高一数学培优、竞赛活动小组计划.docx

高一数学培优、竞赛活动小组计划

第一篇：高一数学培优、竞赛活动小组计划高一数学培优、竞赛活动小组计划郑锐指导思想:挑选学有余力的学生开展数学培优、数学竞赛讲座活动,具有激发兴趣、训练思维、培养良好学习习惯的作用。使数学成为学生思维的体操,并以数学为载体对学生进行思维能力的训练,学生通过学习，对深入地理解数学知识，提高数学成绩有所帮助。培养学科尖子，选拔优秀学生参加学科竞赛。二、学生基本情况：学生刚进入到高一，数学难度有所加大，又加上学习习惯不好，对知识消化与落实不够，所以整体水平有待提高。辅导内容：竞赛数学以及专题的加深与拓展辅导对象：高一年级各班对数学学有余力、有意参加数学学科竞赛的学生辅导人数：50人辅导时间：每周六下午两个小时辅导形式：集中一起上课或讨论针对这些情况定出了培优计划如下：1、第一个月面向全校学生，招聘新成员，组建数学兴趣小组。制定兴趣小组活动计划，落实详尽的兴趣小组活动方案，体现小组的特色。2为开展广泛的数学活动提供切实素材。把学生的数学活动落实到实处，每周为学生安排一定的时间，进行专门的指导。力求做到周周有内容，有目标，有成效。3、开展丰富多彩的活动，为“数学兴趣活动”提供动力支撑。在正常进行数学兴趣活动的同时，组织学生参加“希望杯”、“全国数理化学科竞赛”竞赛，并安排一定课时进行指导。4、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系，精心准备，上好每一节兴趣培养课，确立知识的产生和结束。5、培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导，合理安排各个知识的先后顺序。6、期末安排一次高一数学竞赛，评选出成绩的选手进行表彰。三、辅导内容具体安排如下：周次活动时间活动内容第1周周六、集合第2周周六、集合中常见的几类问题第3周周六、二次函数第4周周六、函数（1）第5周周六、函数（2）第6周周六、函数方程问题常用的解法第7周周六、函数综合应用第8周周六、三角函数（1）第9周周六、三角函数（2）一、第10周周六三角函数综合应用第11周周六平面向量第12周周六平面向量与向量方法应用第13周周六数理化学科竞赛指导训练（1）第14周周六数理化学科竞赛指导训练（2）第15周周六组织高一数学竞赛第16周周六竞赛试题讲评、学期总结。第二篇：高一六班培优计划高一六班培优计划虽然六班无拔尖的学生，但也要看到此次考试中本科段尤其是三本段人数还是可观的，而临界带的学生尤其值得我们每位科任老师重点观注。将来六班的目标就是在本科段上有突破，不拖学校年级后腿。现将本期培优计划如下：一、确定培优对象（一）、重点关注：重本临界生：伍艺心弱科在数学（77）、英语84另关注此三人：沈霞弱科语文（88）、数59、英语钱泽（以思想教育为主）语文86、政（74）、地（68）代梦君数学74、政68、历史、地理64（二）、二本临界生：易虹羽语文87、地理74吕佳鑫数学55、历史49、地理69毛嘉丽数学64、英语77（三）、三本临界生：郑童英语74、历史55、地理61李梓豪语文85、英语67唐谦数学49、政治、地理张佳霓政治54、历史41、地理55二、培优措施1、定期开好班科联系会，通过培优补差明确目标。、认真制订培优补差工作计划。定培训人、培训内容，培训时间。、每次辅导有详实的辅导记录，并把每周的辅导内容在辅导前存档。4、重点做好知识、思想、习惯的培优补差工作。、定期对培训的学生进行考试和检测，及时了解培训情况。6、课堂上的培优。多给这些学生一些思考、答题机会，并进行指导。7、考前指导与考后分析，面批面改其作业与试卷。8、学科方法指导也很重要，许多学生不是不感兴趣，而是无从学习。三、培优目标在二本、三本上争取有较大突破，完成学校下达的任务。王鸿杰2013/5/9第三篇：高一物理知识竞赛活动计划江川一中2013-2014学年上学期高一物理知识竞赛活动计划新的高中物理课程标准，对物理教学提出了更高的目标。我们老师在大面积提高学生物理学科教学质量的同时，必须致力于优秀学生的培养，促使更多尖子学生脱颖而出，同时也要注重学生情感态度价值观的培养，使学生有更高的物理素养。由于高中物理和初中物理梯度太大，刚刚从初中升到高中的学生对物理总有种迷茫感，部分学生甚至对物理望而生畏。针对这一问题，我们高一物理学科组计划举办高一年级物理知识竞赛活动，来培养学生学习物理的兴趣，使学生爱学物理，会学物理，学得好物理，从而提高学生的物理成绩。一、活动安排1、参赛对象：高一年级328、329班每班选派15人参加，其他班级每班选派5人参加，共100人。2、命题教师：张进波周言。3、监考教师：张进波周言。4、阅卷教师：张进波周言。5、活动形式：笔试（内容为物理课本必修1，《运动的描述》、《匀变速直线运动的研究》、《相互作用》三章内容）。6、活动时间：2013-12-05（星期四），18:30