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高二年级计划

第一篇：高二年级计划高2015级秋期心理健康教育工作计划一、指导思想为更好地贯彻我校“追求人品与学识同步卓越”的办学理念，为加强中学生心理健康知识宣传，促进学生身心健康发展，进一步加强我校心理健康教育，在学生中倡导关爱身心健康、树立积极健康观、培养健康生活方式等理念、营造我校心理健康良好氛围，创建和谐校园。高二年级特制订了本学期心理健康教育工作计划。二、计划内容1、帮助学生适应新的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法。2、关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。3、了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。4、培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理障碍或心理困扰的学生，给予科学有效的辅导。5、加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效地沟通。6、半期考试后，对15——18班的学生进行的团辅，借助讲座《用激情缔造成功》及时鼓励学生勇往直前。第二篇：高二年级计划文档一、工作目标打造和谐、进取、规范的年级特色。二、工作举措（一）建设高效课堂，提高课堂教学效率。1.坚持课改，努力实现教师的教和学生的学在本质上的转变，以此来提高课堂效率。其中要特别倡导“激情化”课堂，让学生在兴奋中学习。要求教师要“带着微笑进教室，满怀激情上讲台”。要求转变教学观念，会欣赏学生和激励学生，激发学生学习兴趣，通过课堂教学营造学生的成就感。力争实现个“三转变”，即变“死气沉沉的课堂”为“既活跃又充满生机的课堂”；变“教师唱独角戏，一言堂”为“让师生互动起来，让学生积极参与课堂”；变“学生被动接受知识”为“学生主动获取知识”。充分调动学生积极性，真正突出学生的主体地位。2.年级各学科备课组坚持每周一次的集体备课活动，备课时间、内容先行通知组员，要求明确，注重集体备课和个人备课的有机结合，注重个人备课和二次备课的有机结合，及时检查抽查，及时公布。3.通过各类公开课来进一步规范课堂教学，完善教学环节，探索科学的课堂教学模式。例如新授课怎么上，课堂结构是什么，有哪些重要环节，各个环节怎么处理，年级组将进行统一规范。4.加大课堂管理力度，营造良好的教学秩序是提高课堂效率的保证。特别要加大对火箭B班课堂的管理，强化课任教师的责任意年级管理人员要加大巡查力度，对于对所教班级课堂秩序不负责的教师年级将找其谈话，进行问责。对于严重影响课堂秩序的学生将按规定严肃处理。5.做好课堂教学的课后工作，让课堂教学进一步延续，使之成为课堂教学有力保障。(1)狠抓早晚自习辅导，提高辅导效率。一方面年级将加大对自习课的督查力度，对迟到、早退的，中途离开教室到办公室呆着的，年级将进行记录并进行处理。第二方面要求自习课一定要给学生留具体任务，让他们带着任务学习。同时要有一定的检查措施。第三方面要加强自习课的管理力度，特别是早自习。解决学生睡觉、随便出入教室、提前下课等问题。第四方面严格控制晚自习讲课。第四方面要求各学科控制作业量，留给学生足够的自主时间。(2)提倡教师“追学生”。由于大部分学生缺乏学习的主动性和计划性，因此这时老师必须跟上，加强对学生的督促和指导。作为一名教师课讲得再好，讲得再精彩，课下追学生跟不上，成绩也好不到哪去。因此年级要求教师对于四类学生一定要追：作业做得不好的或者不交作业的、近来状态不好的、考试成绩不理想的、别的学科挺好自己所教学科较差的偏科生。对于这些学生教师可以利用自习课或课下时间自己安排他们谈话，提要求、鼓励、指导。6.合理安排月考和统练，为检查教学效果提供准确数据，为调整教学方向提供参考依据，为教师量化评估提供准确数据。本学期实行数学和文综、理综每二周一次统练，统练学科最迟要在统练第二天将试卷阅完并登分，班主任负责进行成绩分析。本学期年级组进行四次统一考试，安排如下：收心考试：2月下旬第一次月考：4月中旬。第二次月考：5月中旬。第三次月考：6月中旬。（二）在学生工作上要注意以下几个方面:1.要求学生抓住几个重要的时间段。一是中午。有学生中午浪费时间严重，因此年级组要求学生中午上自习。年级组要求中午教学楼必须保持安静，并且年级组将安排教师进行值班。再有就是早饭时间、晚饭时间、下晚自习后时间都要充分利用起来。建议各班建设学习型宿舍。另外还应抓住闲散时间进行合理安排，进行自主学习。让每天的学习有计划性和自主性。2.在狠抓学生的学习作风上动脑筋。良好的学习作风是取得优异成绩的保证，年级本学期继续在抓学生的学习作风上做文章。狠抓上课听讲状态，严厉打击上课睡觉、看小说杂志、玩手机、吃东西。形成一种进了教室就学习的风气，教室里杜绝打闹和大声喧哗。3.在鼓舞学生的学习斗志上想对策。各班要根据本班特点想办法、找对策，