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高三考前家长会发言稿

第一篇：高三考前家长会发言稿高三（12）班考前家长会讲话稿2013年5月16日各位家长，今天是5月16号，离高考仅剩22天，本届高三已经进入高考冲刺阶段了。在这最关键的时刻，我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题，为他们在今年高考中取得理想的成绩做最有效的努力。请允许我代表高三12班的全体科任老师对你们的带来表示最真诚的感谢和热烈的欢迎！现在我就高三（12）班的教育教学工作，及当前安排向各位家长作以汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。今天我主要讲两个方面内容：1．汇报近阶段本班的教育及管理情况，及最后阶段的工作打算和安排2．与在座的各位共同探讨最后冲刺阶段,我们和在座的各位能为我们的学生做点什么。一、班级现状。本班在编56人。男23人，女33人，住宿27人，走读29人。二、第十次月考成绩分析（一）、成绩分析（二）原因分析（1）历史原因（2）政策原因（3）自身原因归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，作为班主任老师应该为他们做些什么呢？三、前期管理举措及效果。我作为班主任，是班级管理和班级教学质量的第一责任人。一年来我一直努力的工作，最大限度的发挥主观能动性，以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。收到良好的效果。（1）继续规范学生的行为习惯，加强纪律观念。（2）努力创造良好的备考环境，让学生静心备考（3）加强学生的心里疏导，及时沟通（4）分阶段进行学法指导（5）励志教育与信心教育。（6）分类推进，层层提高。四、考前管理方面的举措通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，特别是自习课，要严格管理。考前适当放松不等于放纵。要求学生严格执行学校和班级制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。营造一个良好的学习氛围，让每一个学生无悔几年的努力，在高考中考出自己最理想的成绩。二是树立时间和效率观念。对于高三学生来说，时间就是分数，效益就是上线。在保证学生有足够的休息时间前提下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”的道理，明确“学习如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。四、加强心理疏导方面高考“六分靠实力，三分靠心理，一分靠运气”成绩的好坏不仅取决于学生知识的高低，也取决于学生的心理素质。考生只有心理稳定，心态平和，才能冷静思考，敏捷思维，灵活多变地处理考试中的问题。高三后期我们必须把心理工作做到细处、实处。用心熬好高三学生的“心灵鸡汤”。为此，我准备从以下几个方面着手。（一）协调各科老师，指导学法，树立学生自信心高三后期，各科复习都进入第三轮阶段。即使冲刺练题，回归，深入浅出的阶段。大量习题资料，像山一样堆在我们学生面前。学生一旦从中得不到收获，就会产生烦燥情绪，厌学情绪，甚至是抵触情绪，急需老师指点学法。作为班主任，首先应该协调各科老师，注重课堂的有效性，练习的针对性，辅导的高效性。根据学科特点进行学法指导，教育学生一定要注意，听好每一节课，掌握好每一个知识点，练习好每一道题，既重过程，又重结果。教会学生正确处理习题和知识点的关系，不要盲目做题。做题时多注重分析问题的质量，不刻意追求数量；注重知识系统的构建，加强知识迁移的训练，做到由点到线，由线到面，从一个知识点，联系到整个知识网。通过多做卷子，发现问题，纠正不足，弥补缺失，全面提高临场应试能力。其次是指导学生规范解题思路，训练解题步骤，提高解题速度，保证解题质量，争取做到，能得的分，每分必得。最后指导学生整理易错题。临考二十几天，改变做新题的一贯做法，师生一起回归课本，夯实基础，进行知识点再现和知识点保温，让学生带着一份自信，从容地、科学地、理性地学习，直至从容地、自信地走进考场。加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。（二）帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕败