高三地理高考复习的几点做法.docx

高三地理高考复习的几点做法

第一篇：高三地理高考复习的几点做法高三地理高考复习的几点做法海南华侨中学地理组凌敏训《高三地理高考复习的几点做法》高三地理高考复习是将中学阶段所学的地理知识进行总复习，不仅包括高中地理必修1、必修2、必修3及选修教材，还包括初中的世界地理、中国地理的复习，地理高考复习必须处理好高中教材和初中教材之间的联系，还要把高中地理与初中地理进行整合，使学生形成应用地理事实、地理资料、地理规律、地理原理分析实际问题的能力。本课题旨在通过教学实践和全国各地地理高考复习的一些好的做法，为本届地理高考提供借鉴经验，在本届地理高考具体实施应用，并不断总结和提升，为今后的地理复习教学服务。本课题研究时间为一个学年，具体研究实施计划是：1、收集全国各地地理高考复习的各种信息资料，包括复习课的课件，复习课的提纲，复习课的训练题，复习课的模拟训练题，海南省各届高考考试题等（特别是近几年的高考题）。2、上网收集高考地理复习的各种信息资料（同上）。3、通过对收集来各种信息进行分析、总结和整理。4、利用总结和整理的各种信息资料，在本届高三地理高考复习中实施应用。（再实验）5、总结提升。在教学研究与教学实践中，我总觉得收获比较大，首先收集全国各地地理高考复习的各种信息资料，包括复习课的课件，复习课的提纲，复习课的训练题，复习课的模拟训练题，海南省各届高考考试题这个教学环节非常重要，第一为我们高考复习指明方向，包括复习范围、复习内容、复习重点、复习方法等方向。第二为我们复习提供训练题，包括各章节训练题、综合训练题、模拟训练题等我们平时的周练、月考、模拟训练题、仿真考试等训练题的生成均是通过对收集到训练题进行整合而得到。第三为我们复习提供教学方法，包括教学设计、教学案例、教学课件等。第四为我们的复习提供教学参照对比。第五为我们复习提供教学专题。其次对对收集来各种信息进行分析、总结和整理这个环节更为重要，只有通过这个环节，才能做到收集来的信息为我们复习指明方向，包括复习范围、复习内容、复习重点、复习方法等方向、为我们复习提供训练题、为我们复习提供教学方法、为我们的复习提供教学参照对比等，比如我们收集到全国各地训练题直接拿来训练，在训练的针对性和训练的效果肯定比较差，所以必须进行整合才能应用。最后总结提升最重要，只有通过课例分析研究，才能提高高二地理复习的有效性教学，只有通过将收集到的课件、教学设计、教案等根据我们的教学实际进行修改整合，才能提高教学的有效性，只有通过综合分析、实践、总结、再实践、再总结等环节，才能提升为理论，才能真正成为我们的教学理论。第二篇：2012届高三地理高考复习备考计划肥西二中2012届高三地理高考复习备考计划一、指导思想以新课程标准为指导，认真落实“夯实基础、凸显能力、面向全体、因材施教”的教学思想，全方位提升学生的地理综合素质，为高考奠定坚实的地理知识和地理能力基础。二、工作目标备课组成员团结协作，勤于交流，充分发挥集体优势；地理教学注重落实和创新，促使学生形成积极主动的学习太度，获取终身学习和高考必备的知识和能力。三、备考策略第一阶段：基础知识（主干知识）复习时间：2011年9月~2012年4月内容：世界地理、中国地理和必修1、2、3以及选修5要求：1.深入研究《新课程标准》和《考试大纲》，把握命题的变化趋势。新课程标准的2.重构复习模块必修的内容需要有坚实的初中地理的知识，所以复习必修前我们先复习了初中地理，复习时把必修1、2的相关内容穿插进去，努力让学生能学会知识的运用和掌握解题的技巧。同时注重讲、练结合，及时评讲。帮助学生总结取得的得失，不断提高他们是成绩3.指导学生绘图、填图、读图，提高学生的读图分析能力，并注意图的变形研究等。第二阶段：专题复习时间：2012年4月~2012年5月内容：高考必修的内容面对我们的学生只能讲解一些简单的专题知识，难的他们肯定不听，所以只能是把必修中的重要的内容重新复习巩固，进行适当的小练习，按照学生的要求只查不赋分批阅。并且力求做到精讲精练。讲清概念，分类，指导他们利用课本的材料、知识、生活中的事例理解最基本的地理原理。第三阶段：模拟考试，查漏补缺时间：2012年5月~2012年6月搜集适合我们学生能做的模拟试题，不断适当提高难度，逐渐培养他们知识迁移的能力和答题的能力，时刻要求学生回归教材，帮助他们对课本知识的理解与掌握，力求在高考中多少得点分。但是事与愿违，我们二中的学生能做到上课听课就难得了，考试5分钟就有人交卷，强行阻难也是30分钟班级就没人了。高三地理备课组2011年9月第三篇：高三地理复习策略高三地理复习策略进入高三，各个学科都已进入了一轮复习，学生普遍感到学习时间紧、任务重，所以心理压力就大。因此作为指导学生复习的教师必须采取一套行之有效的策略来缓解学生的压