高一上学期班主任工作总结 龚兆清.docx

高一上学期班主任工作总结龚兆清

第一篇：高一上学期班主任工作总结龚兆清2014---2015学年度上学期高一一班班主任工作总结本学期我担任高一一班的班主任，这是一个理科宏志一层次班级，全班共有44人，男生24人，女生20人。住校生33人其中包括长住生19人，走读生11人。虽然是宏志班但是学生总体成绩较往届差，中考最高分439.5，最低分366.5分。班级前十名都是外地农村的孩子，学习比较用功，但是综合素质较差，特别是英语成绩普遍偏低。上任初始的感觉是：学生成绩差异较大，教育教学难度大。针对这种情况，本学期初我制定了班级工作计划，并在实际工作中不断改进工作方法，经过一个学期全班师生的共同努力，现己初步成为一个团结向上、班风端正、学风浓厚的班集体。本学期除按学校、学年要求完成各项工作外，结合本班学生实际，主要抓了以下几方面的工作：一、培养良好行为习惯，营造宽松和谐的班集体良好的行为习惯，学生会终生受益。一个宽松、和谐的班级氛围，能培养学生积极、乐观、健康向上的心理。所以新接手一个班级，我总是狠抓行为习惯的养成，并注重营造宽松和谐的班级氛围，使学生在高中三年能够健康、顺利的发展，并在将来的学习生活中继续受益。为此我以各项活动和主题班会为契机，开展了以下几项活动：1、利用军训，培养学生紧张严肃的行为习惯和集体荣誉感。军训时，我对全班同学严格要求、严格训练，休息时让他们整理好自己的物品，保证周边环境的卫生，初步培养他们良好的行为习惯。并教育他们注重集体利益，养成较强的集体荣誉感，军训结束时，我班的汇操表演取得了优异的成绩，为良好班集体的形成打下坚实的基础。2、以入学教育为切入口，召开主题班会。开学初我班召开了“三新”主题班会，即“新校、新班、新同学”，让大家介绍各自的爱好、兴趣、特长、优点、愿望、志向等，在相互认识的基础上相互了解，营造相互尊重、信任、相互学习的氛围，要求同学们要善于发现和学习别人的优点，利用新校、新班、新同学的全新环境，树立全新的个人形象，为以后走向社会奠定良好的品质基础。3、以学习方法为主题，召开主题班会。学期中，我班召开主题班会“学习方法谈——养成良好学习习惯”。针对学生刚从初中升入高中的实际情况，引导学生迅速适应这种角色的转换。在主题班会上，首先让学生自由畅谈学习上成功的经验、教训和学习上的困惑，在此基础上总结出有效的学习方法，即坚持课前预习、带着问题听课、课后有效复习、独立思考作业、不断总结提高。二、培养班干部组织，让学生“自治”。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是班主任的左右手。班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部必须具备以下条件：品行端正、严于律己、坚持原则、吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作、有一定组织能力、语言表达清1/3晰、有一定威信。为了组成一个优秀的班委会，我做了以下几面的工作：1、选拔班干部先民主后集中。即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。涌现出了孙硕、张嘉棋、梁静茹等一批优秀的学生干部。2、教育培养班干部。对班干部进行教育和培养，告诉他们一个优秀的学生干部必须具备宽广的胸怀、勇于担当等素质，使他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则。3、增强班干部间的凝聚力。每周一次的主题班会，基本上都由班干部去组织，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。一支强有力的班干部队伍，对形成良好的班风、学风起了极其重要的作用。三、建立、健全各项奖惩措施，保障管理落实到位为了更好地搞好全班同学德育教育和班风建设，保障各项管理措施落实到位，在组织全班同学认真讨论的基础上，制定了高一一班小组管理方法，实行严格的奖励和减扣学分办法。力争把高一一班班培养成人人积极要求上进，个个品行端正，组织纪律严明，学习风气浓厚，学习成绩优良的先进班集体。（具体办法附后）四、全面提高学生素质，增强班级凝聚力1、以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感从一开学，我就严格的制定了值日生管理细则，并率先垂范，每天认真打扫教室，给学生树立一个榜样，经过我们班各个小组的努力，我班卫生评分始终名列全校榜首，极大了增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方