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高一家长会班主任发言稿

第一篇:高一家长会班主任发言稿高一家长会班主任发言稿各位家长:你们好!我是高一(6)班的班主任,今天是咱们首次正式见面。首先,我代表高一(6)班的全体科任教师对您的到来表示热烈的欢迎,感谢各位在百忙之中前来参加这次家长会。这代表您对孩子的关心,同时也是对学校工作的大力支持。召开这次家长会是为了向各位家长汇报学生进入高中以来的学习和生活情况,同时加强与家长的交流沟通,进一步深入了解学生,来推进下一步的教学工作,使孩子们能够在优秀的班集体中快乐的成长,稳步的提升,实现梦想!现在我就学校、年级和咱们班的教育教学工作向各位家长作个汇报,有几点想法和大家交流。一、关于学校我不需要做太多官方的介绍,学校近百年的历史,不断提升的硬软件水平,关键是逐年提升的高考成绩,足以使各位家长相信一中是培养人才的摇篮,是让学生成才让家长满意的名校。高一年级一共设有29个教学班,其中包括11个预科班,和18个普通班.关于教师的配备,在相对平衡的基础上倾向预科班,咱们班的任课教师真可谓是全优的组合,除了我和政治小郭老师是年轻教师,其他的各位老师都是经验丰富的老教师,数理化、史地生老师都是学科的带头人,我和小郭虽然资历低,但我们有认真的态度、教育的激情,敢于尝试创新的教学方法,也得到了学生的肯定。所以把您的孩子放在这样的学校这样的班级请您放心。(展示老师联系电话)二、学生分析1.我班现有学生68人,男生33人,女生35人,都是来自本市市区县各中学的优秀学生。大部分孩子的适应能力都很强,能够团结互助,关系融洽,学习主动性强,对自己严格要求,有较强的竞争意识。但是也有一小部分学生由于性格和成长经历的缘故,面对新的环境,新的挑战表现得不够坚强,不够自信,问题频发,好在这只是个别情况,我会根据学生情况及时给以帮助,同时我们也要给孩子一些时间,让他们学会适应,慢慢成长,当然这也离不开各位家长的积极配合。2.班委会成员展示为了尽快形成班级合力,提高学生自治自理的能力,开学后我们第一时间成立班委会,并安排每日值周工作,让每个学生都能为班级做工作,增强责任感和荣誉感。时至今日,咱们班的常规管理已成型,班干部工作认真,而且工作不仅没有耽误学习,反而是很好地促进,比如两位班长,成绩进步明显,在班里形成一种积极向上的风气。13.科代表介绍科代表的选择尊崇学生的意愿,这其中大部分是学科的带头人,还有一些是弱势科目,希望做科代表可以督促自己学习的。工作也都很认真负责,尤其是郝亚琼、冀春延、李淏等三、关于成绩开学以来我们经历了一次月考和一次期中考试,由于试卷的模式和分值不同,没法平行比较,我把主要的数据向各位家长汇报一下,第一次月考,我们参考人数66人,一本上线人数49人,二本上线65人,整体成绩处于预科班中等偏下。期中考试是全市统考,我们参考人数68人,按全市划的分数线,计划一本上线人数1700人,在我校是858名,按这个标准,咱班上线人数54人,二本上线67人,整体成绩处于预科班中等,较上一次有进步。根据前两次成绩、和平时的课堂表现看,客观的讲,咱们班的三大主课语数外的基础薄弱,需要加强提升。可喜的是,两次考试咱们班都有名列前茅的同学,展示了学习的高能力也给班级同学以极大的鼓舞。下面我们来看一下数据,月考前十名咱班有两名第三和第六,前百名有8人,每科都有学科带头人,(单科最高成绩的同学)。期中考试前百名有8人,李莹萱同学拔得头筹,拿了市状元,这是很令人振奋的。成绩代表同学们在第一阶段的付出和努力,有的一直很稳定,有的在稳步提升,也有的在大幅度的进步,下面我们来看一看两次考试进步幅度大的同学。正是在这样一批品学兼优的同学的带领下,我们班学习风气浓厚,课余时间大家谈论的都是与学习有关的话题,互相切磋学法,有不足的向别人请教,优秀的同学也毫无保留的把自己的资源和大家共享,比学赶帮在我班蔚然成风。特别要说的还有,咱们班的刘武垚和冯倩倩同学是经过摸底考试选拔进入咱们班的,短短两个多月,成绩是突飞猛进,两次考试都名列前茅。关于每个孩子的具体成绩都放在您的桌面上了,请您查阅。当然高中与初中阶段的学习有很大差异,还有一些学生进入状态慢,没找到合适的方法,或是态度不端正,有所松懈不下功夫,成绩还不理想,但我们一定要客观看待成绩,看到孩子的努力付出,多给些鼓励支持,千万不要给他们施加太大的压力,孩子真的挺辛苦。我们要相信他们!三、目前存在的问题和解决的办法1.整体看,语数外基础薄弱,要掌握正确学法,迎头赶上。2.部分学生学习不得法,学习效率不高.高中与初中学习有很大不同,对学生综合能力要求更强.所以有些学生一进入高中成绩就出现较大波动.及时解决。3.部分学生思想压力大,要求上进的思想迫切,却又苦于找不到突破口.学习是个循序渐进的过程,要求学生尽快适应高中学习,找到适合自己的学习
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