高二英语语法精编.docx

高二英语语法

第一篇：高二英语语法高二英语语法总结精讲Thepastparticipleusedasattributeandpredicative用作定语和表语的过去分词1)过去分词作定语。如果是及物动词的过去分词作定语，过去分词与被修饰词有逻辑上的被动关系，且表完成的状态；如果是不及物动词的过去分词作定语，过去分词与被修饰词在逻辑上没有主被动关系之说，所以不及物动词的过去分词只表完成的状态。但有些表示思想感情的过去分词如astonished，disappointed，excited，frightened，interested，pleased，surprised，tired，worried等既不表主动，又不表完成。此外，作定语的过去分词如果是单词，一般放在被修饰词的前面；作定语的过去分词如果是动词短语，一般放在被修饰词的后面。如：Youcandrinkboiledwater，notboilingwater．你可以喝白开水，但不可以喝沸腾的水。Fromhisdisappointedlook，Iknewhedidn'tpasstheexamination．从他的失望表情看，我知道他没通过考试。2)作表语，过去分词作表语，多表示主语的状态。如：Thismachinepartisbroken．这个机器零件坏了。有些过去分词实际上已被看成形容词了，常见的有：delighted，disappointed，discouraged，drunk，amused，astonished，hurt，interested，crowded，tired，satisfied，pleased，surprised，worried，excited，married，puzzled，upset等。用作宾补的过去分词过去分词作宾补，与前面的宾语有逻辑上的被动关系且表动作的完成。1)作表感觉或心理状态的动词的宾补，它们是：see，hear，watch，feel，find，think等Wehearthemusicplayedbytheband．我们听了乐队演奏这首乐曲。Everybodythoughtthebattlelost．人人都认为这场战役输掉了。2)作使役动词的宾补，它们是：make，keep，leave，have，get，help等Pleasekeepusinformedofthelatestdevelopment．请随时向我们通报事态的最新发展。Imustgetmybikerepaired．我必须请人修自行车3)作表希望或要求的动词的宾补，它们是：want，like，wish，prefer，need，declare，report，order，acknowledge等。这种用法与不定式的被动形式作宾补基本相同。Idon'twantanyofyou(tobe)involvedinthescandal．我不要你们任何人牵涉到丑闻中去。用作状语的过去分词无论过去分词作状语还是现在分词作状语，分词的逻辑主语都要和主句的主语一致。过去分词与主句的主语应是被动关系。过去分词作状语，表示时间、原因、让步或伴随等，这种过去分词通常相当于状语从句1)表时间(Whenthemetalis)Heated，themetalexpands．加热后，这种金属会膨胀。(Thecoupletookgoodcareofthebabywhile(thecouplewas)occupiedbytheirwork．这对夫妇一边工作，一边很好地照顾这个婴儿。像第二句那样当强调实践概念时，过去分词之前可用连词when，while2)表原因(Ashewas)Greatlysurprised，hecouldn'tsayaword．他大吃一惊，一时说不出话来。(Becauseshewas)Scoldedbytheteacher，thegirlfeltunfair．那姑娘因受老师责备，而愤愤不3)表让步Evenif(Iwere)invited，Iwouldn'tgo．即使受邀请，我也不愿去。Though(theywere)defeatedagainandagain，theywentonfighting．尽管一再遭受挫败，他们仍然继续战斗。4)表伴随Hestaredatme(hewas)astonished．他两眼瞪着我，惊恐万状Einsteinwalkedalongthestreet，(hewas)lostinthought．爱因斯坦漫步街头，沉浸在思索中。由关系代词“that”引导的名词性从句that引导名词性从句时，本身没有什么意思，它只起一个连接作用。①that引导主语从句时，一般不可省略，且可把that所引导的主语从句放在后面，前面用it代替that从句；当然，当主句用了被动语态或是一般疑问句时多用it作形