高二数学(文科)备课组工作总结（写写帮整理）.docx

高二数学(文科)备课组工作总结（写写帮整理）

第一篇：高二数学(文科)备课组工作总结（整理）高二数学(文科)备课组工作总结本学期高二数学（文科）备课组共3名教师，担任着高二文科6个班的数学教学工作，时间紧，任务重，但我们3个人团结一心，奋力拼搏，圆满的完成了本学期教育教学任务。一、确立正确的指导思想开学初，我们制定了适合我校实际的教学工作计划，在学校教务处的统一领导下，本着求真务实的原则，确立了本学期工作的指导思想，即以课堂为阵地，以学生为主体，开展课堂教学改革的有益尝试，积极开展各项活动，面向全体，注重素质，启发式、开放式教学。本学期我们始终贯彻这一知道思想，扎实工作，成绩显著。二、制定周密的教学计划、详细记录活动过程每位数学教师根据学生情况制订了适合班级的个性化的详细的包含教学任务、目的要求、教学方法、具体措施等方面的工作计划．备课组根据教师的计划和学校的工作安排制定了数学（文）教学计划，并且把活动计划落到实处，本学期落实的活动有：——落实高中数学课程三年总体规划在高二段上期的任务文科完成了必修2、选修1-1等内容——教学中注重有效教学与教材的整合注意数学教学的高效性，不图形式，只求有效，本学期在教学中注重传统的教学方法，对于多媒体辅助教学严格定位在辅助教学的位置，对于图形复杂，传统的方法不利于直观教学的才使用多媒体这一辅助教学手段，在一般情况下鼓励支持教师们用传统的方法组织教学法，也鼓励教师开展学案教学法和研讨法教学试验。本学期对教材的科学、合整合的力度很大。总的原则是：对知识按逻辑链进行整合，对于数学方法和思想可以按螺旋上升分层次进行。三、加强集体备课，深挖教材认真落实学校关于抓有效教学，落实常规教学的有关精神，在备、教、辅、改、考等各个方面，工作不松懈，工作抓到点，抓到位。对每节课的教学内容，我们都从教学重点、难点、教学方法、联系等几个方面进行反复备课，指定主讲人。同时，我们注重搜集大量信息，课堂教学中我们贯彻理论联系实际的原则，联系日常经济生活中常见的现象进行教学，使学生学以致用，激发兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。每周二下午进行集体备课，讨论确立教学重点，研究重点、难点的突破，做到统一教学目标，统一教学进度，统一教学内容，认真备好每一节课，做好每月至少一次的听课、评课工作，相互切磋，教学相长。积极参加校内外的听课以及学习活动。我们每个数学教师信心百倍，从点滴抓起，在日常的教学中，抓紧分分秒秒，作业及时细致地批改，及时反馈，确实做到精讲精练，有较强的针对性，狠抓作业的落实，认真讲评好每份练习和考卷。不管情况如何，我们都会尽心尽力，努力把自己的教学工作抓好，认真做好每一次测试命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题基本做到：基础、典型、精练。本学期,我们继续采取新的教学方法,充分发挥学生的主观能动性,老师少讲.有些知识让学生去悟、去想,教师只起到点拨的作用.同时,保持同学生亲切融合的师生关系,充分尊重学生自己的能动性,调动学生自主学习的积极性,并培养他们的创造性.四、苦练内功，精益求精对于我们组每个教师来说，都深深地感到自己任务的艰巨，工作中每个人都一直坚持对教育教学理论的学习，互相听课，互相探讨，相互团结，相互激励，取长补短，我们从不满足已经取得的成绩，苦练内功，使自己教育教学水平不断提高。高二数学（文科）备课组2018.01.05第二篇：高二文科数学备课组工作总结上犹中学2017—2018学年下学期高二文科数学备课组工作总结回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分忙碌，也有几分感概……本学期我们理科数学备课组结合我校数学教学工作的实际，本着“为学生服务，要自己提高”的理念，全体老师们发扬数学备课组的传统，兢兢业业的工作，在3月15日左右完成了新授课的教学内容，课时很紧张，我们努力完成学期初制定的教学计划和教学要求。一学期下来，在全组教师的共同努力下，取得了较好的成绩。现将本学期工作做以下总结：一、团结协作，发挥集体力量在这一学期，我们备课组对各项具体工作认真安排，落到实处：（1）备课组每周三上午进行集体备课，备课时针对教材进行逐章逐节的分析，每位教师具体负责一部分，讨论确立教学重点，研究重点、难点的突破，做到统一教学目标，统一教学进度，统一教学内容，认真备好每一节课，做好说课、听课、评课工作，相互切磋，教学相长。（2）认真做好每周一次周测、每周两次晚练的命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题基本做到：基础、典型、精练，并统一用电子稿形式保存，所以卷子的收集整理工作做得相对完善，在这方面下学期要继续保持。（3）认真做好学生的答疑解惑，耐心解答学生的问题，认真备好、上好每次的辅导课，力争使优秀学生脱颖而出，基础差的学生能够迎头赶上。（4）本学期学校教科处进行了一次教学常规检查，全体老师都能精心备课（备教材，备