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高考备考实施方案

第一篇：高考备考实施方案2012年高考备考实施方案2012高考在即，为争取好的高考成绩、再创佳绩，针对对口高考的考试特点以及我校学生的学情，我们特制定以下方案，并予以实施：一、分析形势，做好考前动员：接到2012对口高考考试通知以后，首先，我们组织了高三科任老师召开了一次调度会，传达了考试通知的各项要求，各位专业课教师介绍了自己的教学进度和学生学习状况，分析了教学中存在的困难和需要解决的问题。学生方面，由教务处和班主任面向全体高三学生做了考前动员：1、要树立必胜的信念，树立信心才能拥抱成功。2、要树立端正的态度，端正的态度是决战高考的保障。3、要有坚强的意志和毅力，坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。二、根据课程进度及学情制定切实可行的复习方案：本届学生文化基础差，文化课成绩不理想，为此，在4月7日专业课考测之前，调整课程结构；语、数、英文化课减为每周2课时，专业课课时数相应的增加，以加强专业课的理论学习，强化专业课技能训练，在4月7日专业课考试前，组织安排两次上机模拟考试，通过以上措施，争取在专业课的考试中，取得较为理想的高考成绩，打好对口高考的第一仗。第二篇：2012年高考备考工作实施方案一、学校建立高考备考工作领导机构，分配领导所包班级，明确职责。二、依据市局、县局的《2012年高考备考工作指导意见》，结合我校实际制订了，《高三复习工作计划》及《高考目标任务分解方案》及《高考奖励方案》。在第一周召开高考备考工作的教师会，第二周分层次分班级召开学生动员会。三、依据《高三复习工作计划》高三年级各备课组讨论并制定本学科的复课工作计划及教学进度。要求第二周内完成并上报年级组、教务处。四、各阶段复课工作实施方案及要求：1、第一阶段：时限3月15日前完成；模式：按章节顺序复习；目标：夯实基础，落实双基，提升能力。具体工作：①本阶段举行6次月考（第5、6次为市一、二模），每四周一次，在月考的下一周进行质量分析，找出问题，提出问题，提出整改意见。②第二次月考后建立中等生档案，从第五周开始对优秀生的薄弱学科及中等生的薄弱学科进行补课。每次月考后班主任、科任教师与中等生进行交流座谈。③每次月考后年级组分层次按班举行交流会。（形式可以为动员会、师生对话会等），本阶段复习内容按章节编排的顺序进行，备课利用个人自备—集体议备—个人反思的模式，教学中体现学生为主体，教师为主导的原则；辅导要有针对性，作业、练习、考试等；试题要精选，加强作业检查力度。④从第一周开始实行周练考定时训练，每周2次，三周为一轮，利用周一、周四最后一节晚自习进行⑤从第一周开始实行基础达标与家庭作业，每科两周一轮，周日第一节晚自习。⑥从第五周开始利用每周六下午1小时的时间进行综合科练考，周末评卷，周一讲评。⑦在第十一周进行家长会。⑧动员有艺术天赋的学生报考艺术类专业学校，聘请西安艺术教师为学生进行专业课辅导。⑨第七周进行骨干教师第一轮示范课活动。⑩组织教师参加高考信息会。⑾3月15日左右召开第一轮复习工作总结会。模式：专题复习目标：知识网络化，能力最大化①3月15日左右召开第二阶段复习备考工作会，年级组组织召开第二阶段复习学生动员会。②2月中旬各备课组安排编写第二阶段专题复习教案及习题。④第一阶段周练考、基础达标、周末家庭作业、周六综合科练考继续执行。⑤组织第七次月考（市三模）及质量分析。⑥聘请各科专家做高考复习报告及心理辅导报告。⑦收集整理高考最新信息。⑧4月21日前后召开第二阶段复习总结会。模式：模拟练考阶段目标：培养学生的应试能力①召开第三阶段复习备考工作会及学生动员会。依据收集的最新信息整合试题。语数外各10套试题，理综文综各练15套题。②每周选用2套试题。③每次模拟考试按高考时间设定，考完后公布答案，教师指导学生讨论，归纳问题，然后用一节课时间针对性讲评。④教师在辅导时间指导学生回归课本，查漏补缺。4、第四阶段：时限5月25日—6月3日模式：学生自由复习，教师随堂辅导范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)目标；保持良好竞技状态①5月25日左右召开第四阶段复习动员会。②依据最新信息精编2—3套试题，作为考前练笔，并附有详解答案。③教师指导学生浏览研究纠错本。④教师指导学生应试策略和应试技巧。⑤在高考每一天的先一天下午，对第二天的考试从答题技巧，最新信息及当天考试做以分析。第三篇：高考备考（范文模版）高考备考方案一、指导思想以新课标为依据，以考纲为指南，以教材为依托，用新的理念、新的方法、新的视野搞好各阶段复习，落实培优、辅中、转差、提升临界生。坚持文理并重、体音美并举、全面备考的策略，注重学生个性差异，因材施教，分类要求，让不同层次方面的学生都能找到自己的发展目标。充分调动师生的备考积极性，通力合作，奋力拼搏，全体师生发扬“同心圆、