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高三第一次月考试卷分析

第一篇：高三第一次月考试卷分析完形填空知识点：1、comeuptosb朝某人走来2、besurroundedby被包围3、beawareof意识到4、evenif即使5、monitorn.监视器；监听器；监控器；班长vt.监控6、patientn病人7、rescuev营救8、assist(sb)with/insth帮助某人做某事Pleaseassistherinmovingthefurniture.请帮助她搬家具。Thesetoolscanthenassistyouwithproblemresolution.这些工具可以帮助你解决问题。9、robotn机器人Roboticadj.机器人的10、nosmallerthan不比…小多少11、Insectn昆虫12、armyant军蚁；行军蚁13、inone’spath在…的路上14、incaseconj.万一；假使如果，假若…的话;免得，以防；以防万一也许，说不定，可能15、currentlyadv.当前；一般地16、explodevi.爆炸，爆发；激增vt.使爆炸；爆炸；推翻17、evolutionn.演变；进化论；进展18、generationn.一代；产生；一代人；19、serveas担任…，充当…；起…的作用20、generalpurposeadj.通用的，万能的21、capableof有…能力的；可…的22、processvt.处理；加工n.过程，进行；方法，步骤；作用；程序；推移vi.列队前进adj.经过特殊加工（或处理）的23、micen.老鼠（mouse的复数）24、creatorn创造者词根：createvt.create创造，创作；造成adj.creative创造性的adv.creatively创造性地；有创造力地n.creature动物，生物；人；创造物creation创造，创作；创作物，产物creativity创造力；创造性creationism特别创造说；创造宇宙说creativeness创造性；才思25、equaladj.平等的；相等的；胜任的vt.等于；比得上n.对手；匹敌；同辈；相等的事物[+to]Therentwasequaltohalfhismonthlyincome.这租金相当于他半个月的收入。第二篇：高三语文第一次月考试卷分析高三语文第一次月考试卷分析命题意图：本次月考是高三的第一月考，本年级教师自行命题。试卷难度适中，注重考察学生对于课本及资料的重视程度和掌握情况，以高考题型为模式，结合学生的课外语文学习情况进行考核。为了规范学生书写，答题卡套用高考答题卡。本次月考试卷共由七个板块构成，即：一.语言基础知识的理解和运用：二.社科文阅读：三.文言文阅读；四.文言文翻译和古诗词鉴赏；五.散文阅读；六.语言的理解和综合运用；七.命题作文。七道大题，分为客观性试题，即第一卷，总分30分；主观性试题，即第二卷，总分120分。具体分析：一：语言基础知识的理解和运用。第1题，考查字音的识记，多为易错字。此题是资料第六单元检测题第一题原题，但学生得分率很低，说明学生对资料的重视程度不够。第2题，考查意向为“成语运用”，应该多角度辨析，即成语的意义、适用对象和范围、。感情色彩、使用习惯等，但学生对成语把握不准，如韬光养晦，这个成语指人，使用对象和范围错了；炙手可热是贬义词，感情色彩错了；而登堂入室好多学生望文生义。第3题，考查意向为“辨析并修改病句”，这个题是2010年冬季会考题原题，学生存在的问题有：①对语境的理解能力差，不能依据具体的语言环境来辨析病句的错误类型；②对《考纲》规定的常见病句类型掌握不准确；③基础知识尚存欠缺，如对所给例句不能做准确的语法分析，不能读懂表情达意明确的语句；④还没有对此点进行系统的复习，还没有反复练习。第4题，考查意向为语言表达连贯。这类题排序内容由总到分，注意小范围句间勾连。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。此题学生因做题方法不当而丢分较多。二：社科类文章阅读。本题共有3道小题。考查意向依次为“筛选并提取文中重要的信息”，“理解文中重要的句子”，“根据文章内容进行推断和想象”。此题的得分率相对可以，这说明在社科文章阅读方面，我们的学生还是比较理想的，具有一定的阅读能力和解题技巧。不理想的是第5题，也有相当一部分人出错，是因为脱离具体的语言环境去理解文中的重要句子，不能遵守阅读的黄金原则，即在具体的语境中理解词语和句子。个别人由于审题不认真不仔细（题干要求选择不准确的一项），导致错误。三.文言文阅读：重点考查常见文言实词的词义、文言虚词的意义和用法、筛选整合文中的信息、理解文章大