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高一语文《雨巷》《再别康桥》导学案（5篇）

第一篇：高一语文《雨巷》《再别康桥》导学案《再别康桥》导学案(人教版高一必修导学案)2011、09、01编写：高一语文【学习目标】1、了解徐志摩及其作品，掌握象征手法的特点2、准确分析诗中所蕴含的深刻内容，把握诗歌的意象，领悟诗人的思想感情。3、准确分析诗中所蕴含的情怀，培养学生丰富的联想能力和健康的审美情趣。【学法指导】1、预习导学、合作探究相结合。2、课内检测、课外拓展相结合。3、触类旁通、课后反思相结合。【预习导学】一、《再别康桥》写作背景此诗写于1928年11月6日，初载于1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号，署名徐志摩。康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月，诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。诗人在《猛虎集•序文》中曾经自陈道：在24岁以前，他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。正是康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的诗人的天命。因此他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”（《吸烟与文化》）1928年，诗人故地重游。11月6日，在归途的南中国海上，他吟成了这首传世之作。这首诗最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号上，后收入《猛虎集》。可以说，“康桥情结”贯穿在徐志摩一生的诗文中；而《再别康桥》无疑是其中最有名的一篇。徐志摩（1897.1.15～1931.11.19），现代诗人、散文家。汉族，浙江海宁市硖石镇人。徐志摩是金庸的表兄。原名章垿，字槱森，留学美国时改名志摩。曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美国学习银行学。1921年赴英国，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响二、基础知识1．字音青荇()笙箫()长篙()漫溯()斑斓()2．辨析字形并注音偻()漪（）溯（）篙（）偻()绮（）朔（）蒿（）峦（）畔（）斓（）诅（）挛（）衅（）谰（）沮（）３.词语释义艳影：青荇：招摇：斑斓：4．下列各句中标点符号使用正确的一句是（）A．到2008年奥运会之前，北京水利发展的目标是：2003年至2005年，用3年时间基本实现北京水利现代化；2003年至2006年，用4年时间基本完成北京三环水系改造；2003年至2007年，用5年时间使城市河湖水质基本还清，实现“三环碧水绕京城”。B．“两会”期间，胡锦涛总书记作出重要批示，要求尽快启动修宪工作，并对宪法修改工作提出了明确要求，强调在整个修宪过程中要“切实加强党的领导，充分发扬民主，广泛听取各方面的意见，严格依法办事。”C．他伸出右手说：“认识你很高兴。”我也很大方地伸出手：“我也同样。”接着他问我叫什么名字？从什么地方来？什么时候到北京的？在什么学校读书等等问题。D．昨天的作业太多了，能全部完成的学生，一个班不过十之二、三，至于完成的质量，就更不好说了。5．下列各句中没有语病的一句是：（）A、他短暂而壮烈的一生，是他那四句自勉诗的真实写照。B、今天，诺华制药有限公司为27名“换肾人”进行讲座，帮肾友了解有关的知识。C、1977年，由卢卡斯导演，卢卡斯制片公司出品的《星球大战》是利用高科技手段拍摄的杰出科学幻想影片。D、蔡元培在《管子》、《墨子》等上面，还亲自用朱笔、墨笔或用蝇头小楷注批得密密麻麻。三、整体感知1．在诗歌《再别康桥》中,作者选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋？2．《再别康桥》最后一节，诗人说“悄悄的我走了”，为什么要“悄悄的”？【合作探究】徐志摩是我国诗坛上一位多情诗人，虽英年早逝，但留下了大量的诗作，《再别康桥》是徐志摩的名篇之一，多年来被人们所欣赏，试从中举例简析诗歌融情于景的特点。【课堂达标】1．阅读《再别康桥》第2～6节，回答问题。(1)选文可划分两层，第一层是___________，第二层是_______________。(2）诗中内容可看出，诗人寻不着梦而流露出_______________的内心感受。(3)“揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”。这里“梦”是指________（当时、昔日）的梦。2．阅读臧克家的诗《老马》，完成作业题。老马总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。一九三二年四月(1)对诗句分析理解，不正确的一项是：（）A．“总得叫大车装个够”表现老马心甘情愿背负沉重的压力。B．“背上的压力往肉里扣”中的“扣”