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高考回归四十年感悟5篇

第一篇：高考回归四十年感悟20152550401915统计学班陈馨怡高考回归四十年感悟在中华上下五千年的历史长河中，发生了许许多多值得纪念的重大事件。高考，自然也是广大莘莘学子的深刻记忆。1977年是中国教育发展史上的一个转折点，邓小平提议恢复高考，是一个掀起巨大波澜的历史事件，标志着一个时代的结束和另一个时代的开始，其划时代的重要性不言而喻。恢复高考不仅是许多人命运的转折点，而且成为一个国家与时代的拐点。它是历久弥新的记忆,是值得珍藏的历史。今年是恢复高考40周年，古语说“四十不惑”，于不惑之年回望当年的恢复高考，更有沉郁厚重之感。回想自己的高考那年，那一天天气很好，可是心情却丝毫不受天气影响，满脑子只有静止烦闷和忧郁。到达考场陪同学去洗手间时还不小心打碎了手表，感觉什么都不顺利。可是如今想到那时候坐在考场的自己，对未来是迷茫，耳边只有轰隆隆的风扇声，音响放出的考试注意事项和老师严肃的脸。那时候的自己一心只有好好考试，因为自己的命运仿佛就交代给这四张卷子了。考完试的同学们相互庆祝，嘴角是微笑，眼里是疲惫，辛苦了那么久，终于结束了，再见了高中同学，新的生活马上就到来了。大学，既然叫做大学，它就必须具有高等文化水平，这个水平是客观的，而且是世界性的。为了保证高等教育质量，择优录取是唯一可行的方法。它在整个教育工作链条中的一个影响全局的重大环节上，异常鲜明地体现了毛泽东的教育方针，符合全国人民的共同愿望和根本利益。同时调动了广大教育工作者的积极性和广大学生的学习热情，回复了学校的教育教学唏嘘。让一代迷惘七年顿时感受到生命的机会与希望，也一扫当时的“读书无用论”的阴霾，使全社会迅速形成一股空前规模的大复习大学习的热潮。但是恢复高考的40年来，我国的高考适度在具体实践的过程中虽然进行了一系列的探索和调整，但始终未发生根本的变化，自身的弊端也日益显现。首先，高考制度在受到外部社会条件的制约或者影响是，其公平公正性明显弱化。其次，由于社会经济利益的驱动严重影响高考制度社会功能的正常发挥，矛盾凸显。其三，高考制度自身存在的弱点，即在规定时间内采用静态的笔试方式来考察学生难免有点不太全面。但是无论如何，恢复高考仍然是近现代最有影响力和全民性的政策。也希望政府能加强改革，使整个政策更加全面和完美。第二篇：改革开放四十年感悟改革开放四十年宗卉轩5***今年是改革开放四十周年，我们这一辈人或许正在见证日后光辉灿烂的历史。改革开放自1978年起至今，一共有四个阶段。改革的启动和目标探索阶段（1978年-1991年），社会主义市场经济体制框架初步建立阶段（1992年-2002年），社会主义市场经济体制的初步完善阶段（2003年-2011年），以及“五位一体”全面深化改革的新阶段（2012年至今）。四十年间，我们的国家发生了翻天覆地的变化。从以前的阶级斗争为纲转向以经济建设为中心，从计划经济转向市场经济，对外开放的水平极大提高，社会主义法治国家建设卓有成效，人民生活图景极大的改善。细细思索，改革和开放的含义并不相同，所代表的历史事实也完全不一样。改革是指对国内的生产关系，经济体制以及其上层建筑的改革，开放则是对外开放，和外国进行更多的经济文化方面的交流。改革从农村开始，逐渐发展到城市，开放从沿海开始，逐渐发展到内地。四十年前，刚从政治斗争的漩涡中走出来的中国人抓住了崭新的希望。农村改革，企业改革，改革让人民群众产生了巨大的生产积极性，而对外开放又带来了资金技术的支持，两者相辅相成，终于使今天的中国焕然一新。生活在上海，我们很难想象就是在四十年前，这样一个繁华的大都市也只有今天的小县城一样的规模。今天，我们去往上海的任意一个地方，都有便捷的轨道交通，而在之前，人们只能每天坐拥挤不堪的公交车，往往还会因为班车晚点而耽误自己的工作学习。很难想象，如今的上海每天有数以千计的航班往返世界各地，将人们“我想去看看”的梦想化为现实。改革开放改变了当代中国人的生活。今天的年轻人可以轻松地海淘，可以通过互联网和世界上其他国家的人进行交流。他们可以享受来自世界各地的服务，同样也在世界舞台上发出光彩。虽然也有些不和谐的音符，但是改革开放的好处远远大于它所产生的问题。而这些问题正是留给我们这一代人来解决的。新的时代，习近平主席提出全面深化改革，就是为了解决在改革开放的过程中出现的各种各样的问题，比如环境保护，贪污腐败等等。作为一名大学生，我知道很多人都在抱怨网络被墙的问题。然而经常翻墙之后去看那些被限制访问的网站，我发现它们确实有很多不利于当代中国青年的言论和内容。很多外国人士想当然地对国内发生的事件做出不负责任的评论，更多的仇视中国的敌对分子想尽一切办法抹黑我们的领导人和国家。如果不是有很强的辨识能力，往往会被他们误导。即使是心里面知道这些人的说法是