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高二英语的学习方法指导[五篇范文]

第一篇：高二英语的学习方法指导高二年级是高中阶段至关重要的一年，同学们在这一年几乎要学完高中阶段的所有知识点，所以其重要性不言而喻。下面给大家分享一些关于高二英语的学习方法指导，希望对大家有所帮助。高二英语的学习方法指导一、词汇的学习与复习积累随着时代的发展，英语学科的学习对学生的词汇学习要求更高了。同学们在学习词汇时要举一反三，要灵活运用，更要知道词汇的各种词性及其用法。所以高二阶段词汇的积累来源于同学们的课本，暑期同学们可以反复的复习高一课本内容，坚持阅读，养成良好的阅读习惯，在阅读中更好的理解高一年级所学词汇;其次，课后阅读也是必不可少的，要想学好词汇，除了从课本上的认识，还要在课后进行大量的阅读，对词汇进行更深入的理解，包括词汇在文本中的用法，这样既学会了词，也理解了词的运用;第三，常备字典，遇到不会的或者不太会用的词，通过查字典，对齐进行更加深入的学习与了解。最后，要每天坚持，每天记一定量的单词(比如10个词)，将为同学们的运用学习打下坚实的基础。二、坚持阅读英语是一门语言，三天不练手生，所以每天做一定量的英语试题或者阅读有助于帮助同学们更好的形成语言习惯。那么阅读就要有阅读材料，建议同学们可以做往年的模拟题或者真题，在做这部分试题时，要思考话题语境，思考细节内容，作者写作意图，有意识的培养自己的解题能力。其次还可以看看书虫，或者读读MagicTreeHouse系列的材料也是很不错。总之，坚持每天阅读半个小时，对自己英语学科学习的的语感培养有很好的帮助。另外，在阅读过程中，同学们难免会遇到生词，当遇到生词时，建议大家把生单词记下来，记在自己的生词本上，并在字典上详细的查一下，理解一下词义及其用法，见一个记一个，养成良好的记生单词的习惯。三、坚持写作写作是一个长期的过程，建议同学们在高二的时候养成良好的写作习惯。每天写一点点，积少成多，坚持练习一段时间后，自己的运笔能力将得到很大的提示。高中英语书面表达总35分，分两个作文，一个书信，一个情景作文。但无论什么作文，对同学们的写作要求是一样的，要求使用多样句式，能够准确的使用词汇以及句与句之间的连接成分。在写作的过程中，建议同学们尝试使用各种语法结构，比如定语从句、名词性从句、非谓语动词、倒装、强调等语法结构，既有助于同学们对语法的了解，有有助于大家更好的掌握其用法，并能更好的驾驭语法的使用。每天的练习不用太多，可以是一个应用文，或者是情景作文中的一个具体场景的训练，虽少但要精，只有练习精湛了，以后在写整篇作文时才能更好的对词、短语以及句型上进行掌握。四、建立错题本给自己准备一个错题本，把自己做错的试题记下来，并能够按时进行巩固记忆，特别是同学们在写作中写错的句子，更改后的句子，以及其它错误用法等。在以后的学习中，同学们可以随时翻阅。五、书写要整齐一篇整齐的书写总是让人耳目一新，所以养成良好的书写习惯也是成功的关键。高二年级，同学们可以速度慢点，但是一定要让自己的字变得漂亮起来，或者让整个篇章看起来简洁、整齐。每天给自己10分钟，练一练英语书法，可以抄写课本，抄写范文，或者抄写英语小报，边写边读边记。相信经过一段时间的训练，你的书法一定会让人大为欣慰。高二英快速学好英语的四条方法(一)学习之前的准备必不可少1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多，自然就节省了许多时间和力气。2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，可以将它们从课文中全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线，以表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。3、浏览。将书从头到尾看一遍，懂不懂、难不难、会不会先别管它，只是为了增强感性认识而已。(二)学习必须要理解4、细读。将每个章节细细品读，力求对每个词句都做到真正理解。5、粗读。将新书内容简单地粗读一遍，对不认识的生词反复阅读儿遍，记住它到底由哪几个字母组成，以便增加印象，日后再屡次碰到它时，自然就会认识了。先将难题甩下，不被难题困扰，以免从一开始就产生畏难情绪。6、摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容，将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体，集中摘记在书的前后，便于一眼明了，和教材一样长期保存。7、精读。认真阅读书中每个字句，甚至序跋，将难题认真思考，逐一解决，力求真正掌握，不留半点疑问。(三)练习听读也很重要8、光听。把书扔