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高二年级

第一篇：高二年级高二年级“文明礼仪伴我行”德育教育工作计划学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。为实现道德教育目标，落实文明礼仪教育，提高学生综合素质高二年级制定工作计划如下：第12周（10.30--11.5）1、召开“文明礼仪伴我行”主题班会2、各班办一期文明礼仪黑板报3、各班统一张贴《新五讲四美》门标讲文明，忌野蛮，讲礼貌，忌傲慢讲卫生，忌污染，讲秩序，忌散漫讲道德，忌空谈，日日新，不间断心灵美，无邪念，语言美，无脏言行为美，做典范，环境美，建校园4、教学楼门厅与走廊张贴道德标语：-----让心灵与校园共美-----人不是因为美丽才文明而是因为文明而美丽-----你给别人一个微笑，别人给你一个春天你给别人一分谦让，别人给你敬重万千-----文明，让人举止文雅礼让，让人风度翩翩-----课堂有纪律，课间有秩序，语言有礼貌，举止有礼节，心中有他人第13周（11.6--11.12）1、各班组建“十人文明团”发挥榜样的力量和作用2、各班评选“文明礼仪之星”3、各班上交《文明礼仪从我做起》承诺书第14周（11.13--11.19）1、开展《文明礼仪三字歌》诵读活动周《文明礼仪三字歌》（一）校园文明礼仪晨风吹，阳光照。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。课间到。不追跑.上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。课间操，要做好，悦身心，练大脑。爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。（二）社会文明礼仪学校外，需做到。有气质，有风度。仪态美，举止雅。衣整洁，精神好。站坐行，仿前辈。站如松，坐如钟。卧如弓，行如风。尊重人，文明语。讲理解，讲和善。谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。若购物，注行为。不乱动，买卖和。看演出，提前到。轻入座，不迟到。不喧哗，不乱跑。有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。尊长辈，爱幼小。（三）家庭文明礼仪孝父母，尊长辈，知感恩，明事理。家务活，要常做，吃与穿，不攀比。亲友家，去做客。重礼仪，不随意，教养好，人人笑。用餐时，不抢先。离去时，招呼到。要告别，说感谢。遇客人，笑相迎，恭相送，步轻移。亲邻里，睦友邦，爱幼小，手拉手，献爱心，帮残疾，莫迟疑。修德行，似长跑，日内省，常自励，形于外，成于中，好品质，益终生2、学生上交《文明礼仪三字歌》诵读心得第15周（11.20--11.26）1、开展“学习全国道德模范孟佩杰同学先进事迹”活动周2、全年级仪容仪表大检查和文明就寝大检查活动第16周（11.27--12.3）1、开展“文明礼仪伴我行”演讲比赛2、总结表彰“文明礼仪示范班”和先进个人2011年10月25号高二年级第二篇：高二年级工作总结高二年级工作总结*****年第二学期半年来，在校领导的正确领导下，我们高二年级全体教师围绕学校本学期工作目标，以学校重大会议精神为指导，团结协作，努力完成学校下达的各项任务。本学期，我们的工作重点主要是：狠抓教学质量；注重学生的德育工作；积极配合学校各部门的工作，动员全体师生积极主动参与学校的各项活动。现总结如下：一．重视教师管理1、强化教师管理力度，尤其是对班主任教师的管理，建设一支高素质的班主任队伍。认真落实班主任周会集体研究制度，建立健全了班主任岗位责任制。班主任是班级管理工作的核心，提高班主任教师的岗位意识，做到按时到岗，有效管理。班主任之间加强交流，相互协作，处理好班级工作中的问题，确保年级的稳定、和谐发展。任课教师也应当配合班主任工作，参与到对学生的规范教育中来，与班主任加强联系，及时掌握学生动态，为班级建设、年级建设出谋划策。2、强化工作纪律。要求教师按时到岗，全身心地投入工作中。年级对坐班情况进行考勤记载，将平时的工作态度和投入与考核结合起来进行考评，确保教学投入。同时教师应努力提高自身教学水平和素养，不断提高自身业务能力。我们年级每天由值班人员对全体教师进行考勤检查，确保教师准时到岗，并且每天不定期对教师上课情况进行检查，发现问题，当场纠正。这样基本上控制了学生上课睡觉的情况，一年来学风、教风有了很大的好转。3、我们坚持每月召开一次年级全体教师大会，做好全体教师的政治思想工作，调动全体教师工作的积极性和热情，要求教师从思想上认识到自身的主人翁地位，力争把工作做得更好。4、督促广大教师努力提高自身业务水平，尤其是青年教师。青年教师在教学中还存在诸多问题，要努力钻研教材，深入思考教学艺术，研究教学理论尤其是最新的教育教学研究成果，并向经验丰富的教师学习、请教，提高业务水平和教学能力。二、强化学生管理1、加强学生的管理。加强