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高校辅导员述职报告(赵伟)

第一篇：高校辅导员述职报告(赵伟)述职报告尊敬的各位领导，各位同事：转眼之间我已在工商管理系做辅导员三年了，三年的过程是我转变的过程，是从自满转变为虚心，是从急躁转变为淡定，是从做了工作转变为执着于工作。这一年在不断的执着追求中，在领导和同事的帮助下，比较圆满地完成了工作任务。现将一年的工作总结如下：一、思想上用心要求进步，品德上严于律已。作为一名入党积极分子，我以党员的标准要求自己。用心学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，习近平的理论。严格遵守学校的工作纪律，不旷工，不迟到，不早退。对待学生平易近人，不收受学生财物。二、对学生的教育淡定不急躁，对学生的管理执着不放松这一年我带了2016级、2017级，以及2014级五年制一共4个在校班级，以及后半年在外实习的2015级3个班级。一个是班级多，另一个是学生总数多，这样对辅导员的工作压力是比较大的，面这这种情况，为了让各个班级在日常的运行中不出问题，我在工作中做到执着不放松。像班委的组建，学生干部的任用，从开始的老生推荐，再到个别的观察与接触，再到班级的民主推选，最后把班级的称职班委成员推选出来；还有学生的上课纪律方面，执着追求学生的上课纪律，基本上都每天紧盯学生的出勤情况，发现学生旷课就打电话联系，不止一次直接进到学生宿舍将自制力弱的学生赶出宿舍，对屡教不改或问题严重的学生不止一次进行家长沟通，力争在家长老师的共同教育下改变学生；还有宿舍卫生安全的管理工作，每次大夜小夜的值班，不变的是永不空白的签到表与签退表。每周的学生宿舍检查，紧盯学生的宿舍卫生，对卫生问题突出的宿舍，像五年制班的一个宿舍，也采取紧盯战术，每次检查，就是在我的注目下进行的大扫除。有时会亲自帮着打扫，言传身教；还有主题班会教育，每次根据不同班级的特点，或选则励志方面的主题，或选则就业指导方面的主题，努力让他们燃起在学校里奋斗的劲头；对安全工作的重视也是怎能用执着二字就能概括了的，每次班会首条必谈，周末回家请假，假期回家请假，都会与家长说明学生离校回家，嘱咐按时返校。“安全承诺书”一个学期也能让学生签下三次之多，目的就是在不断的执着中让学生重视安全；遇到突发的事件必须紧跟到底，妥善解决，不留隐患。像有一次一个学生饮酒醉倒，不省人事，一面守护，一面打120，确认没有危险，安排同学彻夜守护。更有一次，半夜坐书记开的车，外出寻找被男友滞留在外的学生归校，最后找到乘车返校。学生人数众多，个性不同，必然自制力也会存在差异，有的学生不喜欢上自习，有的学生有时会旷课。遇到问题不能急躁，不能期望借一次严厉的训斥把他永久改变，只能在不断的工作中让他逐渐向好的方向改变。道路是曲折的，前途是光明的。三、善于思考，理清思路，总结规律，不断探求科学的工作途径。1、学生工作是教育与管理的工作。像学校的纪律，按照学校的纪律有统一的要求，有的同学自制力差，就会违反，这时就需要“教育”他，动之以情，晓之以理，才能改变，不做教育，只做处理，方式简单，效果不好。而有些工作只靠跟学生讲道理，不运用管理方法，也不能顺利的完成。像勤工助学工作，开会教育他们要有责任心，总是动之以情，晓之以理，但效果一般，而专门安排检查的同学，就会发现效果明显。2、做到与学生个别接触。管理学中的激励理论中有一条是个别接触，不能把自己放在高高在上的地方，让学生不敢接近。而要与学生交朋友，与每个学生都有接触。关注家庭经济困难学生，关注平时不爱说话学生，关注情绪低落学生。3、充份发挥积极学生的作用。班里的积极同学有时会为班里做大量工作，而且同学与同学之间了解也最多。可以通过积极的同学了解其他同学的情况，或者是班级内的情况。四、客观认识自我，寻找不足，迎头赶上。1.工作方式上，委婉有余，威严不足。2.工作思想过于保守，缺乏大胆尝试的勇气。3.处理紧急事件的应变潜力不强，表现出经验不足的弱点。回顾这一年多的时间，心中感慨颇多，以前有过不止一次的彷徨和犹豫，但更多的却是坚持和期盼。我为工商系同事和谐的工作氛围所感染着；为校园的青春气息所涌动着。感谢工商系给我的机会，让我能够践行从事教育的理想！在工商管理系以后的工作时间里，我将会针对自身存在的不足，不断改善工作方式方法，继续提升自己各方面素养，将学生工作做得更加规范、细致，真正服务学生的成长和成才。赵伟2018.7.4第二篇：高校辅导员述职报告尊敬的各位领导：上午好!自09年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的时间，在领导、同事的热心帮助下，于工作中且行且思，现将工作情况汇报如下：一、三个阶段搭建我成长的三步阶梯。我将工作以来的时间大致分为三个阶段。1.09年9月至10年4月，所在系为文学与法学系(现语言文学系)，主要协助系学工办相关工作的开展，担任09商英2、09商英(专转本