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高年级组题目

第一篇：高年级组题目春蕾杯作文大赛高年级组高年级组题目一：看，这个小“书虫”提示：人们常常把酷爱读书的人称为“书虫”。你是一个小“书虫”吗？你身边有小“书虫”吗？请你以“看，这个小‘书虫’”为题，写一篇作文。【分析】题目分析：1.命题作文，题目不可更改。2.题眼是“书虫”，即酷爱读书的人，所以此为写人作文，要以对人物的叙述描写为主要内容。那怎么能看出一个人酷爱读书呢？当然是要写一件事表现。这件事可以是夜以继日看书，为看书废寝忘食，可以是沉浸在书中不可自拔，浑然忘我，甚至闹出笑话，可以是痴迷于买书，大有把整个图书大厦搬回家的架势。3.题目中有关键词“看”，因此一定要把“书虫”对书的痴迷的场景写清楚、具体；有修饰词“小”，因此只能写年纪还小的人，如果是你的爷爷，那是显然不行的。4.这个书虫可以是你自己，也可以是你看到的人。范文：看，这个小“书虫”书虫，顾名思义，就是指喜欢读书的人。我曾经幻想过，书虫一定是那些高个子，鼻梁上顶着一副眼镜，走到哪里腋下总会夹着一本厚厚的书，一闲着就会读书，甚至忘记了一切。没想到我的同桌也竟会是个小书虫。我的同桌姓李名明，个子不高，身子肥壮，圆润的脸儿让任何见到他的人都会想起小熊维尼。李明和我都喜欢阅读，鲁迅的书，曹文轩叔叔的书，冰心奶奶的诗集„„我们都很喜欢。我读书有个习惯——圈划好词佳句，而李明好句之处都会不厌其烦的写下批注，尽管我认为批注十分枯燥，但他几乎读过的书随手写下的批注平均二十多处一本，如果把批注改写成小诗，也会动人心弦。记得有一次，我从家里带来了一本鲁迅的《野草》李明见了更是爱不释手。当时的情景我还记忆犹新：他双手捧书，苦苦央求我：“你这本书借我回家阅读吧！”我漫不经心的写着作业，根本没有理会，他见我无动于衷，便用手捂着嘴，在我耳边悄悄地说：“我教你题目，你借书给我怎么样？”我听到他要教我题目，这才停笔眼睛一转，给他使了个眼色，说：“洒家答应你了！”话音刚落他就翻开了书如饥似渴地读了起来。而我也授到了他的“真传”，英语、数学均有很大提高。李明有一本小本子，我曾悄悄翻阅过，里面全是他写的语段，有的读起来让人身临其境，有的则让人回味无穷，李明就是一个这样痴迷写作读书的书虫，经过一次又一次的事例，让我十分欣赏他，欣赏他爱读书的精神！可以创新的地方：写成童话看，这个小“书虫”我是一只书虫，一只幸福的书虫，我住的是由成千上万本书堆砌的皇宫大殿，我还经常在各种书中游玩，日子真是过得既舒心又惬意。冬天的阳光透过大殿的百叶窗，探进一个阴暗的角落里，呵呵，谁让我是只追逐光明的书虫呢？我信步走向角落，却发现，在那个角落里躺着一面奇怪的镜子，好奇心驱使我拿起了它，我细细端详，发现它竟是白雪公主里的那面魔镜，按常理来说，书本里的虚幻的东西是不可能在现实中出现的呀！为什么这面魔镜会在这里出现呢？它会如同童话故事里所说的，具有不可思议的魔力吗？我百思不得其解。突然，一道绿光从镜中射出，我下意识地捂住眼睛，却感觉有一股力量在拉着我，似乎要把我带到哪里。我无法抵抗这股力量，接着我便飞了起来，我很惊奇，因为只有我在书中游玩的时候，才有这样的能力，难道„„果然不出我所料，我真的在书中的世界，可奇怪的是，往常我只能从一本书的一个固定地点出入，现在，我却能按照自己的意愿，想到哪儿就到哪儿。看来，一定是魔镜将出入书中的入口全部连接起来了。首先，我来到的第一个站是白雪公主的家，更使我惊奇的是，我竟然成为了七个小矮人中最小的一个，原来魔镜不仅有传送的力量，还能将人随意地变成书中的一个角色，因此，我在书中参加了各种宴会，真是太幸福了。吃饱喝足了，我便继续赶路，我想尽快找到脱离这个魔法的方法。因为我发现虽然在书中游玩挺有意思的，可我还是比较想念靠自己去探索书中的奥秘的那种感觉。或许魔镜喜欢冒险，因为在我默想了十多部着作后，魔镜毫无反应，而当我想到《汤姆·索亚历险记》的时候，景色忽地一下就改变了。没想到这次，我成为了主角汤姆。在这里，我受尽了一切苦难，就如同故事中汤姆所承受的一样，唉，我真是越来越想家了。我从这本书飞到另一本书，当过了配角，也当过了主角，演过了妇女，也演过了动物，可却始终没有找到回家的路，就这样，我也不知道过了多久，我来到了一个奇怪的地方，而且不知什么原因，我又骑在一只鹅的背上，渐渐地，周围发生的一切使我恍然大悟，原来，我在《尼尔斯骑鹅旅行记》中。回家的念头一只在我脑中盘旋，于是我不再遵从剧情的发展，我问那只鹅：“你知道怎样才能让我回家吗？”鹅看了看我，它的眼中却射出了那道眩目的绿光，又是那一种感觉，唯一不同的是，我不再飞了，我回到了真实的大地。我回家了。经过了这次奇妙的旅行，我建议各位书虫朋友，下次要是你们遇到了这面神奇的魔镜时，你们要想进去游玩一番的话，可千万别忘了带点家乡的特产，因为这样你才不会忘记你