高二第二学期语文教学计划精编.docx

高二第二学期语文教学计划

正文：高二第二学期语文教学计划高二第二学期语文教学计划高二第二学期语文教学计划11．学生情况分析：本人任教高二[1][2][3]班的语文学科。这三个班均为文科普通班，学生语文知识水平与学习能力发展不平衡，大部分基础差，学生学习主动性不强，部分学生对语文不够重视。读书习惯没有养好，学生学习方法掌握不够，造成学科成绩提高缓慢，有焦躁的心理。但大部分学生聪明，表现欲望强，课堂气氛较活跃，有利于激发学生的学习兴趣。2．教材情况分析：高二新教材的内容：小说戏剧，文言各两个单元，着重培养学生欣赏文学作品的能力和阅读，浅易文言文的能力，力图使学生感受小说的魅力。写作教材。着重培养写作议论文与小小说的能力，还要使学生学会学习和形成正确的价值观，在人性和人格上得到健康发展。3，本学期应达到的教育目标：①完成语文第四册的教学任务，突出重点，突破难点。②能力方面，根据教材要求，注意整体感知，语感认识。根据能力的培养，力争使学生能独立欣赏一般程度的文学作品。③基础知识方面，要求学生认真学习并牢固掌握教材知识点，并较熟练地阅读语文课本④写作方面，培养学生剖析事理的能力。4．改进教学的措施及教学中应注意的.问题：①高二教材强调理解能力，分析能力的培养所以教学中，突出学生学习的主体地位，积极引导学生去思考，主动擦桌子，提升思维的质量，强调多读多背。注重文学作品的积淀。②加强写作指导，有目的，有重点的进行训练，抓住学生写作中的困惑，认真指导点拨，尽可能多写多改，全方位提高学生的写作能力，达到文从字顺，表意清楚的目的。温州育英国际实验学校高中分校教学进度表周次时间课题周课时备注12．26—3.4《药》《愚溪诗序》723．5—3．11《项链》《陈奂生上城》作文1733．12—3．18《守财奴》《陈情表》743．19—3．25《祭十二郎》《赤壁赋》作文2753．26—4．1月考复习及月考月假764．2—4．8《林黛玉进贾府》《林教头问雪山神庙》774．9—4．15《失街亭》《杜十娘怒沉百宝箱》作文3784．16—4．22《雷雨》期中考复习794．23—4．29期中考试及讲评7104．30—5．16五．一长假作文47115．7—5．13《茶馆》《罗密欧与朱丽叶》7125．14—5．20《三块钱国币》《逍遥游》作文57135．21—5．27《藤王阁序》《柳毅传》7145．28—6．3《促织》《窦娥冤》月假作文67156．4—6．10《长亭送别》《闺塾》7166．11—6．17《哀江南》作文77176．18—6．24期末考前复习7186．25—7．1期末复习7197．2—7．8期末考试7高二第二学期语文教学计划2一、指导思想。以《普通高中语文课程标准（实验）》为指导，在学习了必修课程的基础上，进行拓展和提高的学习，提高语文审美能力、探究能力和应用能力，充实精神、完善情感与提升人格，全面提高语文素养。二、教学目标。1、要加强积累，包括语文基础知识的积累，名句名篇的积累，阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等，教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个最基本的交际工具，培养学生较强的语文应用能力和语感。在此基础上，尽可能地发挥语文课在育人上的功能，引导学生提高思想认识、道德修养、文化品位和审美情趣，培养学生的一定的审美能力和探究能力。提高人文素质，发展健康个性，形成健全人格。2、《先秦诸子选读》：引导学生起近先贤圣人，领略先秦诸子的犀利论辩，深沉哲思的'不朽风采。启发和引导学生陶冶身心、涵养德行，提高对我国文化传统和传统的认识，加深对优良传统文化的热爱，发展学生阅读古文的基本功。3、《中国古代诗歌散文欣赏》：引导学生欣赏古代诗文，通过鉴赏探究，感受作品的思想、艺术魅力，发展想像力和审美力，提高对古代诗文语言的感受力，体会中华文化的博大精深，深化热爱祖国的情感，增进运用祖国语言文字的能力。三、教学设想。1、备课组各位老师分工备课，加强集体备课和交流，优势互补，共同提高，有效利用教学资源。2、坚持月考制度，增加测验及作文次数，提高训练强度。3、加强读书与交流活动，引导学生关注生活，丰富人生体验，提高思想认识，积累作文素材。4、通过多种手段，激发学生阅读古诗文的兴趣。如阅读交流，将自己对文章的感悟质疑在班里交流；诵读表演，感受诗文的音韵美，接受情感陶冶。四、教学进度及内容安排。（一）第1——4周1、第一单元：（1）《论语》选读。（2）当仁，不让于师（4课时）。（3）寒假作业检测及作文、作文评讲（3课时）。（4）知之为知之，不知为不知（2课时）。（5）己所不欲，勿施于人（3课时）。（6）不义而富且贵，于我如浮云（3课时）。2、第二单元。《孟子》选读：（1）王好战，请以战喻（复习第1则，讲析2、4则，第3则不讲）（2课时）。（2）王何必曰利（只讲析第1则，1