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高一英语学法系列指1[小编推荐]

第一篇：高一英语学法系列指1[小编推荐]高一英语学法系列指导第二讲听力练习的具体指导（一）听力能力是重点在高考中听力共20小题，每小题1.5分，一般为10段材料。其中1—5段为简单对话，读1遍。6—9段为较长对话，每段设计2—3题，读2遍。第10段为独白，设计2—3题，读2遍。一般来讲，后两段读速较快，要求较高。从现在社会环境要求方面看，听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式，与人交往离不开听、说的能力，因此重视听的能力是首要任务，听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习20—30分钟，一定听的输入必然会有听的收获。（二）听力能力的训练方法1、模仿磁带，注意发音，学习准确的语音、语调，力求发音标准、漂亮。课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材料。2、坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听2—3遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了一定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。如收听英语广播，调频91.5兆赫，VOA（美国之音）《空中英语教室》节目，收看CCTV9，《新概念》第二册等，甚至在平时收看外国影片时也能学习英语，训练听的能力。3、听的训练是在坚持不懈的努力中，循序渐进的，既不可操之过急，也不能只想不干。听力时间的保证也是提高听力能力必不可少的条件，每天可以利用早晨起床后，上学路上的这些时间，休息闲暇中都可听英语。初高中衔接练习（二）阅读理解阅读A、B.、C、D四篇短文，然后从短文后面每题所给的四个选项中选择最佳的一项。（A）OnedayinearlyMarchof1993,PaulineandTomNichterandtheir1l-year-oldsonJason,wereshoppingforatoyinBuenaPark,CA.Suddenly,Paulinesawawalletlyingonthefloor.Whenshelookedinside,shefound$200.Thefamily,homelessandwithoutwork,knewthatcouldchangetheirlives.Buttheytookthewallettothenearbypolicestationandturneditin.Thewalletwasfoundtohavesomeotherpockets,andmoremoneyin--over$2000!Thepolicecalledthemanwholostthewallettopickitup.ThemanthankedtheNichtersandshooktheirhands,butdidnotrewardthem.Luckilyforthefamily,aTVnewsreporterfilmedthestory.Peoplefromallovertheworldheardthestoryandsentthemletters,money,andevenjobs.Abusinessmanevenletthemliveinhishouseforfreeforsixmonths.Sofar,thefamilyhasreceivedover$100,000.NowtheNichters'futureisbright.1.Thebesttitle(标题)ofthereadingwouldbe_________.A.MoneyIsEverythingB.FromPoorToRichC.AKindBusinessmanD.ALostWalletAndThePolice2.Whofoundoutthesecretofthewallet?_________A.Thepolice.B.Jason.C.Someoneelseintheshop.D.Themanwholostthewallet.3.Fromthereading,weknowmanypeople_________.A.workhardtochangetheirlivesB.arefriendlytotheloserC.arereadytohelpothersD.oftenhavegoodluck4.Thewords“rewardthem”inthereadingmean________.A.speaktotheNichtersB.givesomethingtotheNiehtersC.paythepoliceD.meetthenewsreporters(B)Jessreallyfeltveryhappy.Whenhearrivedathissea