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高三主题班会教案

正文:高三主题班会教案高三主题班会教案1班会目标:1、明确目标是成功的可以保证,只有站得高,才能望得远;要心存高远,立志超越,从哲学思想上战胜自己。2、人人奋勇,奋起直追,满怀信心六期迎接期期末目标检测。班会重点:从思想上积极要求进步,为期末首要目标检测做好准备。班会准备:有关的名人名言,典型的人物事例。活动过程:一、谈话导入,进入情境。航船破浪前进,是因为有辨识方向的罗盘;列车奔驰千里,是因为路轨有引导它前行的铁轨;航行中,风雨也许会把帆撕碎,但是永远撕不碎的是人的理想。受用就是人生航船的罗盘,就是人生列车的桥面。鹰可能出现有时比鸡飞得低,但是鸡却从今以后飞不到鹰那么高。同学们,我们正是天真烂漫,我们正在人生的.里程上飞奔,你想飞得更高吗?(板书:我想飞得更高)二、思想教育,鼓舞斗志。①有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。②与其当知足乌鸦,莫如当一次雄鹰。③雄心志四海,万里望风尘。④有志者自有千方百计,无志者只有千难万险。⑤山鹰绝不会荒郊野外把巢穴构筑在屋檐下。2、经典小故事。(请3名同学演讲)①朱元璋当皇帝后,多次微服出巡。有一次,他出巡回来,到金陵郊外一个渡口等船渡江,正举人遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。这里的风景非常壮丽,万里珠江滚滚东流,苍茫的甘泉似虎踞龙盘,偌大的采石矶背靠于江岸。一个年轻举子凝视着眼前窗前的景色,脱口吟道:采石矶兮一秤砣举子们哭了都一致称赞。朱元璋听后却冷笑一声道:“这个词组的气魄是很大的,但恐怕后难为继在啊!”大家听了后一想,不错,偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣,那么,秤杆、秤钩又是什么呢?纵使有了这么大点的秤,又去秤什么呢?……大家面面相觑,不知如何是好。朱元璋见状大笑,说道:“待我试续一下,好吗?”说完,高声朗诵起来:采石矶兮一秤砣,长虹作杆又如何?天边弯月是钩挂,称我江山有几多。果然厉害,竟把江山称为己物,举子们一排排目瞪口呆,不知这位先生是夫基。朱元璋的豪迈、自信让举子们汗颜。做任何事,最不能缺乏的就是坚毅,丢掉了自信,也就撕到了继续前进继续前进的热情!别人能做到的,为什么我们不能做到?给自己一个去行使信念的机会,你就能做到!②黎锦熙是我国的国学大师。民国尖尖十年他在湖南办报,当时帮他手抄那时文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言,只是老老实实地抄写文稿,错字、别字也照抄不误,后来这个人因一直默默无闻。第二个复本则非常认真,对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写,遇到错字、病句都要改正过来。后来,这个抄写员写了一首歌词,经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》,他就是田汉。第三个王军则与众不同,他也仔细看看每份文稿,但他只抄与自己意见相符的文稿,对那些意见不同的文稿则随手扔掉,一句话也不抄。后来,这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国。他就是毛泽东。③化学家李比希读小学时,校长曾向他提问,问他长大后才的打算,他大声说:“我想成为一名化学家。”他的话引起了班上学生师生的大笑。他立下德行后百折不挠,努力奋斗,后来终于成为一名植物学家。3、议一议。从三位同学讲述的故事中,你明白了哪些道理?(学生各抒己见)4、教师及时小结。是的,无限风光在险峰,我们应该心存高远,勇于上山困难之山,做生活中的勇者!三、明确任务,奋勇争先。本周主要任务是迎接无腺目标检测。1、下述光有理想目标而无具体行动是不会取得成功的,想一想,最近的时间你打算如何度过?(举手发言)2、典型学生发言:许莹(简单介绍自己的成功经验)3、班主任提几点建议:①充分利用好一切可利用的时间,不浪费大好时光。②进入紧张的学习状态,从学习状态可以预知检测结果。③作业是巩固课堂所学内容信息内容的技术手段。要及时完成作业,课代表要填好作业上交记录。④数学题要勤做,进入深度学习初始状态,把学习当作一种乐趣。⑤学校的各项常规要严格遵守,杜绝一切可耻的言行,让优秀有望成为一种习惯,每做一件事,尽量做到极致。(重点提醒:不迟到,不无故旷课,课前做好准备工作,预备铃响后就要保有安静,按承诺佩戴学生证,背上书包上学,带作业回家,值日生打扫要及时,注意室内和楼梯处与的卫生保洁,规范使用自行车上贴,禁带零食和其它违禁物品禁带进教室,保护好良好的学习环境等。)⑥学无止境,永远要有追求前提条件。四、总结情况,给以鼓励。好成绩的取得不拿下在于你聪不聪慧,而在于你有没有努力。希望每位同学能明确首要目标,努力战胜自我,超越自我,在自己的一片天空中飞得更高、更远。父母养育辛苦,报恩唯有苦读!高三主题班会教案2设计思路:一、看一段高三学生学生生活的漫画,让学生展开讨论。二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩上佳中等心理状态良好)发表计划自己对三年级的心态和计划。三、由老
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