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高二第一学期班主任工作计划 第一篇:高二第一学期班主任工作计划2013-2014学年第一学期班主任工作计划学生文理分科之后,我们高二8班是理科重点班,共有学生36人,其中男生21人,女生15人。7人来自普通班,6人来自实验班,1人从外校转入,其余22人均为原来重点班的学生(4人来自原6班)。从人员组成来看,学生水平相对整齐,有比较好的学习习惯和行为习惯,但文理分科后,作为理科重点班的学生,不但要尽快适应各个学科的学习要求,认真完成每一天的学习任务;还要放眼高三,制定长远的目标,为高三打下良好的基础。而对于我们这个班级来说,和谐、友善、团结、乐学的氛围也是必不可少的,应抓住教师节、运动会、一二九合唱比赛等契机,锻炼班干部、增强班级凝聚力。本学期在班级活动方面设计了一个长期的主题活动是“我的周末我规划,我的计划我执行”,旨在指导学生学会规划自己的课余时间,合理安排周末的学习与休闲,让周末过的更加充实、更加有意义。同时,也可以培养学生的规划力、执行力等。另外,针对每个月学校、年级的工作重点和班级的具体情况,计划开展以下活动:高二是学生出现分化的关键时期,作为理科重点班,我班的一部分同学还是存在某一个或某几个学科的学习困难,无法跟上整体的学习进度,本学期应对此类同学重点关注,与任课教师一起努力,帮助他们树立信心、调整学习方法、查漏补缺,使他们尽快跟上集体的脚步。推进尖子生的整体提升也是必不可少,根据年级的统一规划,借助班主任、任课教师的整体力量,为这部分同学的进一步发展提供帮助,为高三冲刺继续力量。在家校交流方面,本学期继续利用各种网络平台与家长沟通,让家长能够全面了解学校、年级、班级的教育主题活动,了解孩子在学校的学习、生活情况,赢得家长的信任与支持。另外,也可以从中多了解学生在家中的表现,以便开展班主任和任课教师的教育教学工作。以上是我对本学期班主任工作的初步设想,还将根据实际情况做进一步的调整和细化,希望通过本学期的工作,使刚刚组建的高二8班成为团结互助、积极进取的班集体。2013年8月第二篇:高二第一学期班主任工作计划2014——2015学年第一学期班主任工作计划一、学情分析高二(8)班现有学生54人,作为理科重点班之一,尖子生少,学生行为习惯较差。整体成绩较弱,但只要本学年我们高二(8)班全体师生共同努力,认真挖掘,潜能无限,前途光明。通过高一下学期,我高二(8)班师生的共同努力,已形成了较好的班风和学风,有一批得力的班团干部,形成了班集体的核心,带领全班同学比学赶帮,学生学习自觉性普遍提高,学习认真、刻苦、有拼搏精神,全班的学习成绩有所提高。主要班干部对班上的工作很关心、热心,积极配合我开展班上的各项工作。二、指导思想进入高二,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,因为他们对来年的高考都同样寄予期待,这无形中对高二师生构成强大的心理压力。高二(8)班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难,更是给我一个巨大的挑战。面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。三、工作目标:1、重大安全责任事故出现率为零。2、建设成为一个文明和谐的班级体3、班风、学风力争成为学校各班级效仿的榜样班级。4、班级文体活动形式多样,学生精神风貌力争成为学校各班级学习的榜样。5、参加学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参加,参加能拿奖”。6、继续确保“好行为、好习惯,共创好班风、好成绩”的实现。7、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。8、严重违纪违规现象发生率控制在2%以内,常规违纪违规现象发生率控制在5%以内。9、呵护每一个学生,流失率为零。10、关爱每一个学生,让每一个学生都有自己的目标,为实现自己目标努力。四、工作措施1.加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高二学习,本学期我对高二(8)学生的思想教育主要从以下几个方面进行;①理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标。②态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)。③典型教育——向好学生学习,向第一看齐。④信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。2.加强规范训练,即学生的养成教育:①一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。②一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。不留疑点,不留死角,切实打好基础。③始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应

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