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骨干教师研修班学员代表发言稿

第一篇：骨干教师研修班学员代表发言稿尊敬的老师,亲爱的学员们:大家好!我是学员xx，一名心理健康教师。很荣幸能站在这里代表全班学员发言。我将以三个关键词引出我想说的话。第一个关键词是“感谢”。我们要感谢xx大学为我们选出优秀的教授团队进行授课，并提供这么舒适的学习环境。我们要感谢中山市教育局对青年教师的重视和培养，组织这期骨干教师研修班让我们再次走进高校提升自己。我们要感谢家人的付出和支持，让我们能够活在当下、心无旁骛地投入学习。当然我们也不要忘了感谢我们自己，正是由于我们积极上进，在各自的专业领域崭露头角，才能够被选派出来参与这次学习。为了表示感谢，这里必须来点儿掌声。第二个关键词是“求知欲”。今天重回大学校园，我想很多人都会和我一样，会有满眼的亲切和满心的欢喜。和多年前相比，我们少了空虚和茫然，多了对知识的渴求和憧憬。工作中的我们经常会有书到用时方恨少的感觉，经常会悔恨当初读书不多，读书不精。工作多年之后的我们深知自己缺乏哪些方面的知识，对专业知识的渴求也更加强烈。这次的学习机会对我们来说十分宝贵，我们一定要，也一定会好好珍惜，用心学习，提升自己。同学们，如果你们认同这一点，就请用掌声回应一下。第三个关键词“责任”。我们都是中山市教育领域各个专业中的一线教师，直接面对着一个个身心快速发展中的孩子，我们身上肩负着教书育人的光荣使命。同时，我们的教育局也希望把我们培养成为各个学科的骨干力量。这份信任和期待都会不断地唤起我们对中山教育的责任感。为了能够肩负起这份责任，我们承诺接下的几日会认真学习，快乐学习，将教授们的知识和智慧带回中山。祝老师们事事顺利，同学们学习愉快！谢谢大家！第二篇：研修班学员代表发言稿研修班学员代表发言稿各位专家、领导和老师们：你们好！作为一线教师，在期待中终于等到了研修班的开班，心情非常激动，特别是当我们打开《初中体育与健康研修班学员手册》，面对丰富又现实的学习内容，知名全国的教育专家，还有那些优秀的一线教师时，我们已经深深感受到这次研修学习的分量和价值了。10年课程改革，风雨同行，广大教师在课程践行中既取得了积极有效的成果，也产生了许多不解与困惑，特别是对体育新课程从感性的实践进入理性思考阶段时，课堂教学的有效性再次成为广大教育专家和一线教师的焦点话题。以此为主题的研修学习，对于一线教师来说犹如久旱逢雨，是我们难得的一次机遇，我们必将在这次研修学习中收获新的思想和智慧。但是，机遇需要我们去把握，更需要用心去创造。我们知道，教师的成长仅停留在理论的获得与复制还是远远不够的，它需要教师既要忠实于教育专家的理论，又要学会与专家理论的对话，以理论为支撑，对教学实践不断总结、反思，形成自我的思想或认识，即|内化了的“自我经验型理论”，并以此重新指导新的实践，在这种验证与完善的循环往复中，才能提升自我，发展自我。为此，我建议，也是一种表态，在这次研修学习中，我们必须把握这次难得的机遇，以积极的热情和端正的学习态度，认真学习和领会专家的教育思想，积极参与教学实践案例的讨论与分析，收获知识和思想；同时，我们也要清醒地认识到，对专家理论的吸收并不是我们学习的终点目标，而是要把这些理论思想作为以后教学实践的支撑和依据，并不断加以反思和总结，以睿智的眼光审视教学实践，从而解决教学实践中存在的问题，最终实现教师和学生共同的成长与发展。、我们有坚定的信念和理由相信，通过这次研修班的学习，我们一定会达到这样的目标。祝这次研修班取得圆满成功！第三篇：大学高级研修班学员代表发言稿大学高级研修班学员代表发言稿尊敬的各位领导，各位专家，园长、老师们：大家上午好！从cc小城xx，来到素有“人间天堂”之称的古城xx，进入“养天地正气，法古今完人”的xx大学，参加幼儿园园长高级研修培训班，这是我的荣幸，相信各位园长老师和我一样，心情是无比激动和充满感谢的。感谢xx县教育局领导对幼教工作的高度重视；感谢刘**局长和潘**主任不辞辛苦地组织安排这次活动，并不顾炎热的天气陪同我们一起来研修学习；更感谢xx大学教师培训学院的领导、专家对培训内容的精心设计安排和生活方面无微不至的照顾！为保证研修培训达到预期效果，我代表全班学员郑重承诺：按时出勤，遵守纪律；专心听讲，尊重专家；认真研修，潜心投入；踊跃发言，积极研讨交流。以这次培训为契机，不断学习与创新，不断充实丰富和完善个人办园思想和理念，不断提升个人素养水平和业务能力，学以致用，积极推进本园乃至全县幼教事业全面健康发展！各位领导、专家、园长，老师们！古有唐三藏从东土大唐而来，不畏艰险去西天求取真经；今有山东xx园长、老师从cc而来，求知若渴，到“天堂”xx学习幼教经验。愿xx大学专家能不吝赐教，以普渡众生之心传给我们学以致用真经；愿xx园长、老师们，能不辜负领导重托，学有