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高校景观生态设计研究论文[本站推荐]

第一篇：高校景观生态设计研究论文[本站推荐]岛屿间不能完全隔断，保持整体大群落。为了加强岛屿之间的联系，达到景观与环境和谐共生，可顺地势(水流)的方向，在各岛屿之间设联接口。此处原有植物保留，成为岛屿之间的生态桥梁。整体看起来，岛屿之间像是有汀步连接的效果，隔而不断，既把各个岛屿联系起来，又丰富了硬质铺装景观效果。生态设计指导铺装材料选择透水砖，尽量减少对原有生态环境的破坏，且下雨天不积水。铺装材料颜色选择亮色系，如乳白、亮黄、天蓝等，这是因为此处比较密闭，周边是高墙和乔木，光线相对较弱，所以宜选用浅色铺装以提高林内明亮度。作为集教学与休闲为一体的户外停留空间，可以在林内设置一小型广场，供师生休息停留用，面积100m2左右即可，广场内可设置一个建筑小品，如雕塑等，使成为视觉焦点。雕塑是具有一定寓意、象征(或象形)的观赏物(或纪念物)，有传达文化思想的作用，此处可选学习主题的雕塑。灯光设计可选用较低矮且光线温暖的庭院园灯布置于林内，增添夜景效果。对原有植物进行适度调整和修剪。在不影响整体群落的情况下，某些小乔木可移植出去或替换;某些植物的枝丫可以进行修剪，使得来往行人能自由穿梭，树林整体感觉宽敞明亮。在两个或多个不同的生态系统或景观元素的边缘带，有更活跃的能流和物流，具有丰富的物种和更高的生产力，这就是边缘效应。如城市或绿地、建筑物的边缘，在自然状态下往往是生物群落最丰富、生态效益最高的地段。与自然合作的生态设计就需充分利用生态系统之间的边缘效应，来创造丰富的景观。景观设计中的边缘效应指的是相邻异质空间之间具有一定宽度的边缘过渡地带，它并不是空间单元的结束，而是体现相邻异质空间交互特性与相互间作用的开始。边缘空间资源组成丰富，信息量高，使园林的过渡与联结体现得更合理，赋予了相邻空间所共有的属性以纽带的作用。该树林边缘与道路衔接的地方要做景观处理。东西两面比较开敞，可以栽植一些喜阳的色叶树或开花结果的小乔木，装点林子季节颜色;树林边缘用一些能开花的低矮灌木镶边，丰富季节景观，也让树林整体看起来比较温馨舒适。再配几条休息座椅，为师生提供一个良好的休闲停留地带。靠近教师宿舍的南面部分空地作为菜地，供教师使用，也丰富四季景观，富于生活气息。相应的南面的墙体可拆除，也可保留，然后开设几个出入口与教师宿舍相通，将原有墙体拆分成为若干个景墙。此景墙作为艺术装潢类学生的创作墙面，每期更新，充满新意和活力。通过生态景观设计的方法，不用大刀阔斧地全部铲除树林原有树木，可因地制宜进行改建，充分利用原有地形植被条件，设计出符合周围环境的园林景观作品。这既是对自然生态环境的尊重，又具地方环境特色，充满人性化，可供师生舒适使用。景观生态设计的理论是把生态环境保护和实现可持续发展的理念渗透到园林景观设计的每个环节中。园林景观生态设计能够与生态过程相协调，使对环境破坏的影响降到最小，将是未来园林设计的发展趋势。第二篇：城市绿地的景观生态研究城市绿地的景观生态研究摘要：绿地系统作为城市中唯一接近于自然的生态系统，其在改善城市人居环境和维护可持续发展等方面的作用正越来越受到人们的关注。本文介绍了在研究城市绿地研究中相关的景观生态学的理论和方法，阐述了景观生态学在城市绿地系统规划中的应用意义，以及当前研究中存在问题和不足。关键词：城市绿地景观生态学1.前言在城市化发展初期，人们对绿地的作用并未得到充分认识。随着城市化进程的发展和城市化水平的不断提高，城市中种种负面生态环境效应日渐凸显，人类活动与生态环境的矛盾尤为突出。城市绿地作为工业区生态系统中主要的自然成分和初级生产者，在改善环境质量、调节生态平衡、维持生态安全上具有不可替代的作用[1]。城市绿地也是城市绿色基础设施，是实现城市可持续发展的重要空间保障，具有重要的生娱乐、休憩和社会文化等功能[2,3]。城市绿地的涵义及内容2.1城市绿地的涵义根据建设部颁布的2002年版《城市绿地分类标准》对城市绿地做的明确定义：“所谓城市绿地是指以自然植被和人工植被为主要存在形态的城市用地。它包含两个层次的内容：一是城市建设用地范围内用于绿化的土地；二是城市建设用地之外，对城市生态、景观和居民休闲生活具有积极作用、绿化环境较好的区域[4]。城市绿地包含两个层次的内容，一是城市建设用地范围内用于绿化的土地,二是城市建设用地之外，对城市生态具有积极作用的植被覆盖区域[5]。在城市复合生态系统中，绿地空间格局的形成受多重因素的影响，既包括群落演替机制、种群的竞争机制，气候因子等自然生态系统中的植被格局影响因素[6]，也包含经济发展实力、政府决策、社会公平性、城市形象定位等社会、经济和人文驱动因子，在自然一社会一经济的复合因素影响下，城市绿地格局表现出多样性高，空间异质性强的特点，而这种特点又由景