高中数学《循环语句》同步练习1 新人教B版必修3（5篇范例）.docx

高中数学《循环语句》同步练习1新人教B版必修3（5篇范例）

第一篇：高中数学《循环语句》同步练习1新人教B版必修3《循环语句》复习班测试题一．选择题（40分）1.下面程序段intk=2;while(k=0){printf(“%d”,k);k--;}则下面描述中正确的是C。A）while循环执行10次B）循环是无限循环C）循环题语句一次也不执行D）循环体语句执行一次2.下列表达式中，（B）不满足“当x的值为偶数时值为真，为奇数时值为假”的要求。A）x%2==0B）!x%2!=0C）(x/2*2-x)==0D）!(x%2)3.以下程序段的循环次数是B。for(i=2;i==0;)printf(“%d”,i--);A）无限次B）0次C）1次D）2次4.下列关于break语句的叙述不正确的是（C）Abreak语句可用在循环体中，它将使执行流程跳出本层循环体。Bbreak语句可用在switch语句中，它将使执行流程跳出当前switch语句。Cbreak语句可用在if语句中，它将使执行流程跳出当前if语句。Dbreak语句在一层循环体中可以多次出现。5.下面程序的输出结果是。main(B){intx=9;for(;x>0;x--){if(x%3==0){printf(“%d”,--x);continue;}}}A）741B）852C）963D）8754216.以下不是死循环的程序段是。DA）inti=100;B）for(;;);while(1){i=i%100+1;if(i>100)break;}C）intk=0;D）ints=36;do{++k;}while(k>=0);while(s);--s;7.下述程序段的运行结果是C。用心爱心专心inta=1,b=2,c=3,t;while(aA）1,2,0B）2,1,0C）1,2,1D）2,1,18.能正确表示“当x的取值在[1,10]和[200,210]范围内为真，否则为假”的表达式是。CA）(x>=1)&&(x=200)&&(xB）(x>=1)||(x=200)||(xC）(x>=1)&&(x=200)&&(xD）(x>=1)||(x=200)||(x9.下述语句执行后，变量k的值是。Bintk=1;while(k++A）10B）11C）9D）无限循环，值不定10.设：inta=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=c>b)||(n=c>d)后n的值为。CA）1B）3C）2D）411.下面for循环语句(B)。inti,k;for(i=0,k=-1;k=1;i++,k++)printf(“***”);A）判断循环结束的条件非法B）是无限循环C）只循环一次D）一次也不循环12.语句while(!E);括号中的表达式!E等价于C。A）E==0B）E!=1C）E!=0D）E==113.下面B是错误的if语句（设intx,a,b;）A）if(a=b)x++;B）if(a=C）if(a-b)x++;D）if(x)x++;14.执行语句for(i=1;i++A）3B）4C）5D）不定15.以下程序段。Cx=-1;do{x=x*x;}while(!x);A）是死循环B）循环执行2次C）循环执行1次D）有语法错误16.下面程序的功能是在输入的一批正数中求最大者，输入0结束循环，选择B填用心爱心专心空。main(){inta,max=0;scanf(“%d”,&a);while(【】){if(maxscanf(“%d”,&a);}printf(“%d”,max);}A）a==0B）aC）!a==1D）!a17.以下不是死循环的语句是。AA）for(y=9,x=1;x>++y;x=i++)i=x;B）for(;;x++=i);C）while(1){x++;}D）for(i=10;;i--)sum+=i;18.下面程序段的运行结果是。Dx=y=0;while(xA）20,7B）6,12C）20,8D）4，619.以下for循环的执行次数是C。for(x=0,y=0;(y=123)&&(xA）无限循环B）循环次数不定C）4次D）3次20.以下程序输出结果是B。main(){intx=1,y=0,a=0,b=0;switch(x){case1:switch(y){case0:a++;break;case1:b++;break;}case2:a++;b++;break;case3:a++;b++;}printf(“a=%d,b=%d”,a,b);}A）a=1,b=0B）a=2,b=1C）a=1,b=1D）a=2,b=2用心爱心专心二．填空题（10分）1.C语言三个基本结构语句分别是顺序语句，选择语句和循环语句。2.至少执行一次循环体的循环语句是dowhile；3.将条件“y能被4整除但不能被100整