把教育作为生活，而不是职业;做学生需要的老师;种下善良，润泽心灵;让别人因我而幸福等观点，曹老师的这些观点给我的思想和心灵接受了一次洗礼。曹老师注重她的每一个学生身心发展，关注每一个学生的心理问题，学生们把她当做朋友，当做妈妈。曹老师对学生的这种热爱、关心、负责任是我作为新班主任值得学习的地方。总之，感谢这次培训，让我坐在讲台下，有机会重新思索、沉淀。尤其是在听课过程中，让我不仅学到了很多东西，更让我感悟到了很多。这次培训使我补足了元气，找回了